《孔子和学生》PPT课件4

孔子,名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人， 思想家、政治家和教育家，儒家学派创始人。

孔子是这样概括自己一生的：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲不逾矩。”——《论语·为政》

1．理解课文，使学生初步了解孔子，了解孔子在今天仍具有现实意义的教育思想。

2．学会本课的生字新词。联系课文理解和积累词语“有教无类、因材施教、和颜悦色”等词语。

3．继续练习在自读中作批注笔记，展开讨论，引导学生作好读书笔记。 

... ... ...

1.孔子受到学生尊重的重要原因是什么？

2.从哪可以看出孔子“有教无类”？

3.从哪可以看出孔子 “因材施教”？

4.孔子不但受到学生的敬重，也受到后人的尊敬，被称为“万世先师”，他为什么享有这么高的盛名呢？ 

这部分是写子夏和孔子的对话，最后一句“子夏点头称是，他明白这也是老师对自己的教育。”“这”指什么？这句话对你有什么启发？ 

“这”是指每位学生虽然各有优点，但都还要不断学习。

... ... ...

孔子对文化教育的贡献：

1.创办私学，扩大了教育范围（孔子弟子三千，成就突出者72人）；

2.整理文化典籍，保存了古代文献——《诗》《书》《礼》《易》《春秋》（五经）《乐》（佚失）。 

《孔子和学生》PPT课件4 轻读全文 要求： 1.读准字音，读通句子 2.通过查字典，自学生词 家境 包罗 因材施教 远近驰名 和颜悦色 谦厚 严谨 为人处世 ... ... ... 互动时间 要求： 1...

《孔子和学生》PPT课件2 孔子是我国古代伟大的思想家、教育家。 这篇课文通过孔子和学生子夏的对话，告诉我们每个人都需要向别人学习的道理。 ... ... ... 暮江吟 一道残阳铺水中， ..

《孔子和学生》PPT课件 孔子简介 孔子名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人， 思想家、政治家和教育家，儒家学派创始人。 孔子是这样概括自己一生的：吾十有五而志于学，三十而立，四十而不..

1.读准字音，读通句子

2.通过查字典，自学生词

家境   包罗  因材施教  远近驰名 

和颜悦色  谦厚  严谨  为人处世

... ... ...

1.三人一组，讨论交流

2.根据平时观察，实事求是的说出同学的优、缺点

当时，只要你想跟孔子学习，哪怕是带上一束肉干作见面礼或学费，孔子也会乐意收做学生。

孔子从不以家境贫穷或富裕、天资聪明或愚笨来选择学生，所以他门下的学生，包罗各种各样的人才。

... ... ...

三人行，必有我师焉。

知之为知之，不知为不知，是知也。

温故而知新，可以为师矣。 

学而不厌，诲人不倦。

1.完成描描写写+说题做题

2.家默本上默写生字新词+积累孔子名言2句

3.完成词句活动室

《孔子和学生》PPT课件3 孔子简介 孔子名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人， 思想家、政治家和教育家，儒家学派创始人。 孔子是这样概括自己一生的：吾十有五而志于学，三十而立，四十而不..

《孔子和学生》PPT课件2 孔子是我国古代伟大的思想家、教育家。 这篇课文通过孔子和学生子夏的对话，告诉我们每个人都需要向别人学习的道理。 ... ... ... 暮江吟 一道残阳铺水中， ..

《孔子和学生》PPT课件 孔子简介 孔子名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人， 思想家、政治家和教育家，儒家学派创始人。 孔子是这样概括自己一生的：吾十有五而志于学，三十而立，四十而不..