《书本里的蚂蚁》PPT
第一部分内容：导入
说说自己所知道的关于蚂蚁的知识。今天我们来读一篇关于生活在书本中的小蚂蚁的童话，怎么样？
1.标：标出自然段。
2.记：画出生字、新词及不认识的字词，问一问，记一记。
3.画：画出自己喜欢的句子。
4.问：不懂的问题。
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书本里的蚂蚁PPT，第二部分内容：字词积累
孤 零 睡 随 荚 碎 挺 编 墙 趴 蕊
“随 碎”是平舌音，“睡 蕊”是翘舌音，“编”是前鼻音，“零 挺 墙”是后鼻音。
形声字结构特点识记：睡 碎 挺 编
熟字加偏旁（熟字）：子+瓜=孤 雨+令=零 有+辶+阝=随
形近字比较：来一夹 狐一孤 偏一编
孤零零 睡觉 随手 细碎
密密麻麻 编故事 墙角 花蕊
孤零零：本文指孤单、孤独，没有依靠。
细碎：细小而零碎。
密密麻麻：非常的密集，像鱼鳞那样排列着。形容又多又密。
花蕊：花的雌蕊和雄蕊的统称。
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书本里的蚂蚁PPT，第三部分内容：精读课文
学习第1、2自然段：
1.读1、2自然段，你知道了什么？发生了一件什么事呢？
2.同学们，如果你们是这只小蚂蚁，一觉醒来，发现自己变成扁扁的了，你们会想些什么呢？
学习3-6自然段
1.被书本压成了扁扁的小蚂蚁会发生怎样的事情呢？请同学们自读3-6自然段。
2.练读，分角色朗读3-6自然段，读出小蚂蚁奇怪的神态与非常乐意做一个字的快乐。
学习7、8自然段
指名读第7、8自然段，其他同学边读边思考，发生了哪些有趣的事？
学习9、10自然段
（1）生自读9、10自然段，还有哪些更新奇的事情发生呢？
（2）做“文字窜门”游戏。
“他们向蚂蚁学习跳舞。”（改变文字顺序，变成一个意思不同的新句子。）
（3）练读9、10自然段，读出小姑娘的惊奇。
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书本里的蚂蚁PPT，第四部分内容：总结课文
1.对比一下这篇童话和以往的童话有什么不同。
2.谈一谈你学了这篇文章的感受。
3.小结：通过这篇神奇的童话故事，让我们懂得了：在享受快乐的同时，能够像小蚂蚁一样，活跃起来，去丰富自己的生活、创造新的生活。
1、正确抄写本课的词语。
2、朗读课文。
《书本里的蚂蚁》PPT免费下载 第一部分内容：新课导入 我们见过地上的蚂蚁，树上的蚂蚁，草丛里的蚂蚁，那你们见过书本里的蚂蚁吗？ 预习检测 填上合适的反义词 稀稀疏疏（ ） 崭新（..
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《书本里的蚂蚁》PPT教学课件 第一部分内容：资料宝袋 中国作家协会会员，江苏省签约作家，苏州市作家协会儿童文学分会副会长。现就职于苏州大学社会学院。从1994年到2004年，王一梅..
发布于：2020-08-17 16:38:17
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《齐白石的画》PPT
第一部分内容：新课导入
齐白石：湖南湘潭人，中国近代画坛影响最大的画家之一，诗、书、画、印无所不能。出版有《齐白石画集》《齐白石作品集》等。
肚腹 扫把 面貌 著名 饥荒
经历 描绘 丰富 蜡烛 老百姓
取之不尽 用之不竭 清雅孤高
重点读音指导
“扫”在“扫把”中读成“sào”。
“腹”读成“fù”，不要读成三声。
“竭”读成“jié”。
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齐白石的画PPT，第二部分内容：课文解析
请同学们快速浏览课文，看看哪些段落重点写了齐白石的画。
第4自然段和第6自然段。
默读第4自然段，看看齐白石都画了哪些画？
小鸡、蝌蚪、蝗虫、虾。
他画两只小鸡正在争夺一条蚯蚓。他画一群一群的蝌蚪，在水中游动。他画停在稻穗上的蝗虫，有绿色的翅翼，浅色的肚腹。他画的虾，身体还是透明的，仿佛要跳跃起来！
你喜欢哪幅画？就把那个句子多读几遍，和同座交流一下为什么喜欢这幅画？
示例：我喜欢他画两只小鸡正在争夺一条蚯蚓，因为小鸡正在抢一条蚯蚓，这样的情景感觉很有趣。
示例：读出小蝌蚪在池塘里游动时的快乐。
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齐白石的画PPT，第三部分内容：小结
齐白石虽然出身贫寒，但他刻苦勤奋，他执着地、用心地画着老百姓的日常生活。他由一位普通农民到木匠，最终成为中国画坛的一代巨匠。得到毛主席、周总理的亲自接见，在世界上也享有盛誉。
查阅白石老人的相关资料。
《齐白石的画》PPT课件 第一部分内容：资料宝袋 齐白石（1864─1957)湖南湘潭人，我国著名画家和书法篆刻家。早年曾做过雕花匠，后从师学习诗文、篆刻、书法、绘画。1953年被授予人民..
发布于：2020-08-17 16:36:11
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《红马的故事》PPT下载
第一部分内容：资料宝袋
用自己的眼睛看，脑筋想，用心去体会，创作与大家不一样的东西既是最好的也是最独特的，更是最有价值和个性的。课文再现了小作者画红马受到老师的充分肯定而喜出望外的情景，极富儿童化的语言，贴近孩子的生活，通俗易懂，课文深受学生的喜欢。
1.在美术课上发生了一件什么事呢？（提示：时间、地点、事情起因、经过、结果）
2.在文章中找一找，美术老师画的什么？画得怎么样？
3.把美术老师说的话打上横线，想一想，他说的是什么意思？
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红马的故事PPT，第二部分内容：课文详解
边读边思考：
在美术课上发生了一件什么事呢？
他画得真妙啊！一头浸在水里洗澡的牛，尾巴上还停着一只苍蝇；
花瓶里有三朵百合 一朵盛开，一朵含苞待放，一朵掉了一片叶瓣在桌面上。
老师还画漫画：滑稽的小丑，戴面具的狮子，会走路的椅子。
他画得真妙啊！一头浸在水里洗澡的牛，尾巴上还停着一只苍蝇；花瓶里有三朵百合
一朵盛开，一朵含苞待放，一朵掉了一片叶瓣在桌面上。
自由：由自己作主;不受限制和约束。
含苞待放：形容花朵将要开放时的形态。
居然：表示出乎意料（不应该不可能发生的事情发生了；不容易做到的事情做到了）；竟然。
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红马的故事PPT，第三部分内容：图解结构
老师画得妙 牛、百合、小丑、狮子、椅子
高兴画什么就画什么。
老师讲得好 用脑筋想，用眼睛看啦!
老师评得好 很好!很好!就是要这样画!
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红马的故事PPT，第四部分内容：写法点拨
我们在学习、生活中只有善于思考、勤于观察、大胆想象、勇于创新，才能体验尝试后的喜悦。
老师走到我旁边，笑着说：“画好啦？这是什么马？”
花瓶里有三朵百合：一朵盛开，一朵含苞待放，一朵掉了一片花瓣在桌面上。
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红马的故事PPT，第五部分内容：随堂练习
比一比，组词语。
飘（飘扬） 蓝（蓝天）
斑（斑马） 潮（潮流）
漂（漂亮） 篮（花篮）
班（班级） 朝（朝阳）
《红马的故事》PPT课件 第一部分内容：马的简介 草食性家畜。马在古代曾是农业生产、交通运输和军事等活动的主要役力。随着生产力的发展，科技水平的提高，动力机械的发明和广泛应用..
《红马的故事》PPT 第一部分内容：课文导入 你逛过动物园吗？谁能说说你见到的马有什么特点？你见过红马吗？今天我们就一起来学习一篇故事，故事的题目是《红马的故事》 学习指导 1...
发布于：2020-08-17 16:35:46
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《山茶花》PPT
第一部分内容：初读感知
1.背景材料
山茶别名山茶花、耐冬，古名海石榴，属常绿灌木或乔木。山茶花是中国传统名花，世界名花之一。因其植株形姿优美，叶浓绿而有光泽，花色艳丽缤纷而受到全世界园艺界的珍视。
结构：左右 笔画：七画
字义：棉花、麻等纺成的细丝，可捻线或织布。
组词：纱 棉纱 纱布 纱线 纱窗
辩字：钞 美钞 钞票 外钞 现钞
造句：他用纱布包扎伤口。
结构：左右 笔画：十画
字义：本课指精细，精密。
组词：致(一致）(致敬）(致命）(此致）
辩字：到(报到）(到达）(看到）(迟到）
造句：那位青年人画金鱼像姑娘绣花一样细致。
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山茶花PPT，第二部分内容：词语解释
晶莹：光亮而透明。
舒展：不卷缩，不皱。
潇洒：(神情、举止、风貌等）自然大方，有韵致，不拘束。
花骨朵：花蕾的通称，指没有开放的花。
舒展 晶莹 花骨朵
微风吹拂，桃花羞红了小脸蛋儿，挂着（ ）剔透的露珠。 有的桃花还是（ ）；有的则（ ）了两三篇花瓣；有的花瓣都展开了。如果说这是一幅画，那么大自然是多么伟大的画家呀！
... ... ...
山茶花PPT，第三部分内容：整体感知
《山茶花》通过写山茶花的（美丽），赞扬了山茶花骨朵（坚忍顽强）的品格。的事，表现了她的好品质。
课文中多处运用问句，找一找文中的文句并说明这些句子的作用。
1.你见过山茶花吗？
——以问句开头，引起读者的阅读欲望
2.粉红的呢？山茶呢？
——过渡作用，自然地引出下文。
3.开出的花怎能不美呢？
——以反问的语气肯定山茶花的美。
本文可以分为几层？写出每层的段落并概括大意。
本文分为两层：
第一层（①～③段）总写：山茶花很美；
第二层（④～⑦段）具体写：山茶花美的原因。
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山茶花PPT，第四部分内容：再读课文
1.文章开头有什么特别之处？这样写有什么好处？
全文以问句开头，吸引读者注意，引发读者思考，引导读者继续往下读，以寻找答案。
2.读一读：真是美极了。
白的，红的，紫的，墨色的，粉红的……一株树上有好多种颜色，一朵花上甚至也颜色不同，那真叫绝!
想一想：“甚至”一词用得好吗？好在哪里？
“甚至”一词用得好。
写出了作者的惊讶，一朵花颜色就有不同，难怪作者不禁叫“绝”！
3.品读第⑥段，从这段话中你能感受到山茶花的哪些精神？（用三个不同的成语概括）
坚忍不拔、顽强不屈、坚持不懈。
4.怎样理解山茶花的特别？
一般的花，在开放前不久才打骨朵。而山茶花，几乎是花一谢就又冒出了来年新花的骨花。花骨朵一个月又一个月、一季又一季地准备着……这300多天中，山茶花在艳阳高照时，默默地准备着；在狂风暴雨时，默默地准备着；在大雪纷飞时，仍然在默默地准备着……这种持之以恒的准备是多么的特别啊！
... ... ...
山茶花PPT，第五部分内容：精读课文
1.描写山茶花的颜色之美：
真是美极了。白的，红的，紫的，墨色的，粉红的……一株树上有好多种颜色，一朵花上甚至也颜色不同，那真叫绝!
山茶花的白，那是怎样的白啊!像高山飞瀑溅出的水花一样晶莹。那墨茶，仿佛一汪碧绿的清潭，带着波光，又带着阳光。粉红的呢?那是织女用朝霞和白云织成的轻纱。
描写山茶花的形状之美：
山茶花的花形也很美。有单瓣的，也有重瓣的，有叠成六角形或八角形的，大小疏密排列有致，潇洒而舒展。即使闭上眼，你也会感受到美啊，美啊……
2.山茶花美的原因：
有一次，我问一位老花农：“山茶花为什么这样美?”他乐呵呵地说：“你没看到山茶花骨朵的那股特别劲吗?”
我这才注意起山茶花骨朵来。果真特别!
一般的花，开放前不久才打骨朵。山茶呢?几乎是花一谢就又冒出了来年新花的骨朵。原来山茶花的骨朵是这样一个月又一个月，一季又一季地准备着。下了那么大功夫，花了那么多力气，开出的花怎能不美呢?
3.山茶花的品质:
通过写山茶花的美丽，赞扬了山茶花骨朵坚忍顽强的品格。
... ... ...
山茶花PPT，第六部分内容：互动反馈
课文描写了山茶花的美，读完这篇课文，你有什么收获？
山茶花的骨朵一个月又一个月、一季又一季地精心准备，才开出美丽的山茶花，使我们从中悟出：要追求成功，必须坚持不懈地付出艰苦的努力。
作者用晶莹的水花比喻白色的山茶花，荡漾的清潭比喻墨茶，朝霞比喻粉红的茶花，一连串生动形象的比喻说明山茶花颜色的丰富与无穷的变化。根据提示，运用比喻描的修辞方法完成句子。
仿写：下雪啦！雪花像……；像……；像......
... ... ...
山茶花PPT，第七部分内容：随堂练习
一、读拼音，写词语。
轻纱 舒服 特殊 花骨朵
飞瀑 清潭 即使 一般
二、比一比，再组词。
极（ ） 闭（ ） 汪（ ） 墨（ ）
级（ ） 闲（ ） 旺（ ） 黑（ ）
三、选词填空。
排列 陈列
1.海轮密密麻麻地（ ）在码头两边。
2.商店只有一个柜台（ ）的是国产彩电。
特别 特殊
3.啊，山茶花骨朵，好一股（ ）劲儿！
4.今天由于（ ）的原因，我临时不能来了。
《山茶花》PPT下载 第一部分内容：资料宝袋 别名：曼陀罗树、耐冬花、晚山茶、茶花、海石榴 原产地：中国江南、云南最盛 花期：早春 花色（香）：红、白、黄、粉 极品：云南山茶 观赏..
《山茶花》PPT课件 第一部分内容：字词学习 会认字 注意读准：翘舌音株、 疏 ，前鼻音潭，后鼻音莹。 墨 株 莹 潭 疏 潇 呵 骨 会写字 注意读准：翘舌音茶、 致 、舒 、展。 注意：舒..
发布于：2020-08-17 16:32:01
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《不瞒真情》PPT课件
第一部分内容：资料宝袋
舒庆春（1899年2月3日－1966年8月24日），字舍予，笔名老舍，满族正红旗人，本名舒庆春，生于北京，中国现代小说家、著名作家，杰出的语言大师、人民艺术家，新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。著有长篇小说《小坡的生日》《猫城记》《牛天赐传》《骆驼祥子》等，短篇小说《赶集》等。老舍的文学语言通俗简易，朴实无华，幽默诙谐，具有较强的北京韵味。
1、本文中“真情”指的是什么呢？
2、读后你了解到了什么？
... ... ...
不瞒真情PPT，第二部分内容：字词乐园
1、联系上下文理解： “吹拂”“千姿百态”“五颜六色”“触景生情”“苦思冥想”
2、老舍为什么帮高煜年，是怎样帮的？接爱帮助的高煜年心情怎样？
... ... ...
不瞒真情PPT，第三部分内容：课文详解
“真情”有两个意思：
（1）真实的情况;
（2）真实的感情。
本文中“真情”指的是什么呢？
默读课文2、3自然段，思考：从这两自然段中，你知道了什么？
联系上下文理解：“吹拂”“千姿百态”“五颜六色”“触景生情”“苦思冥想”。
老舍为什么帮高煜年，是怎样帮的？
接爱帮助的高煜年心情怎样？
... ... ...
不瞒真情PPT，第四部分内容：概括主题
《不瞒真情》讲述的是著名作家老舍先生小时候的一个故事：为了和好朋友高煜年快点去放风筝，老舍帮他写了作文的开头。老师在不知情的情况下高兴地表扬了高煜年。两人最后还是认识到不能欺骗老师，就对老师讲了实情。
事虽小，却折射出两人诚实的心灵。全文情节简单，文字通俗，但字里行间也留有耐人寻味的空白之处，读后令人深思。
1．如果你是老舍或高煜年，你会怎样说？
2．听了老舍、高煜年的话后，老师怎样说？
凭借提示语，读者可以想象出人的各种情态，体会出人物复杂的思想感情。本课的特点之一就是在每个人说话之前都有恰当的提示语，使文中人物的形象更丰满，意思表达得更深刻了。
... ... ...
不瞒真情PPT，第五部分内容：随堂练习
把成语补充完整。
形影(不离) (巧夺)天工 触景(生情)
五颜(六色) (苦思)冥想 情不(自禁)
《不瞒真情》PPT 第一部分内容：解读课题 真情有两个意思： 1.真实的情况； 2.真实的感情。 课题中的真情指真实的情况。 会认字 瞒 诚 恳 拂 筝 敏 捷 陶 冥 假 骗 ... ... ... 不瞒..
发布于：2020-08-17 16:29:44
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《罗马速写》PPT
第一部分内容：初读感知
1.背景材料
斗兽场斗兽场呈椭圆形，长直径188米，短直径155米。从外围看，整个建筑分为四层，底部三层为连拱式建筑，每个拱门两侧有石柱支撑。第四层有壁柱装饰，正对着四个半径处有四扇大拱门，是登上斗兽场内部看台回廊的入口。斗兽场内部的看台，由低到高分为四组，观众的席位按等级尊卑之差别分区。在斗兽场的内部复原图上，可以看出这个工程的浩大和壮观。
雕塑古罗马盛行肖像雕塑，甚至作为重要礼物馈赠友人。古罗马的雕塑手法写实，着重人物性格的刻画和追求人体造型，不像希腊雕刻那么富有浪漫情趣。
喷泉罗马是世界上喷泉最多的一个城市，其中最有名的是少女喷泉、幸福喷泉、人鱼喷泉、海神喷泉等，各有特色。
... ... ...
罗马速写PPT，第二部分内容：字词整合
结构：半包围 笔画：十画
字义：①快；②速度。
组词：速(速度）(快速）(时速）(速记）
辩字：束(束缚）(结束）(约束）(拘束）
造句：小明虽然掉队了，但他迅速地赶上来了。
结构：上中下 笔画：十一画
字义：一般指有四条腿、全身生毛的哺乳动物。
组词：兽(怪兽）(兽性）(野兽）(海兽）
辩字：鲁（粗鲁）（鲁钝）（鲁莽）
造句：齿鲸主要吃大鱼和海兽。
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罗马速写PPT，第三部分内容：词语解释
坍塌：(山坡、河岸、建筑物或堆积的东西）倒下来。
比比皆是：到处都是。
点缀：加以衬托或装饰，使原有事物更加美好。
媲美：美(好）的程度差不多；比美。
废墟：城市、村庄遭受破坏或灾害后变成的荒凉地方。
星罗棋布：像星星似的罗列着，像棋子似的分布着，形容多而密集。
别具一格：另有一种风格。
废墟 坍塌 比比皆是 星罗密布
古老的建筑，（ ）的（ ），残毁的廊柱，还有那（ ）的喷泉，（ ）。
别具一格 别开生面
二者都有“与众不同，给人一种新的印象、新的感觉”的意思。区别在于：“别具一格”偏重在“格”，表示“风格”“样子”与众不同，一般用于文艺创作或某些事物；“别开生面”偏重在“生面”，表示新的“局面”或“形式”，适用范围更广。
例句：①这座建筑的设计别具一格，让人看了顿时眼前一亮。②在词的发展上，苏轼和辛弃疾都是别开生面的大家。
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罗马速写PPT，第四部分内容：整体感知
《罗马速写》通过对罗马城中最具特色的（ ）、（ ）、（ ）的描写，表现出古城罗马的多样面貌和丰富的内涵，蕴含着对文化名城罗马的（ ）。
找一找，文中哪些语句运用列数字、排比、比喻手法。
1.3000多处大大小小的喷泉，星罗棋布地散落在一些广场和街巷里。——列数字
2.罗马这座城市很特别，遗址多，雕塑多，喷泉也多。——排比
3.一砖一石，一街一巷，都是百岁以上的“老人”。——比喻
本文可以分为几层？写出每层的段落并概括大意。
本文分为三层：
第一层（①段）总起：罗马城与众不同；
第二层（②～⑤段）分述：罗马城的遗址、雕塑、喷泉；
第三层（⑥段）罗马城不仅外在美，且有内涵。
... ... ...
罗马速写PPT，第五部分内容：再读课文
1.为什么把古城的建筑比喻成百岁的老人？
把“建筑”比喻成“百岁老人”，形象生动地说明了罗马城的古老，富有人文气息。
2.第③段中画线的句子说明了什么？
作者举了“长城”和“兵马俑”的例子，用类比的手法说明斗兽场对于古罗马来说非常重要，它是罗马的标志性建筑，是“遗址中的老祖宗”。
3.怎样理解第⑥段？
（1）古老的建筑，坍塌的废墟，残毁的廊柱虽然今天看来有点凄凉，但这些遗址映射了古罗马辉煌的过去，让我们感受到了古罗马昔日的灿烂文化、精湛的建筑艺术。这些遗址丰富了罗马城的历史内涵。
（2）罗马人在肖像雕塑方面取得了较大成就，成为西方古代文明的重要组成部分，对西方现实主义雕刻的发展作出了杰出的贡献。罗马的雕塑又多又美，丰富了罗马城的艺术内涵。
（3）罗马堪称喷泉之都。罗马城约有大小喷泉3000多处，这些喷泉的背后还蕴藏着许多动人的故事、传说，因此丰富了罗马城的文化内涵。
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罗马速写PPT，第六部分内容：精读课文
本文主要写了罗马的哪三个特点？从文中分别找出一句表现其特点句子，并简要分析其特点。
1.特点：遗址多。“古老的建筑，坍塌的废墟，残毁的廊柱，比比皆是。”
一方面说明了罗马城的古老，因为建筑都已成为废墟；另一方面又写出了古建筑的奇特之美，即使毁灭倒塌，也让游人惊叹不已。
2.特点：雕塑多。“无论街头巷尾，还是屋顶门廊，看不到雕塑才是不正常的。”
列举了“街头巷尾”“屋顶门廊”等例子来说明雕塑随处可见。
3.特点：喷泉多。“3000多处大大小小的喷泉，星罗棋布地散落在一些广场和街巷里。”
数字“3000”说明喷泉的数目多，“星罗棋布”说明喷泉的分布广。
... ... ...
罗马速写PPT，第七部分内容：互动反馈
罗马城给你印象最深的是什么？
罗马古城中的建筑大多有200年以上的历史，一砖一石，一街一巷，都有百年以上的历史。斗兽场是遗址中的老祖宗。罗马众多的雕塑，千姿百态的喷泉也给我留下了深刻的印象。
文中第②自然段中“古城的建筑大多有200年以上的历史，一砖一石，一街一巷，都是百岁以上的‘老人’”，这里运用比喻手法，根据如下提示完成句子。
仿写：夜幕四合，周围的群山，像......
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罗马速写PPT，第八部分内容：随堂练习
一、读拼音，写词语。
罗 马 具 有 仍 然 祖 宗
外 壳 速 度 废 墟 恐 怕
二、把词语补充完整。
比比( )( ) ( )( )无缺 街( )巷( )
星罗( )( ) 千姿( )( ) 别具( )( )
三、读句子，仿照句子再说一句话。
1.遗址、雕塑、喷泉，不仅装点了罗马城，而且丰富了这座城市的内涵。
不仅……而且……
多读课外书，不仅能增长我们的知识，而且还能开拓我们的视野。
2.这座宏伟的建筑只留下一个完整无缺的外壳，但看上去仍令人惊叹。
……但……
小明这次考试考了第一,但是他一点也不骄傲。
《罗马速写》PPT下载 第一部分内容：资料宝袋 意大利古罗马竞技场罗马斗兽场(Colosseum)是古罗马帝国专供奴隶主、贵族和自由民观看斗兽或奴隶角斗的地方。从外观上看，它呈正圆形;俯..
《罗马速写》PPT课件 第一部分内容：新课导入 罗马风光片 意大利首都罗马是有着辉煌历史的欧洲文明古城，由于它建在7座山丘之上并有悠久的历史，故被称为七丘城和水恒之城。 会认字 ..
发布于：2020-08-17 16:17:24
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鄂教版语文三年级上册
《信任》PPT下载
第一部分内容：学习目标
1.读准“沁人心脾、兴高采烈”等一些词语的读音；通过查字典了解沁人心脾等词语的意思。
2.能快速默读课文，找到文中小狗的活动线索，并在熟读了解内容的基础上以此为线索简要复述课文讲述的一件事。
3.能结合课文有关内容理解课文最后一句话的含义；并能在领悟中心的基础上联系自己的日常生活经验说说自己的读文后感想。
... ... ...
信任PPT，第二部分内容：初读感知
“信任”什么意思？课文主要写了谁信任谁？
桃园主人信任客人；
客人信任主人，
双方互相信任。
主人怎样信任客人？
阅读课文，找出最能体现主人信任客人的句子 。
你从这张纸条中获得哪些信息？
A．把“我们”当作朋友；
B.让“我们”自己采桃子自己付钱；
C. 信任“我们”。
让客人自己采桃子自己付钱
信任是对人的一种尊重，它是相互的。信任更是建立在诚信的基础上，只有大家都真诚相待，都信守诚信原则，才能体验到信任与被信任的喜悦。
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信任PPT，第三部分内容：思考交流
公路边的告示是引导旅行者的线索，也是全文的线索，它把人们引向什么样的地方？
答：（1）从情节上看，
这个告示把人们引向果园，让人们自己动手采摘丰富的果实。
（2）从实质上看，
它把人们引向了互相信任的崇高境界，在那里人们“得到的是人与人之间的信任和被信任的喜悦”。
... ... ...
信任PPT，第四部分内容：拓展学习
如果“我”和丈夫回到家，会怎样告诉家人由信任带来的有趣的摘桃经历？
《诚实和信任》PPT课件 第一部分内容：字词乐园 chng zhng l hun 诚 实 故 障 厘 米 环 顾 b z gu lin 毕 竟 责 任 购 买 联 系 j zhǐ nǎo rn 邮寄 地 址 脑 海 居 然 m huǐ qin ..
《诚实和信任》PPT 第一部分内容：课文导入 一个士兵，非常不善于长跑，所以在一次部队的越野赛中很快就远落人后，一个人孤零零的跑着。转过了几道弯，遇到了一个岔路口，一条路，标..
《信任》PPT课件下载 第一部分内容：资料宝袋 信任，只是一种关系，然而却有极大的价值，也可以说它是一种资产。 人际信任的经验是由个人价值观、态度、心情及情绪、个人魅力交互作用..
发布于：2020-08-17 15:57:16
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鄂教版语文三年级上册
《雷鸟太太的时装(一)》PPT下载
第一部分内容：新课导入
雷鸟和咱们平时看到的鸟不大一样，这位雷鸟太太可了不得，她是森林里聪明的时装专家，随着季节的变化，她的时装换了一套又一套，想知道是怎么回事吗，就跟我们去认识认识雷鸟太太吧！
雷鸟怎么会有时装呢？
她的时装是什么样子的？
... ... ...
雷鸟太太的时装PPT，第二部分内容：字词学习
啃 渗 砸 哼 祸 稳
婶 褐 悠 辨 遮 额
掉 怒 闯 抚 详 件
脏 您 饭 存 恍
注意读准：平舌音“脏 、存”，翘舌音“闯 、渗、 婶、 遮”，前鼻音“您、 件、 饭、 啃、 稳、 辨 ”，后鼻音“详 、恍 ”。
... ... ...
雷鸟太太的时装PPT，第三部分内容：课文解析
大雪不停地下了一天一夜，森林里高大的松树和云杉树，全部穿上了厚厚的白色外衣。森林那条结冰的小河，也盖上了一层厚厚的白绒毯。放眼望去，一片雪白，整个世界显得又清洁，又安静。
这一自然段的景物描写，体现了雪后一片白茫茫的景象，这些景物和雷鸟太太冬天的服装特点有密不可分的关系。
“啪嗒！”跳跳把啃完的松果，朝树底下扔去。
这句话引出了下文雷鸟太太的出现。
他那蓬松的大尾巴就像降落伞，帮助他稳稳地落在雪地上，一点也摔不疼。
把松鼠的尾巴比喻成了降落伞，写出了小松树从树上跳下来的动作。
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雷鸟太太的时装PPT，第四部分内容：小结
是啊，雷鸟飞不高，也飞不远，只能靠变化羽毛的颜色来保护自己、保护孩子，变色的羽毛就是她们的保护服。
《雷鸟太太的时装(二)》PPT课件 第一部分内容：资料宝袋 保护色 是指某些动物具有同它的生活环境中的背景相似的颜色，这有利于躲避捕食性动物的视线而得到保护自己的效果。例如在草地..
《雷鸟太太的时装(二)》PPT 第一部分内容：字词学习 会认字 弥 催 孵 腹 穴 秃 锐 搜 俯 怏 吁 注意读准：平舌音催 、搜，翘舌音锐，后鼻音怏。 旺 耍 睁 易 扰 迟 捕 重点词语解释 ..
《雷鸟太太的时装(一)》PPT课件 第一部分内容：资料宝袋 保护色 是指某些动物具有同它的生活环境中的背景相似的颜色，这有利于躲避捕食性动物的视线而得到保护自己的效果。例如在草地..
发布于：2020-08-17 15:55:16
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鄂教版语文三年级上册
《红马的故事》PPT课件
第一部分内容：马的简介
草食性家畜。马在古代曾是农业生产、交通运输和军事等活动的主要役力。随着生产力的发展，科技水平的提高，动力机械的发明和广泛应用，马在现实生活中所起的作用越来越少， 马匹主要用于马术运动和生产乳肉，饲养量大为减少。但在有些发展中国家和地区，马仍以役用为主，并是役力的重要来源。
学法指导：
1.标：标出自然段。
2.记：画出生字、新词及不认识的字词，问一问，记一记。
3.画：画出自己喜欢的句子。
4.问：不懂的问题。
... ... ...
红马的故事PPT，第二部分内容：字词学习
注意读准:平舌音“澡”，翘舌音“狮”，前鼻音“粉 、浸 ”，后鼻音“帮 、蝇 ”。
故事 年级 粉笔 尾巴 标准
挥着 洗澡 苍蝇 滑稽 狮子
含苞待放 滑稽 自由 一片叶瓣
一只苍蝇 一头牛 一匹马
你还能找出这样的词组吗？
挥 浸 澡 蝇 待
滑 稽 狮
... ... ...
红马的故事PPT，第三部分内容：创设情境，抓住关键词句。
1. 平常你最喜欢上什么课，为什么？
2.读了红马的故事，说说文中的老师你喜欢吗？为什么？
3. 从课文哪些词句中可以看出这位老师不仅你们喜欢，他的学生们更喜欢？
4. 喜欢他什么？从哪些词句可以看出来？
“怎么不会？用脑筋想，用眼睛看啦！”老师用不太标准的普通话说。
这句话说明了学习、生活中要想有所收获，就必须善于思考，勤于观察。可见这位老师不单注重绘画技巧的教学，更注重方法的引导。
老师刚才画了一头大水牛，我不画牛，我画马，画两匹在赛跑的马。
这句话介绍了“我”不画牛的原因，说明在老师的影响下，“我”成为一位敢于求新的学生。
... ... ...
红马的故事PPT，第四部分内容：拓展想象
其他的同学看到了“我”的画会想些什么？说些什么？
课文通过老师鼓励“我们”自由画画，并表扬“我”画的红马的故事，刻画了一位非常重视培养学生个性和创新思维的好老师。
《红马的故事》PPT下载 第一部分内容：资料宝袋 用自己的眼睛看，脑筋想，用心去体会，创作与大家不一样的东西既是最好的也是最独特的，更是最有价值和个性的。课文再现了小作者画红..
《红马的故事》PPT 第一部分内容：课文导入 你逛过动物园吗？谁能说说你见到的马有什么特点？你见过红马吗？今天我们就一起来学习一篇故事，故事的题目是《红马的故事》 学习指导 1...
发布于：2020-08-17 15:38:04
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《不瞒真情》PPT
第一部分内容：解读课题
“真情”有两个意思：
1.真实的情况；
2.真实的感情。
课题中的“真情”指真实的情况。
瞒 诚 恳 拂 筝
敏 捷 陶 冥 假 骗
... ... ...
不瞒真情PPT，第二部分内容：理解词语
诚恳：多指人的态度真诚恳挚。
风筝：一种玩具，用一张轻质材料铺粘在框架上，通常还带一条起平衡作用的尾穗，以便在一根长线牵连下，飘扬空中。
吹拂：微风轻轻掠过。
陶醉：忘我地沉浸于某种情境中。
形影不离：像形体和它的影子那样分不开。形容彼此关系亲密，经常在一起。
五颜六色：形容色彩复杂或花样繁多。引申为各色各样。
触景生情：受到眼前景物的触动，引起联想，产生某种感情。
冥思苦想：绞尽脑汁，苦思苦想。
眉飞色舞：色，脸色。形容人得意兴奋的样子。
情不自禁：禁，抑制。感情激动得不能控制。强调完全被某种感情所支配。
弄虚作假：耍花招欺骗人。
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不瞒真情PPT，第三部分内容：课文解析
用“情不自禁”“陶醉”各写一句话。
吹着凉爽的风，闻着沁人心脾的花香，我情不自禁地感叹道：这里的景色真是太美丽了。
我陶醉在这动听的琵琶曲中。
默读课文第2、3自然段，思考：从这两个自然段中，你知道了什么？
老舍帮助同学写作文开头。
议一议：老舍为什么帮高煜年，是怎样帮的？接受帮助的高煜年心情怎样？
因为高煜年写不出，老舍便帮助高煜年写作文开头，接受帮助的高煜年十分开心。
第二天语文课上，老师显得特别高兴。他眉飞色舞地对同学们说：“这次作文，不少同学大有进步，高煜年同学的文章写得非常好，开头尤其精彩。”接着，他情不自禁地高声朗诵起来。
“眉飞色舞”写出了老师的高兴、得意之情。
... ... ...
不瞒真情PPT，第四部分内容：拓展
1.如果你是老舍或高煜年，你会怎样说？（扮演角色）
2.听了老舍、高煜年的话后，老师怎样说？（扮演老师发言）
《不瞒真情》PPT课件 第一部分内容：资料宝袋 舒庆春（1899年2月3日－1966年8月24日），字舍予，笔名老舍，满族正红旗人，本名舒庆春，生于北京，中国现代小说家、著名作家，杰出的语..
发布于：2020-08-17 15:34:17
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《雷鸟太太的时装(二)》PPT
第一部分内容：字词学习
弥 催 孵 腹 穴 秃
锐 搜 俯 怏 吁
注意读准：平舌音“催 、搜”，翘舌音“锐”，后鼻音“怏”。
旺 耍 睁 易 扰 迟 捕
重点词语解释
旺盛：生命力强或情绪高涨。
打扰：干扰;扰乱人心或注意力。
轻手轻脚：手脚动作很轻，使没有响声。
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雷鸟太太的时装PPT，第二部分内容：课文解析
（1）雷鸟太太夏天穿什么服装？为什么？
背部是黑褐色的，就像浓浓的树影；而腹部，是灰白的，正像蛋宝宝的颜色。
这样可以避开敌害，保护蛋宝宝。
（2）如果你是雷鸟太太，你会怎样介绍自己的服装？
我背部的羽毛是黑褐色的，就像浓浓的树影；腹部的羽毛是灰白的，和蛋宝宝的颜色一样。
这种服装可以帮助我避开敌害，保护我的宝宝。
（3）秋季来临，雷鸟太太的时装又发生了什么变化？为什么？
她这一身秋装，和地上的落叶一个颜色，远远望过去，根本没办法分清哪是雷鸟，哪是落叶。
这样可以迷惑天敌，保护自己和孩子。
... ... ...
雷鸟太太的时装PPT，第三部分内容：拓展练习
1.同学们，你们想对雷鸟太太说点什么呢？
2.谁能用自己的话讲讲《雷鸟太太的时装》这个故事。
3.还有哪些动物也会变换“衣服”的颜色？
《雷鸟太太的时装(二)》PPT课件 第一部分内容：资料宝袋 保护色 是指某些动物具有同它的生活环境中的背景相似的颜色，这有利于躲避捕食性动物的视线而得到保护自己的效果。例如在草地..
《雷鸟太太的时装(一)》PPT下载 第一部分内容：新课导入 雷鸟和咱们平时看到的鸟不大一样，这位雷鸟太太可了不得，她是森林里聪明的时装专家，随着季节的变化，她的时装换了一套又一..
《雷鸟太太的时装(一)》PPT课件 第一部分内容：资料宝袋 保护色 是指某些动物具有同它的生活环境中的背景相似的颜色，这有利于躲避捕食性动物的视线而得到保护自己的效果。例如在草地..
发布于：2020-08-17 15:33:37
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《舟夜书所见》PPT
第一部分内容：课文导入
大家知道，古代诗词是我国文化历史上一颗璀灿的明珠，诗人常常用短短的几句话、几十个字就把一幅幅美丽的画面、一处处迷人的景致生动地再现于我们的眼前。随着诗人的笔，我们今天将进入一个什么样的情境呢？让我们来学习《舟夜书所见》。
你知道“舟夜书所见”是什么意思吗？为什么这样理解？
舟：船。舟夜：夜间在船上。
书：写、记。
所见：见到的东西。
查慎行（1650～1727） 清代诗人，当代著名作家金庸先祖。这首诗的作者是清代诗人查慎行（1650－1727年）。它是浙江海宁人。早年从军西南，又遍游大江南北，所以他的许多诗是通过旅行见闻来描写山川风景的。
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舟夜书所见PPT，第二部分内容：诗文解析
舟夜书所见
月黑／见／渔灯，
孤光／一／点萤。
微微／风／簇浪，
散作／满河／星。
“月黑见渔灯”月黑：就是没有月亮，一片漆黑。见：通“现”。渔灯：渔船上的灯火。这句话是说漆黑的夜晚，一盏渔灯闪现在河面上。
“孤光一点萤”孤光：孤零零的灯光。萤：萤火虫。这句话是说那盏渔灯的光亮就像萤火虫似的，静静地映在河面上。
“微微风簇浪”簇：聚集、簇拥，这里是吹起的意思。这句话是说一阵微风吹来，河面漾起层层细浪。
“散作满河星”散：散开。作：变成。这句话是说原来像萤火虫那样的一点光亮散开了，变成了无数颗星星，在河面闪动。
... ... ...
舟夜书所见PPT，第三部分内容：总结
《舟夜书所见》是清代诗人查慎行描写的一首夜景诗，诗人把夜晚河面上由静到动，渔灯倒影“散作满河星”的神奇、美妙的画面浓缩在短短的二十个字中，字里行间洋溢着对大自然美丽景色的赞美。
1、正确抄写本课的词语。
2、背诵默写诗文。
发布于：2020-08-17 15:25:54
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《红马的故事》PPT
第一部分内容：课文导入
你逛过动物园吗？谁能说说你见到的马有什么特点？你见过红马吗？今天我们就一起来学习一篇故事，故事的题目是《红马的故事》
1.标：标出自然段。
2.记：画出生字、新词及不认识的字词，问一问，记一记。
3.画：画出自己喜欢的句子。
4.问：不懂的问题。
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红马的故事PPT，第二部分内容：字词积累
挥 浸 澡 蝇 待 滑 稽 狮
故 级 粉 妙 啊 尾 标 帮 补
注意读准:平舌音“澡”，翘舌音“狮”，前鼻音“粉 、浸 ”，后鼻音“帮 、蝇 ”。
故事 年级 粉笔 尾巴
标准 挥着 洗澡 苍蝇
滑稽 狮子 含苞待放
含苞待放 滑稽 自由 一片叶瓣
一只苍蝇 一头牛 一匹马
... ... ...
红马的故事PPT，第三部分内容：理解课文
1.平常你最喜欢上什么课，为什么？
2.读了红马的故事，说说文中的老师你喜欢吗？为什么？
3.从课文哪些词句中可以看出这位老师不仅你们喜欢，他的学生们更喜欢？
4.喜欢他什么？从哪些词句可以看出来？
“怎么不会？用脑筋想，用眼睛看啦！”老师用不太标准的普通话说。
这句话说明了学习、生活中要想有所收获，就必须善于思考，勤于观察。可见这位老师不单注重绘画技巧的教学，更注重方法的引导。
老师刚才画了一头大水牛，我不画牛，我画马，画两匹在赛跑的马。
这句话介绍了“我”不画牛的原因，说明在老师的影响下，“我”成为一位敢于求新的学生。
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红马的故事PPT，第四部分内容：拓展想象
其他的同学看到了“我”的画会想些什么？说些什么？
我们在学习和生活中要善于思考、勤于观察、大胆想象、勇于创新，这样才能体验到尝试后的喜悦和成就感。希望同学们也能和文中的小作者一样有无穷的想象力和创造力，有更多独一无二的体验和收获。
1、正确抄写本课的词语。
2、朗读课文。
《红马的故事》PPT下载 第一部分内容：资料宝袋 用自己的眼睛看，脑筋想，用心去体会，创作与大家不一样的东西既是最好的也是最独特的，更是最有价值和个性的。课文再现了小作者画红..
《红马的故事》PPT课件 第一部分内容：马的简介 草食性家畜。马在古代曾是农业生产、交通运输和军事等活动的主要役力。随着生产力的发展，科技水平的提高，动力机械的发明和广泛应用..
发布于：2020-08-17 15:23:33
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鄂教版语文三年级上册
《煮书》PPT课件
第一部分内容：资料宝袋
《论语》里有句话说：“学而不思则罔,思而不学则殆”。就是说读书时如果不深入思考，不“字求其训，句索其旨”，悟出其中道理的话，就懵懵懂懂，成了“好读书不求甚解”的先生。宋朝张载说：“学贵心悟，守旧无功”，说明学习贵在自己心领神会，专门抱着前人的说法是没有功效的。
书只能读，怎么可以煮呢？
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煮书PPT，第二部分内容：字词乐园
一、试一试，读一读。
文章、品茶、粮食、所以、语文、犯愁、煮书、火锅、杜甫、诵读、否则、牢记、妙词佳句、一篇文章、疑惑不解、得心应手、豁然开朗、读书破万卷，下笔如有神
二、理解词语的意思
疑惑、得心应手、豁然开朗、疑惑不解、读书破万卷，下笔如有神
... ... ...
煮书PPT，第三部分内容：课文详解
一天，爷爷刚写完一篇文章，正坐在椅子上品茶。我指着条幅问爷爷：“书怎么可以煮呢？书放在锅里煮，不会煮坏吗？”
你在平时的读书学习中，是怎样“煮书”的？或你准备如何来“煮书”？
书是精神食粮嘛，既然是食粮，怎么不可以煮呢？煮熟了，吃下去才好消化吸收呀！
根据意思说出词语。
直挂的长条的字画。（ ）
书画笔力老练挺拔。（ ）
心里怎么想，手就能怎么做。
形容运用自如。（ ）
形容一下子领悟到某种道理。（ ）
... ... ...
煮书PPT，第四部分内容：图解结构
生疑--爷爷书房里的一张条幅使“我”产生了“书怎么可以煮”的疑问。
释疑--爷爷的解释使“我”弄清了什么叫“煮书”。
悟理--“爷爷”的话使“我”豁然开朗。
课文通过爷孙俩围绕“煮书”展开的交谈，告诉学生的方法——反复诵读品味，读熟读透才能明白其中的道理。爷爷深入浅出的讲解都是由“我”为题引出的，通过学习也可启发学生明白借鉴别人的学习方法固然重要，但结合自己的实际摸索出适合自己读的书、学习的方法更重要。
... ... ...
煮书PPT，第五部分内容：拓展提升
（1）什么叫“煮书”？大诗人杜甫是怎么“煮书”的？结果怎样？
（2）谈谈你对“读书破万卷，下笔如有神”的理解。你还知道那些有关“煮书”的名言？
（3）作为小学生应该怎样“煮书”？
（1）“煮书”就是读书时反复朗读品味，把书读熟读透。大诗人杜甫小时候就是这样读书的。他作起诗来就感觉得心应手。
（2）作为小学生应该这样“煮书”：每天清晨起来，放声朗读几遍课文，仔细品味一番。
... ... ...
煮书PPT，第六部分内容：随堂练习
1. 从课文中找出与下面意思相近的词语，写在括号里。
A. 指心里不明白，不相信。( 疑惑不解 )
B. 形容运用自如，心里怎么想，手就能怎么做。( 得心应手 )
2. 阅读短文后填空。
(1)使我感到奇怪的问题是（书只能读不能煮啊）。
(2)我认为煮书是把书放在锅里煮。而爷爷说的煮书是指（读书时反复诵读，积累名词佳句。）
《煮书》PPT课件下载 第一部分内容：学习目标 1.注意小作者思想感情的变化奇怪疑惑不解豁然开朗，通过此线索，读出课文中小作者的语气。（重点） 2.了解什么是煮书。懂得读书只有反复..
《煮书》PPT教学课件 第一部分内容：学习目标 1.正确认读7个要求会认的生字，理解苍劲、条幅、奇怪、反复、诵读等词语的意思。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.初步感知文意，了..
《煮书》PPT下载 第一部分内容：学习目标 1.会认7个生字，理解由生字组成的词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，理解煮书的含义。 3.学习课文，明白读书要思考，要学会品读语言文..
发布于：2020-08-17 15:20:26
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《山茶花》PPT下载
第一部分内容：资料宝袋
别名：曼陀罗树、耐冬花、晚山茶、茶花、海石榴
原产地：中国江南、云南最盛
花期：早春
花色（香）：红、白、黄、粉
极品：云南山茶
观赏诀窍：叶光泽常绿、花繁密似锦
药性：止血、散瘀消肿
市花：昆明、重庆、宁波、温州、金华市
1、“东园三月雨兼风，桃李飘零扫地空。唯有山茶偏耐久，绿丛又放数枝红”你知道这首古诗写的是什么花吗？
2、你见过高山飞瀑溅出的水花吗？它是什么样子的？
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山茶花PPT，第二部分内容：字词乐园
“特别”：1与众不同，独特。2格外。3尤其
高山飞瀑、晶莹的水花、碧绿的清潭；
朝霞；轻纱；单瓣；重瓣；
潇洒而舒展；排列有致；骨朵
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山茶花PPT，第三部分内容：课文详解
真是美极了。白的，红的，紫的，墨色的，粉红的……一株树上有好多种颜色，一朵花上甚至也颜色不同，那真叫绝！
果实个大，呈圆形或扁圆形，色泽红艳，风味佳，耐贮存。每百克山楂果实中，含钙85毫克、维生素C89毫克，还含有丰富的铁、磷、蛋白质、脂肪以及红色素、果胶等。鲜食酸甜可口，对治疗头痛眩晕，降低胆固醇、血压，防治冠心病等有良效。
山茶花的白，那是怎样的白啊！像高山飞瀑溅出的水花一样晶莹。
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山茶花PPT，第四部分内容：概括主题
该文是一篇托物言志的抒情散文。该文用浓重的抒情笔法描绘了它的美、娇、艳，并使人感悟到山茶花的神韵，即“山茶花骨朵有股特别的劲儿”。进而使读者联想到“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的哲理。
引发出人们更多更深的思考。另外，该文语言生动形象，描写逼真，将人能置身于茶花烂漫，芬芳四溢的花海之中，令人留连忘返，美不胜收。
山茶花正是凭着坚忍、顽强的精神才能开出如此令人称绝的花。正因为花骨朵下了大功夫，花了很多力气，开出的花才那么美，那么绝。一切美丽来自不畏风雪的花骨朵。
山茶花骨朵经过一年的准备，经过一年的风风雨雨的准备，终于开出了美丽而特别的花，开出了令人称绝的花来。同学们，我们不也正是一朵朵山茶花骨朵吗？我们正在为能开出最美的花而准备着，在准备的过程中，我们也要像山茶花骨朵那样，下大功夫，花大力气，这样，你一定能开出最美的花来。
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山茶花PPT，第五部分内容：随堂练习
比一比，再组词
查（检查） 投（投篮）
楂（山楂） 没（没有）
描（描红） 串（一串）
锚（抛锚） 窜（逃窜）
《山茶花》PPT课件 第一部分内容：字词学习 会认字 注意读准：翘舌音株、 疏 ，前鼻音潭，后鼻音莹。 墨 株 莹 潭 疏 潇 呵 骨 会写字 注意读准：翘舌音茶、 致 、舒 、展。 注意：舒..
《山茶花》PPT 第一部分内容：初读感知 1.背景材料 山茶别名山茶花、耐冬，古名海石榴，属常绿灌木或乔木。山茶花是中国传统名花，世界名花之一。因其植株形姿优美，叶浓绿而有光泽，..
发布于：2020-08-17 15:20:02
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鄂教版语文三年级上册
《江上渔者》PPT
第一部分内容：课文导入
“鱼”，谁来读读这个字，大家都知道这就是我们平常吃的鱼。（加上三点水旁）这个字谁认识？“鱼”和“渔”这两个字意思一样吗？“渔”，捕鱼，也就是打鱼。那渔者就是打渔的人，那江上渔者就是江上打渔的人。今天我们就跟随宋朝的大诗人范仲淹一起去看看江上打渔的人。这节课，我就和大家一起来学这首诗。
范仲淹（989年8月29日－1052年5月20日），字希文，汉族，北宋著名的思想家、政治家、军事家、文学家。他倡导的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”思想和仁人志士节操，对后世影响深远。
... ... ...
江上渔者PPT，第二部分内容：字词积累
①往来人：来来往往的人。
②但：只。
③美：鲜美。
④出没：一会儿看得见，一会儿看不见。
⑤风波：风浪。
看见酒楼里坐满了南来北往的客人，他们不住地称赞鲈鱼肉嫩味鲜。
江上往来人，
但爱鲈鱼美。
①往来人：来来往往的人。
②但：只。
③美：鲜美。
从诗句中你们感受到了什么？
客人很多，鲈鱼味道鲜美。
... ... ...
江上渔者PPT，第三部分内容：主题思想
这首诗通过描写江上往来的客人欢快地品尝鲈鱼的画面和江里渔者冒着风浪捕鱼的场景，反映了劳动者的艰辛，体现了劳动成果的来之不易，表达了作者对劳动者的同情。
《江上渔者》这首古诗是宋朝诗人范仲淹的名作。全诗只有短短的20个字，却描写了两幅截然不同的画面（江上往来的客人欢快地品尝鲈鱼的画面和江里渔者冒着风浪捕鱼的场景），反映了劳动者的艰辛，体现了劳动成果的来之不易，表达了作者对劳动者的同情。整首诗语言精练，意境深远。
1、正确抄写本课的词语。
2、背诵默写诗文。
《江上渔者》古诗词诵读PPT 第一部分内容：课前导入 江上渔者 鱼，谁来读读这个字，大家都知道这就是我们平常吃的鱼。（加上三点水旁）这个字谁认识？鱼和渔这两个字意思一样吗？渔，..
《江上渔者》PPT下载 第一部分内容：课文导入 今天我们就跟随宋朝的大诗人范仲淹一起去看看江上打渔的人。这节课，我就和大家一起来学这首诗。 《江上渔者》（范仲淹） 范仲淹（989年..
《古诗两首》PPT免费下载 第一部分内容：新课导入 范仲淹（989－1052），字希文，汉族，北宋著名的思想家、政治家、军事家、文学家。他倡导的先天下之忧而忧，后天下之乐而乐思想和仁..
发布于：2020-08-17 15:17:53
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《信》PPT
第一部分内容：课文导入
1、小朋友们，今天老师带来了一则谜语，看看谁最爱动脑筋，谁是最聪明的孩子。谜：有口不说一句话，无脚能走千里路，你我相隔在天涯，传递信息全靠它。
2、信是什么呢？信是心与心的交流,信是情与情的碰撞,信使你我手拉手,心贴心……你们接到过别人写给你的信吗？你们给远方的亲人朋友写过信吗？能给大家说说你接到信或写信时的感受吗？当大家写出或接到表达内心真诚情感的来信后，总会感到格外欣喜，这就是信的魅力。一位作家金波老爷爷专门写了一首有关信的诗，让我们一起去读读它，来领悟写信的真谛吧！
... ... ...
信PPT，第二部分内容：字词积累
信 纸 昏 紫 航 海
封 贴 替 雏 姹 嫣
“紫”是平舌音，“纸、雏、姹”是翘舌音，
“信、 昏、 嫣”是前鼻音，“航、封”是后鼻音。
雏鸟：幼小的鸟
黄昏：指的是日落以后，天黑以前的那段时间。
航海：驾驶船只在海上航行。
绵绵春雨：春天的小雨细细地下，而且下个不停。
姹紫嫣红：形容各种颜色的花卉艳丽、好看。
风平浪静：没有风浪，水面很平静。形容平静无事。
... ... ...
信PPT，第三部分内容：整体感知
文中的“我”想帮谁写信？写些什么？
雏鸟--妈妈--回巢
花朵--蜜蜂--采蜜
大海--小船--航海
云--云--春雨
树--树--森林
自己--自己--贴心
... ... ...
信PPT，第四部分内容：理解课文
学习第2小节
（1）我替谁给谁写信？信上说了些什么？为什么要写这封信？
（2）出示句式：我要替雏鸟给鸟妈妈写信，是因为———，让她快回巢。
（3）在天色将暗的时候，小鸟在巢中焦急地等着妈妈回家。假设你是雏鸟会对妈妈说什么？
（4）个人竞赛读。（注意读出急切的语气）
学习第3小节
（1）女生读第三小节。
（2）学习姹紫嫣红的意思。
（3）谁给谁写信呢？
（4）花朵为什么要蜜蜂快来采蜜？
它们是甜甜蜜蜜的好伙伴，团结一心酿出甜甜的花蜜，造福我们人类。花朵和蜜蜂的心也贴得紧紧的。
学习第4小节。
（1）男生读第四小节。
（2）理解风平浪静的意思。
（3）大海为什么要请小船快去航海呢？
它们是平安和谐的一家亲。此时，慈祥的大海敞开宽广的胸怀，让小船在自己的怀抱里自由驰骋。大海的心和小船的心更是贴得紧紧的。
（4）小组竞赛读第四小节。
... ... ...
信PPT，第五部分内容：拓展
1、读第6小节。我们给别人写信，真诚地与别人交流自己的感情和看法，力所能及地给与别人帮助。从而使自己的心和别人的心贴贴得紧紧的。
2、师生合作朗读请大家带着自己的理解，带着自己最真诚的心，老师和你们一齐。
3、这位小朋友用自己真诚的心写了许多许多的信，此时的你是否也有许多心里话要和自己的亲人、同学、朋友、需要帮助的小伙伴、处于战争中的苦难的人们说呢？请大家把自己的心里话写在纸上。（要求：形式不拘，可选两句或三句，内容简短。）
... ... ...
信PPT，第六部分内容：总结课文
学了这篇课文，我们知道了人与人之间的交流需要用一颗真诚的心，而信架起了心与心之间的桥梁。当你感到快乐，请你告诉你的亲朋，让他们共同分享；当你感到忧愁，请你告诉你的好友，让他们为你分担。这样，我们自己的心就会和别人的心贴得更紧、更紧……
1、正确抄写本课的词语。
2、朗读课文，背诵课文。
这是一套电子信息技术PPT课件模板，共25张； PPT模板封面，使用了蓝色点线设计的，类似电子线路PPT背景图片。中间填写电子信息技术PPT课件标题文字。界面简洁极具科技感，与电子信息P..
《写信》PPT课件下载 第一部分内容：学习目标 1.了解书信的基本知识。 2.掌握书信写作的正确格式，学会写信。 3.把握书信语言的特点，学会正确地表情达意。 4.学习书信的投寄方式。 ...
《写信》PPT下载 第一部分内容：新课导入 聆听书信，说一说他带给你的感受：这封信是谁写给谁的？信中写了什么内容？这些内容让你生发出什么情绪？ 听了这篇书信，你对信这一文体有什..
发布于：2020-08-17 15:14:49
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《罗马速写》PPT课件
第一部分内容：新课导入
罗马风光片
意大利首都罗马是有着辉煌历史的欧洲文明古城，由于它建在7座山丘之上并有悠久的历史，故被称为“七丘城”和“水恒之城”。
遗 废 墟 残 皆 兽 宗 装 饰 恐
注意：“宗”是平舌音，“兽 、装 、饰”是翘舌音；“装、 恐”是后鼻音。
罗 速 祖 宏 仍
与 棋 具 性
“仍”是翘舌音。
“宏、仍、性”是后鼻音。
“速、祖”是平舌音。
... ... ...
罗马速写PPT，第二部分内容：词语解释
比比皆是：比比，一个挨一个。 到处都是，形容极其常见。
完整无缺：形容完全保持原有的整体,没有损坏或残缺。
街头巷尾：城镇里的街道里，概指都市里的各处地方。
点缀：指衬托、装饰的东西。
媲美：美好的程度可以相比；比美。
星罗棋布：像天空中的星星似的罗列着和棋盘上的棋子那样分布着。形容数量众多，散布的范围很广。
千姿百态：形容姿态多种多样。
别具一格：别，另外。另有一种独特的风格。
... ... ...
罗马速写PPT，第三部分内容：课文解析
罗马的遗址给你什么印象？概括自己读文的感受。
罗马的遗址多，斗兽场尤其令人惊叹。
罗马还是一座用雕塑装饰起来的城市。无论街头巷尾，还是屋顶门廊，看不到雕塑才是不正常的。罗马城的雕塑，超过了罗马城的人口。
这段话是围绕第一句写的，写出了罗马雕塑多的特点。
喷泉是罗马城的点缀。世界上恐怕没有哪个城市能与其媲美。3000多处大大小小的喷泉，星罗棋布地散落在一些广场和街巷里。它们千姿百态，极具观赏性，使罗马城别具一格。
这段话是围绕第一句写的，写出了罗马城喷泉多而美的特点。
这篇课文在写法上有什么特点？你在这方面有什么收获？
课文在写法上的一个特点是首尾呼应，第1自然段写出了罗马城很特别：遗址多，雕塑多，喷泉也多。最后一个自然段写出了遗址、雕塑、喷泉装点了罗马城，风富了城市的内涵。
... ... ...
罗马速写PPT，第四部分内容：情景体验，拓展延伸
1.请你介绍罗马城的一个特点。
2.通过图书或网络查找资料，了解“武汉”“北京”或你感兴趣的城市，模仿《罗马速写》写一篇短文。
《罗马速写》PPT下载 第一部分内容：资料宝袋 意大利古罗马竞技场罗马斗兽场(Colosseum)是古罗马帝国专供奴隶主、贵族和自由民观看斗兽或奴隶角斗的地方。从外观上看，它呈正圆形;俯..
《罗马速写》PPT 第一部分内容：初读感知 1.背景材料 斗兽场斗兽场呈椭圆形，长直径188米，短直径155米。从外围看，整个建筑分为四层，底部三层为连拱式建筑，每个拱门两侧有石柱支撑..
发布于：2020-08-17 14:48:34
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《大地巨人》PPT课件
第一部分内容：资料宝袋
文章想象丰富，描写生动。作者以暗喻的方法，把大地比作一位可亲可敬的巨人，通过想象，将自然界中的许多自然想象巧妙地与巨人的想象结合在一起，让我们感受到自然的博大与宽广，读来倍感亲切。
1、说到巨人，你的脑海中浮现了什么想象？
2、读一读
连绵的山群 和蔼的巨人 胸肌 丘陵 胡须 茂密 的森林
缓缓 宽厚 自由自在 跳跃翻滚
... ... ...
大地巨人PPT，第二部分内容：字词乐园
1、填一填，读一读：
连绵的（山群 ） 和蔼的（巨人）
起伏的（胸肌 ） 茂密的（森林）
2、试一试
胸肌 丘陵 胡须 缓缓 宽厚
自由自在 跳跃翻滚
... ... ...
大地巨人PPT，第三部分内容：课文详解
当我一个人坐在草地上，望着远方连绵的山群，我总是把我们的大地，想象成一位和蔼的巨人。现在让我们一起去认识一下这位和蔼的大地巨人吧！
你从诗中的哪些语句体会到大地像一位巨人？
他起伏的胸肌，是丘陵和盆地。
他全身盖满小草织成的绒衣，高兴时就摘一片云彩作手巾。
... ... ...
大地巨人PPT，第四部分内容：写法点拨
《大地巨人》是一首优美的诗歌。文章想象丰富，描写生动，语言通俗，笔调灵活。作者以暗喻的方法，把大地比作一位可亲可敬的巨人，通过想象，将自然界中的许多自然想象巧妙地与巨人的想象结合在一起，让我们感受到自然的博大与宽广，读来倍感亲切。
学完这首诗，大家一定了解了为什么说大地是一位巨人了，你想对这位巨人说些什么呢？
他流淌的热血，
是奔腾不息的河流。
他强壮的骨骼，
是雄伟挺拔的高山。
... ... ...
大地巨人PPT，第五部分内容：随堂练习
选字填空。
【摇 遥】
( 遥 )远 ( 摇 )晃 ( 遥 )望 ( 摇 )摆
【杨 扬】
飞( 扬) 飘( 扬 ) 白( 杨 ) ( 杨 )树
《大地巨人》PPT 第一部分内容：导入 大地巨人 请大家分别用词语来概括对这两样事物的印象。 大地：苍茫、广袤、辽阔、生机盎然 巨人：高大、强壮、善良、勇敢 ... ... ... 大地巨人P..
发布于：2020-08-17 14:36:10
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《信任》PPT
第一部分内容：新知导入
“信任”是什么意思？课文主要写了谁信任谁？那么双方是怎样信任的？信任给人带来怎样的感受呢？相信通过学习，你会找到答案的。请同学们打开书，用自己喜欢的方式读读课文，想一想：课文主要讲了一件什么事？
拐 搁 钱 尽 撒
沁 甸 掏
任 探 究 压
愉 钻 悦 提 修
... ... ...
信任PPT，第二部分内容：重点词语解释
木牌：木制的牌子。用于告示或作标志。
搁着：放着，摆着。
愉快：欢欣快乐。
撒腿：放开脚步。
沁人心脾：原指吸入芳香气味、新鲜空气或喝了清凉饮料等时，感到舒适和愉快。现可用来形容文艺作品的美好与感人所给予人的清新爽朗的感受。
沉浸：完全处于某种境界或思想活动中。
沉甸甸：物因重量过甚而下坠的样子。
小心翼翼：原形容严肃虔敬的样子，现用来形容言行举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽大意。
兴高采烈：形容兴致高，精神饱满。
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信任PPT，第三部分内容：自读课文，整体感知
这次有趣的经历和我们平时购物有什么不一样的地方？
没有主人，自己付钱。
我们感受到了信任与被信任。
走近木屋，只见屋前有一张木桌，桌上搁着几只竹篮，篮下压着一张纸条，上面写着：“朋友，欢迎您！每篮桃子五元钱，尽管自己采，然后把钱放在出口旁边的箱子里。祝您愉快！”
“尽管”可以换成“只管”。
小心翼翼地装好桃子后，我掏出钱包，这才发现钱箱旁躺着一只大花猫。“难道它会数钱吗？”我想，“也许是的。”
桃园主人并不担心人们摘了桃子不付钱，也不担心大家多摘桃子少付钱，也不担心有人会把无人看管、毫无防护措施的钱箱抱走。
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信任PPT，第四部分内容：拓展练习，走进生活
看着这美好的桃园，想着未曾谋面的桃园主人，回味着这次奇特的采摘经历，此时此刻，你想说些什么？
你们说得多好啊，是信任让朋友之间的友谊更深厚，让亲人之间的亲情更浓郁，让人与人之间的相处更融洽。那就让我们在生活中给予信任、收获喜悦、享受真诚带给我们的幸福吧！
《诚实和信任》PPT课件 第一部分内容：字词乐园 chng zhng l hun 诚 实 故 障 厘 米 环 顾 b z gu lin 毕 竟 责 任 购 买 联 系 j zhǐ nǎo rn 邮寄 地 址 脑 海 居 然 m huǐ qin ..
《诚实和信任》PPT 第一部分内容：课文导入 一个士兵，非常不善于长跑，所以在一次部队的越野赛中很快就远落人后，一个人孤零零的跑着。转过了几道弯，遇到了一个岔路口，一条路，标..
《信任》PPT课件下载 第一部分内容：资料宝袋 信任，只是一种关系，然而却有极大的价值，也可以说它是一种资产。 人际信任的经验是由个人价值观、态度、心情及情绪、个人魅力交互作用..
发布于：2020-08-17 14:29:18
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《泉水》PPT
第一部分内容：新课导入
从岩石缝或地下涌出地面的地下水。泉水在山区较为常见，因为山区的地形多经山体运动的强烈切割，有利于地下水流出。泉水按流出地面的差异，可分为下降泉和上升泉；按泉水的温度可分为温泉、冷泉和普通泉。
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泉水PPT，第二部分内容：初读感知
结构：左右 笔画：十一画
字义：用手指、器具拨弄或者敲打，使物体振动。
组词：弹(弹力）(弹性）(弹跳）/子弹(弹力）(弹性）(弹跳）/子弹(ｄàｎ)
辨字：蝉(蝉虫）(蝉联）(蝉蜕）(金蝉脱壳）
造句：每到夏夜，蟋蟀就会在草丛里弹琴。
结构：左右 笔画：八画
字义：①本课作量词，用来形容泉水；②大腿。
组词：股(一股）(股东）(股票）(股长）
辨字：没(没收）(淹没）(没膝）(沉没）
造句：飞机正在空中飞行，突然遇到一股强烈的寒流。
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泉水PPT，第三部分内容：词语解释
晶莹(ｊīｎ ｙíｎ溃：光亮而透明。
天然(ｔｉāｎ ｒáｎ）：自然存在的，自然产生的。
汲水（ｊí ｓｈｕǐ）：从下往上打水。
清脆(ｑīｎ ｃｕì）：（声音）清楚悦耳。
问候(ｗèｎ ｈòｕ）：问好。
鲜美(ｘｉāｎ ｍěｉ）：滋味好。
灿烂(ｃàｎ ｌàｎ）：光彩鲜明耀眼。
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泉水PPT，第四部分内容：整体感知
《泉水》通过写泉水的旅行，写出来泉水的（清、甜、美）赞美了泉水的（蓬勃向上、乐于奉献）的精神。
一、泉水从石头缝里冲出来。(①～②)
二、泉水把自己献给美好的生活。（③～⑦）
三、泉水相约“大海里见”。（⑧～⑩）
流进水池(多）
流到平地(清）
流下山坡(甜）
流过山谷(美）
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泉水PPT，第五部分内容：再读课文
1.课文以问句开头，有何好处？
以问句开头，引发读者的想象和好奇心，激发读者的阅读兴趣。
点拨：我们写作时可借鉴这种开头的方法。
2.读一读：它胜利了，来到这阳光灿烂的世界，快活地跳起来，晶莹的水珠洒落下来，像洒下幸福的热泪。
想一想：这句话有什么表达效果？
这里采用了拟人的手法，写了泉水来到这阳光灿烂的世界的不易以及冲出来以后的激动心情，从而体现了泉水不怕困难、努力拼搏、奋发向上的精神。
3.“它要把自己献给美好的生活。”这句话在文中有什么作用呢？
这一句起到了承上启下的作用。表现了泉水积极向上、乐于奉献的美好品质。
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泉水PPT，第六部分内容：精读课文
读课文，用原文回答问题泉水从哪里来的？在奔向大海的路上，泉水都遇到了谁？它们都说了些什么？这说明了泉水具有什么样的精神?
你瞧，是一股清泉从石缝里冲出来了。多高的山啊!可它压不住这一股泉水。泉水在岩石下拼命地冲啊，冲啊,努力寻找出路，终于从石缝里冲了出来。
在奔向大海的路上，泉水遇到了顶着瓦罐来汲水的姐姐，遇到了火红的杜鹃花，遇到了满坡的果树，遇到了正在唱歌的百灵鸟。
山里的姐姐说：“我要取些水做饭、洗衣服？”火红的杜鹃花说：“哦，我要照一照自己的身影！”满坡的果树说：“我们好渴啊！看，水来了，咱们赶紧喝点水吧！”百灵鸟正在山间唱歌，对泉水说：“谢谢你为我伴奏！”
泉水的精神：
课文通过写泉水的旅行，写出了泉水的多、清、甜、美，赞美了泉水蓬勃向上、乐于奉献的精神。
... ... ...
泉水PPT，第七部分内容：互动反馈
读完本文章，你有什么感想？
泉水从一出世，就“要把自己献给美好的生活”，把帮助别人当作自己最大的快乐。你看，它流到哪里，就把好事做到哪里，就把快乐带到哪里。它做了那么多的事情，出了那么多的力气，却没有一点儿苦恼，没有一点儿伤心，没有一点儿忧愁，没有一点儿后悔。它总是那么快乐，“叮咚！叮咚！叮咚！”它总在快乐地唱着歌，乐观向上。
仿照课文第④～⑦段接着写句子。
仿写：泉水流经一条小溪，星星们在溪水里眨着眼睛。泉水说：“……。”
提示：“睡吧！睡吧！我的歌声很轻很轻，就让我给你们唱一支催眠曲吧！
课内：弹琴 一股 拼命 灿烂 跳起 山坡 甜美 问候 约定 晶莹 杜鹃花
课外：带有“泉”字的词语：山泉 温泉 甘泉 流泉 泉眼泉水叮咚 泉水汩汩 脉脉清泉 涓涓泉流
描写泉水的诗句：
明月松间照，清泉石上流。——［唐］王维《山居秋暝》
泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。——［宋］杨万里《小池》
... ... ...
泉水PPT，第八部分内容：随堂练习
一、比一比，再组词。
桃（ ）坡（ ）
甜（ ）约（ ）
跳（ ）波（ ）
乱（ ）勺（ ）
二、选词填空。
流进 流下 流过 流到
泉水从高高的山上（ ），（ ）开满野花的山坡，（ ）小河里，汇成大江，最后（ ）无边无际的大海。
《泉水》PPT下载 第一部分内容：预习检查 1、这一课说了件什么事？ 2、你知道什么是泉水吗？ 字词乐园 1、我给生字找朋友。 拼（拼搏） 坡（山坡） 灿（灿烂） 并（并且） 波（波浪）..
《泉水》PPT课件7 会读的字 gǔ fng gun 哦 股 缝 罐 tǎ d juān cu 塔 杜 鹃 脆 找找说说 一股 缝 罐 塔 杜 脆 泉 门 铁 瓦 鹃 弱 温 暖流 这些生字藏到句子中了，你还会读吗？ 1...
《泉水》PPT课件6 读一读 认一认 火红的杜鹃 美丽的身影 静静的山谷 明亮的镜子 清脆的歌声 一股清泉 提着瓦罐 冲出石缝 很多很多 很清很清 很甜很甜 很美很美 杜鹃 清脆 一股 清泉 ..
发布于：2020-08-17 14:23:02
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《一只小鸟》PPT
第一部分内容：字词学习
“灿 、脆 、此 、葱、 赞”是平舌音，“柔、 然”是翘舌音，“弹、 箭”是前鼻音，“仰”是后鼻音。
灿 然 脆 柔 倾 弹 此 仰
觅 葱 赞 跌 斜 箭 隙
弹 dàn（子弹）tán (弹琴)
“仰”的右边不要多写一撇；“然”的左上部分不要少写一点；“此”的最后一笔是竖弯钩。
“灿 、脆 、倾。弹 、仰”要写得左窄右宽；“然、 柔”是上下结构，下面的部分要托住上面的部分。
觅食 灿烂 忽然 葱绿 赞美
清脆 柔美 倾听 弹子 从此
仰望 跌下 斜刺 丰满 啁啾
... ... ...
一只小鸟PPT，第二部分内容：词语解释
丰满：本文指羽毛长得匀称好看。
啁啾：拟声词，形容鸟叫声。
清脆：声音清晰悦耳；文中指小鸟的叫声非常悦耳动听。
倾听：仔细地听，认真地听。
斜刺里：侧斜的方向。
... ... ...
一只小鸟PPT，第三部分内容：归纳疑问
到底是谁从斜刺里打中了小鸟？
小鸟后来怎么样了？
当可爱的小鸟在枝头婉转啁啾时，从斜刺里来了一颗子弹，正好打中了它，鲜血直流，爸爸妈妈把它营救之后，后来小鸟怎么样了？下节课我们接着学习。
... ... ...
一只小鸟PPT，第四部分内容：理解课文
有一只小鸟，它的巢在高高的树枝上。它的羽毛还未丰满，不能远飞，每天只能在巢里啁啾着，和两只老鸟说着话儿，它们都觉得非常快乐。
思考：这是一只怎样的小鸟？
幸福 快乐
请用“这是一只______的小鸟”说话 。
一天早晨，它醒了。那两只老鸟都觅食去了。它探出头来一望，看见了那灿烂的阳光，葱绿的树木，大地上一片好景致。它的小脑子里忽然充满了新意，抖刷抖刷翎毛，飞到枝子上，放出那赞美自然的歌声来。它的声音里满含着清脆和柔美，唱的时候，好像自然也含笑着倾听一般。
它的小脑子里忽然充满了新意，抖刷抖刷翎毛，飞到枝子上，放出那赞美自然的歌声来。它的声音里满含着清脆和柔美，唱的时候，好像自然也含笑着倾听一般。
说说你脑子里又出现了什么样的画面。
你看到了什么？你还听到了什么？
好像看到小鸟在抖刷抖刷翎毛，飞到枝子上唱歌；听到小鸟清脆和柔美的声音；真的看到“自然”在含着笑倾听。
这个自然段有两句话，第一句话讲两只老鸟飞快地冲下来救他，读的时候速度要快，语调要高。第二句话讲小鸟受伤的惨状，读的时候速度要慢，语调要低。
斜刺里两只老鸟箭也似的飞来，接住了它，衔上巢去。它的血从树隙里一滴一滴落到地上来。
《一只小鸟》PPT免费下载 第一部分内容：第一课时 冰心（1900年10月5日－1999年2月28日），女，原名谢婉莹，福建长乐人 。中国诗人，现代作家、翻译家、儿童文学作家、社会活动家、散..
《一只小鸟》PPT免费课件 第一部分内容：学习目标 1.学会本课生字及组成的词语，能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。 2.了解课文的叙述顺序，激发同学们对小鸟的喜爱之情，以及..
《一只小鸟》PPT课件下载 第一部分内容：词语积累 搭巢 未曾 灿烂 葱绿 抖动 箭枝 衔上 消歇 连一连 【新意】 抬着头向上看。 【倾听】 新的意思；新的意境。 【柔美】 细心地听..
发布于：2020-08-17 14:05:49
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《卢沟桥的狮子》PPT下载
第一部分内容：初读感知
1.背景材料
七七事变1937年7月7日，侵华日军以听到宛平城里有枪声，致使一名日军士兵失踪为由，无端要求当时中国驻军撤离宛平，他们进城搜查。这一无理要求遭到驻守卢沟桥的中国军队的拒绝。正交涉间，日军向宛平射击，继而炮轰卢沟桥，中国军队忍无可忍，奋起反抗，打响了抵抗日本侵略者的第一枪，抗日战争由此开始。
... ... ...
卢沟桥的狮子PPT，第二部分内容：字词整合
结构：左右 笔画：十三画
字义：查点数目。
组词：数(数数）(数落）/数(ｓｈù)目/数(ｓｈｕò)见不鲜
辩字：楼(大楼）(楼房）(楼层）(楼梯）
造句：天上的星星多得数不清。
结构：半包围 笔画：八画
字义：①建筑；②设立；③提出。
组词：建(建设）(建立）(建筑）(建议）
辩字：健(健康）(保健）(健壮）
造句：爸爸在建筑设计院工作。
... ... ...
卢沟桥的狮子PPT，第三部分内容：词语解释
歇后语：由两个部分组成的一句话，前一部分像谜面，后一部分像谜底，通常只说前一部分，而本意在后一部分。
挑衅：借端生事，企图引起冲突或战争。
挑衅 歇后语
他用（ ）对我说道一个人拜把子——你算老几，这明显就是对我的（ ）。
... ... ...
卢沟桥的狮子PPT，第四部分内容：整体感知
《卢沟桥的狮子》主要介绍了卢沟桥的狮子（ 大小不一，形态各异，多得数不清），表现了我国古代劳动人民的（智慧）和（创造力）。
找一找，文中哪些语句运用列数字、排比手法。
1.这是一座联拱石桥，总长约266米，有281根望柱，每根柱子上都雕着狮子。——列数字
2.它们的形状各不相同，有的蹲坐在石柱上，好像朝着远方长吼；有的低着头，好像专心听桥下的流水声；有的小狮子偎依在母狮子的怀里，好像正在熟睡......——排比
本文可以分为几层？写出每层的段落并概括大意。
本文分为两层：
第一层（①~③段）写卢沟桥狮子的特点；
第二层（④段）主要介绍卢沟桥的历史意义。
... ... ...
卢沟桥的狮子PPT，第五部分内容：再读课文
1.文章开篇第一句话用得好不好？为什么？
好。开篇用一个歇后语，既新颖，又点题，突出了卢沟桥狮子的特点：多得数不清。
2.卢沟桥的狮子有哪些特点？
一是大小不一；二是形态各异；三是数量多。
点拨：从前三段的主要内容可分析概括出。
3.根据课文内容判断对错。
（1）卢沟桥是“七七事变”的发生地。（ ）
（2）卢沟桥建于1980年。（ ）
（3）卢沟桥是一座联拱石桥。（ ）
4.如何理解文章最后一句话？
“这件事”是指“七七事变”。因为卢沟桥是“七七事变”的发生地，中国人民永远不会忘记日本帝国主义侵华的强盗行径，也不会忘记中国军队的奋起反抗，抗日战争的烽火就从这里点燃。因此，卢沟桥不仅是珍贵的建筑艺术，而且是日军侵华的铁的罪证。中国人民永远难忘卢沟桥这一处具有历史意义的建筑。
... ... ...
卢沟桥的狮子PPT，第六部分内容：精读课文
课文主要介绍了卢沟桥的狮子，作者主要从哪几个方面介绍它的特点的？从文中分别找出表现其特点的句子，并简要分析。
1.数量之多：“要不仔细数，真是数不清呢。”
该句说明卢沟桥狮子数量之多的特点。
2.大小不一：“它们有大有小，大的有几十厘米高，小的只有几厘米，甚至连鼻子眼睛都看不清。”
该句描写了狮子大小不一的特点。
3.形态各异：“它们的形状各不相同，有的蹲坐在石柱上，好像朝着远方长吼；有的低着头，好像专心听桥下的流水声；有的小狮子偎依在母狮子的怀里，好像正在熟睡......”
这里主要写了狮子形状各不相同，即具有形态各异的特点。
... ... ...
卢沟桥的狮子PPT，第七部分内容：互动反馈
读完本文，你对卢沟桥有怎样的感受？
卢沟桥不仅让我们感受到了我国古代劳动人民精湛的雕刻艺术和丰富的艺术想象力，而且让我们看到了我国人民反抗侵略者的永不屈服的精神。
文中第②自然段中“它们的形状各不相同，有的蹲坐在石柱上，好像朝着远方长吼；有的低着头，好像专心听桥下的流水声......”，这里运用排比句，根据如下提示完成句子。
仿写：没有理想，人生就如荒漠，没有生气；没有理想......
... ... ...
卢沟桥的狮子PPT，第八部分内容：随堂练习
一、读拼音，写词语。
ｊｉàｎ ｚｈù ｔáｏ ｑì ｌú 括ｕ ｑｉáｏ
建 筑 淘 气 卢 沟 桥
ｓｈǔ ｓｈù ｋàｎ ｚｈàｎ ｌｉáｎ 括ｎ ｓｈí ｑｉáｏ
数 数 抗 战 联 拱 石 桥
二、选择正确的汉字打“√”。
(蹲遵）坐 (驻住）守 (厘里）米 抗(站战）
(挑跳）衅 (概慨）括 (陶淘）气 (歇揭）后语
三、在括号里填上合适的量词。
一（ ）石桥 一（ ）柱子 一（ ）狮子
一（ ）建筑 一（ ）街道 一（ ）城市
四、选择加点词语的意思，填入相应的序号。
意思：①语言文字的意义；思想内容；②意见，愿望；③心意；④某种趋势或苗头；⑤情趣，趣味。
1.这些狮子真有意思。（ ）
2.天气渐渐地暖了，树木有点发绿的意思。（ ）
3.你说这句话是什么意思?（ ）
4.这是我们对您的一点尊敬的意思。（ ）
《卢沟桥的狮子》PPT 第一部分内容：导入 在北京城西南十几公里的永定河上，有一座北京现存最古老的石桥，它因为桥上雕有神态各异，栩栩如生的狮子而驰名中外。意大利旅行家马可波罗..
《卢沟桥的狮子》PPT课件3 我 会 读 词 语 hǒu wēi yī to shn 长 吼 偎 依 淘 气 甚 至 gi tiǎo xn jin zh kng 大 概 挑 衅 建 筑 抗 日 shǔ xiē 数不清 歇后语 lin gǒng y 联..
《卢沟桥的狮子》PPT课件2 揭示课题 在北京城西南十几公里的永定河上，有一座北京现存最古老的石桥--卢沟桥。它始建于1189年，桥的总长265米，有241根望柱。因为桥上雕有神态各异、栩..
发布于：2020-08-17 14:04:00
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《望天门山》PPT课件下载
第一部分内容：作者简介
李白(701—762)，唐代诗人，字太白，号青莲居士，写了大量歌颂祖国河山，揭露社会黑暗和蔑视权贵，反映人民疾苦和愿望，抒发对美好理想的渴望和追求。他的诗歌风格雄奇豪放，想象力丰富。他是一位伟大的浪漫主义诗人，被称为“诗仙”。
天门山介绍
天门山，是张家界永定区海拔最高的山，因自然奇观天门洞而得名，最早被记入史册的名山。三国吴永安六年（公元 263 年），嵩梁山忽然峭壁洞开，玄朗如门，形成迄今罕见的世界奇观DD天门洞，天门洞南北对穿，门高131.5米，宽57米，深60米，拔地依天，宛若一道通天的门户，从此而得名天门山。
... ... ...
望天门山PPT，第二部分内容：诗文解析
天门/中断/楚江开，
碧水/东流/至此回。
两岸/青山/相对出，
孤帆/一片/日边来。
中断：江水从中间隔断两山。
开：劈开，断开。
至此：意为东流的江水在这转向北流。
回：回漩，回转。
两岸青山：分别指东梁山和西梁山。
出：突出，出现。
波涛汹涌的长江把天门山从中间冲开，成为东西两山，碧绿的江水浩浩荡荡向东流去，在这里激荡回旋，形成波涛汹涌的奇观。当孤帆顺流而下，远处的天门山一下子扑进眼帘。
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望天门山PPT，第三部分内容：诗句赏析
天门中断楚江开
首句以天门山与长江的关系，反衬天门山气势的雄峻险要。诗人采用侧面烘托的艺术手法，渲染长江洪流的湍急与威力，进而反衬出天门山的壮丽奇观。
碧水东流至此回
“碧水”写出了长江流水之澄清；“回”字力度很强，极富动态美，既写出了长江到天门山处江水曲折回荡、漩涡丛生的奇险和壮美，又突现了天门山一段江水流向的陡然转变。
两岸青山相对出
“相对”二字，恰到好处地表现出天门山隔江兀立、崖峭如削、对峙如门、巧夺天工的雄姿，给人以只可仰观的高峻感。一个“出”字，出神入化，化静为动，令人感到郁郁葱葱的天门山生机盎然，更增添了画面的动态美感。
孤帆一片日边来
“孤帆一片”以背景的单纯突现“孤帆”之高大。“日边”写出了长江远景浩瀚迷茫，给人留下了广阔的想象空间，而一个“来”字，又给远景注入了活泼新鲜的色彩和血液 ，使画面顿显活跃，具有不断变幻的美感。
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望天门山PPT，第四部分内容：精读诗文
如果说这首诗就是一幅画，那画里都画了些什么呢？
【明确】天门、楚江、碧水、青山、孤帆、日。
诗人为这些山川景物抹上了怎样的色彩?
【明确】青(山)、绿(水)、红(日)、白(帆)
诗人在描绘这幅画时，是以什么景物为主体的？其他景物起什么作用？这些景物衬托了天门山怎样的景象？
诗人以天门山为主体，其他景物起衬托作用，这些景物衬托了天门山雄奇秀丽的景象。
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望天门山PPT，第五部分内容：课文总结
《望天门山》是唐代大诗人李白途经天门山时看到天门山的壮观美景而诗兴大发，即兴所作，这首诗主要写所见，融情于景，抒发赞美之情，头两句'天门中断楚江开，碧水东流至此回。'描述山川的气势。后两句'两岸青山相对出，孤帆一片日边来'写行船的感触感染。这首诗歌通过对自然气象的描画，赞美了神气壮丽的天门山风景，表白了作者对祖国山河的热爱及悲观豪放的情感。
1、熟读课文。
2、完成配套练习册。
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发布于：2020-08-17 14:03:46
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鄂教版语文三年级上册
《信任》PPT课件下载
第一部分内容：资料宝袋
信任，只是一种关系，然而却有极大的价值，也可以说它是一种资产。
人际信任的经验是由个人价值观、态度、心情及情绪、个人魅力交互作用的结果，是一组心理活动的产物。
“信任”什么意思？课文主要写了谁信任谁？
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信任PPT，第二部分内容：字词乐园
一、读一读：
信任 桃子 探个究竟 拐过去
压着 钻进 欢悦 提着 难道
二、说一说：
木牌 搁着 五元钱 愉快 撒腿
掏出 沉甸甸 沁人心脾 小心翼翼
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信任PPT，第三部分内容：课文详解
这时，一只小狗从屋旁跑过来，友好地看着我。我说：“喂，小家伙，你愿意去桃林吗？”小狗叫了两声，撒腿向桃林跑去。
我跟着小狗钻进桃林，一股沁人心脾的香味迎面扑来。我沉浸在亲手采摘果实的欢悦中，不一会儿，两只篮子就装满了又香又甜的大桃子。我提着沉甸甸的篮子跟着小狗往回走。
小心翼翼地装好桃子后，我掏出钱包，这才发现钱箱旁躺着一只大花猫。“难道它会数钱吗？”我想，“也许是的。”
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信任PPT，第四部分内容：概括主题
“我”为什么禁不住回过头去，久久地注视着那片果林？这时，我心里会想些什么？请你根据提示，联系课文内容展开想象。
桃园里只有小动物在代替主人招呼客人而忙碌，这是为什么？
体现主人充分相信每一位客人，这种“此时无声胜有声”的举动让人感到充满温暖和人情味。
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信任PPT，第五部分内容：随堂练习
看拼音写词语。
táo zǐ jiū jìng nán dào huān yuè xìn rèn
（桃子） （究竟 ） （难道） （欢悦） （信任 ）
《诚实和信任》PPT课件 第一部分内容：字词乐园 chng zhng l hun 诚 实 故 障 厘 米 环 顾 b z gu lin 毕 竟 责 任 购 买 联 系 j zhǐ nǎo rn 邮寄 地 址 脑 海 居 然 m huǐ qin ..
《诚实和信任》PPT 第一部分内容：课文导入 一个士兵，非常不善于长跑，所以在一次部队的越野赛中很快就远落人后，一个人孤零零的跑着。转过了几道弯，遇到了一个岔路口，一条路，标..
《信任》PPT下载 第一部分内容：学习目标 1.读准沁人心脾、兴高采烈等一些词语的读音；通过查字典了解沁人心脾等词语的意思。 2.能快速默读课文，找到文中小狗的活动线索，并在熟读了..
发布于：2020-08-17 13:47:09
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