《苍松怪石图题诗》PPT课件2

读准字音 看清字形

矫（jiǎo） 阙   （què） 迥（jiǒng）

膺（yīng）阿谀（ē yú）铮（zhēng）

1.阿谀奉承：迎合别人的意思，说好听的话。（贬义）

2.耿直：（性格）正直；直爽。

3.铮铮：形容金属撞击所发出的响亮声音。

4.生机勃勃：形容充满生命力并富有朝气。

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李方膺：字晴江，又号秋池。中国清代诗画家“扬州八怪”之一，善画梅。曾为官，不畏权贵，不阿谀奉承，耿直廉洁。

全诗分为三层：

用对比方法写出了松在严寒之际为大地增添了绿意和娇姿。

赞颂了苍松不畏严寒、饱经磨难的品格。

写松树的外形及其与云天相映的悠远意境。

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你没有看到吗？天已经很冷了，哪里也找不到绿草。你又看见了吗？松树屹立着,还那么青翠挺拔。

天地之间本来都不是刻意修饰的，世间万物贵在保持本真。松树直立的枝干像山岳一样雄壮，冬日里的青秀无与伦比。

它饱经风雨，刚正的品格千百年来也未改变。它高大挺直的样子像在维护天道义，苍劲的枝干在青天之上期盼着春风。

岁寒三友象征了怎样的精神？

“竹”有气节，象征诗人“任风雨来袭，我自岿然不动”的气概。

“松”不畏风霜，生机勃勃，象征诗人的铮铮铁骨。

“梅”神清骨秀，高洁端庄，超凡脱俗，象征诗人卓尔不群的气节和人格。 

《苍松怪石图题诗》PPT课件3 学习目标 1、通过反复朗读，理解诗情画意。 2、体会诗人不屈权贵，不阿谀奉承，耿直廉洁的气概。 3、培养审美情趣。 检查预习 膺 矫 阙 迥 阿谀 铮 阿谀..

《苍松怪石图题诗》PPT课件 作者简介 李方膺，字晴江，又号秋池、衣白山主人、为官期间曾因得罪上司被捕入狱，为官时，有惠政，人德之。去后寓南京借园，常往来扬州卖画。善画松、竹..

1、通过反复朗读，理解诗情画意。

2、体会诗人不屈权贵，不阿谀奉承，耿直廉洁的气概。

3、培养审美情趣。

膺         矫       阙         迥        阿谀         铮

阿谀奉承：迎合别人的意思，说好听的话。（贬义） 

耿直：（性格）正直，直爽。

铮铮：比喻刚正不阿。

权贵：旧社会里居位高，掌大权的人。

饱经风雨：形容经过很多艰苦困难。

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李方膺（1679-1755后）字晴江，号秋池。 白衣山人 ，自觉官场太黑暗了，因不善逢迎，他便弃官去作画，但他的性格依然未变。常往来扬州卖画以资衣食，为“扬州八怪”之一。傲岸不羁，不拘绳墨。善画松、竹、梅、兰和草虫。画梅尤精。

1、查资料，看注释、抓住重点词语、试着理解诗句意思。

2、哪句描写了苍松为寒冬之际的大地增添了绿意和娇姿？哪句描写了苍松的品格？哪句描写苍松的挺劲秀丽？

3、图中的怪石、苍松各有什么样的特点？寓意是什么？

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中心思想：

这首诗描绘了苍松的坚强质朴，表现了作者不屈权贵、不阿谀奉承，耿直廉洁的品格。

“岁寒三友”梅、竹、松有什么共同特点、象征怎样的精神：

共同特点：不惧风雨冰霜，在恶劣环境中能独善其中，并保持旺盛的生命力。

竹：有气节，象征诗人“任东西南北风”的气概。

松：是风骨的象征，不畏风霜，生机勃勃，象征诗人的铮铮铁骨。

梅：超凡脱俗，象征了诗人卓尔不群的气节和人品。

《苍松怪石图题诗》PPT课件2 读准字音 看清字形 矫（jiǎo） 阙 （qu） 迥（jiǒng） 膺（yīng）阿谀（ē y）铮（zhēng） 理解词语 1.阿谀奉承：迎合别人的意思，说好听的话。（贬..

《苍松怪石图题诗》PPT课件 作者简介 李方膺，字晴江，又号秋池、衣白山主人、为官期间曾因得罪上司被捕入狱，为官时，有惠政，人德之。去后寓南京借园，常往来扬州卖画。善画松、竹..