《坐井观天》PPT课件

1、边读边标出自然段。

2、圈出生字词。把读不通的句子多读几遍，直到读通为止。

3、思考，课文主要讲了谁和谁在干什么。

蛙：你从哪儿来呀？

鸟：我从天上来，飞了一百里，口渴了，下来找点水喝。

蛙：朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？

鸟：你弄错了。天无边无际，大得很哪！

蛙：（笑）朋友，我天天坐在井里，一抬头就看见天。我不会弄错的。

鸟：（笑）朋友，你是弄错了。不信，你跳出井口来看一看吧。

... ... ...

细读课文，找出以下问题：

(1)青蛙和小鸟为了什么事争论起来？

（青蛙和小鸟为了天有多大的事争论起来。）

(2)青蛙认为天有多大？

（青蛙认为天只有井口那么大。）

(3)小鸟认为天有多大？

（小鸟认为天无边无际，大得很。）

... ... ...

天不过井口那么大，还用飞那么远吗？

天不过井口那么大，不用飞那么远。

分角色朗读第三次对话交流：小鸟和青蛙都是笑着说的，他俩的笑各有什么含义？

青蛙的笑是（                ）

小鸟的笑是（                ）

交流：学了这则寓言故事后，你懂得了一个什么道理？

看问题，认识事物，不要像青蛙那样自以为是，要像小鸟那样飞得高看得远。

最后谈谈从这个故事中，你知道了什么？

小青蛙，小青蛙，水井底下安了家，说天只有井口大。

小青蛙，你错啦！天是无边无际的，你快出来看看吧！

小朋友，记好了，不学固执的青蛙，看待事物全面化。

《坐井观天》PPT精品课件 第一部分内容：课前导入 从前有一只青蛙坐在这口古老的井里。一天，一只小鸟飞来，落在井沿上，咦！后来怎样呢？ 字音学习 xn yn ti 信 沿 抬 （相信） （井..

《坐井观天》PPT优质课件 第一部分内容：引入新课 坐井观天就是坐在井里看天。青蛙坐在井底看天，以为天只有井口那么大，小鸟告诉它天其实是无边无际的。这个故事告诉我们：认识事物..

《坐井观天》PPT优秀课件 第一部分内容：资料袋 寓言：用假托的故事或自然物的拟人手法，来说明某个道理或教训的文学作品，常带有鲜明的劝诫性或讽刺性。其篇幅短小，语言精练，结构..

井沿   无边无际   

抬头   相信  弄错

口渴   喝水  还用

坐井观天  井沿  回答

无边无际  弄错  那么

... ... ...

细读课文，找出以下问题：

(1)青蛙和小鸟为了什么事争论起来？

（青蛙和小鸟为了天有多大的事争论起来。）

(2)青蛙认为天有多大？

（青蛙认为天只有井口那么大。）

(3)小鸟认为天有多大？

（小鸟认为天无边无际，大得很。）

... ... ...

蛙：你从哪儿来呀？

鸟：我从天上来，飞了一百里，口渴了，下来找点水喝。

蛙：朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？

鸟：你弄错了。天无边无际，大得很哪！

蛙：（笑）朋友，我天天坐在井里，一抬头就看见天。我不会弄错的。

鸟：（笑）朋友，你是弄错了。不信，你跳出井口来看一看吧。

... ... ...

1、它俩谁说得对？

小鸟说得对。

2、替它俩找一找原因，为什么有这样的差别？

因为小鸟整天在天上飞，知道天无边无际大得很。

青蛙整天坐在井里，只能看见井口那么大的一片天。

3.怎样才能让青蛙知道自己错了？

... ... ...

最后谈谈从这个故事中，你知道了什么？

小青蛙，小青蛙，水井底下安了家，说天只有井口大。

小青蛙，你错啦！天是无边无际的，你快出来看看吧！

小朋友，记好了，不学固执的青蛙，看待事物全面化。

课后作业：　　　              

把《坐井观天》的故事讲给爸爸妈妈听。

课下同学们读一读：

画蛇添足   守株待兔

拔苗助长   狐假虎威

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井沿   青蛙   回答

弄错   不信   抬头

坐井观天   无边无际

河沿    沿着    国际   

边际    天际    相信  

信用    信心    抬水   

抬头    青蛙    牛蛙       

交错    不错    错过   

回答    问答    答案  

还在    还行    还是

... ... ...

1、为什么青蛙认为天“不过井口那么大”？

2、为什么小鸟认为“天无边无际，大得很哪”？

请用上“因为……所以……”作答。

说 一 说

1、读句子，说句子。我一抬头就看见天。

爸爸一起床就去跑步。________一________就________。

最后谈谈从这个故事中，你知道了什么？

小青蛙，小青蛙，水井底下安了家，说天只有井口大。

小青蛙，你错啦！天是无边无际的，你快出来看看吧！

小朋友，记好了，不学固执的青蛙，看待事物全面化。

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（1） 青蛙问小鸟：“你从哪儿来呀？” 

小鸟回答说：“我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点水喝。”

（2）青蛙说：“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？”

小鸟说：“你弄错了。天无边无际，大得很哪！”

（3）青蛙笑了，说：“朋友，我天天坐在井里，一抬头就看见天。我不会弄错的。” 

小鸟也笑了，说：“朋友，你是弄错了。不信，你跳出井口来看一看吧。”

朋友，我天天坐在井里，一抬头就看见天，我不会弄错的。

... ... ...

（1）小明这次到北京转了一圈，可开眼界啦！以前整天呆在村里，坐井观天，没想到外面发生了那么大的变化。

（2）有些人坐井观天，自我感觉特别好，却不知天外有天，人外有人。

（3）我们很多同学坐井观天，很少读课外书，不懂的东西太多了。

你会区分吗

井( 　　) 观(　　 ) 沿(　　 )

开( 　　) 现( 　　) 没( 　　)

白( 　　) 百( 　　)

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井沿   青蛙   回答

弄错   不信   抬头

坐井观天  无边无际

我能辨认并组词

信（       ）   沿（       ）

言（       ）   没（       ）

抬（       ）   蛙（       ）

台（       ）   娃（       ）

小组合作学习：

找出小鸟和青蛙一共有几次对话？并分角色读一读。

第一次对话

我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点水喝。

第二次对话

你弄错了，天无边无际，大得很哪！

... ... ...

阅读第二次对话，并和对子讨论下面的问题：

1、大话是什么意思？

2、无边无际是什么意思？

3、我还知道无边无际的（       ）

无边无际的（       ）

4、我能用无边无际说一句话。

... ... ...

你认为青蛙和小鸟谁说的对？小组讨论一下并汇报！

青蛙为什么错了？它眼中的天为什么只有井口那么大？

把你手中的书卷起来，从纸筒中往天上看，你看到了多大的一片天呢？

作业布置：

把这个故事讲给你身边的人听一听，   课后续编这个故事。

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