《大舞台》PPT课件

花蕊、茸毛、古董、稚气、聊天、辽阔 

小组合作要求

1.课文介绍了作者童年生活的哪几件事？

2.冰心童年的“大舞台”指的是什么？ 

课文介绍了作者童年生活的哪几件事？ 

◆山上赏花

◆海边听潮

◆听军号声

◆和水兵做朋友

◆和打鱼人聊天

... ... ...

自读提示：

1.默读课文，感受在这个“大舞台”上，童年冰心过着怎样的童年生活？你是从文中什么地方体会到的？

2.找到相关的词句画下来。把自己的感受写在书的旁边。

山上的一草一木，都是冰心所熟悉的。早春开放的白头翁有紫色的花、艳黄的蕊，茎上长着发亮的茸毛，看起来像是一件工艺品，老乡叫它是“老么古董花”。蒲公英和苦菜一齐开花的日子，山上像是撒满了星星，这会引得冰心跑东又跑西。

冰心也常一个人跑到海边，看潮起潮落。潮来的时候，仿佛天地都漂浮起来；潮退的时候，仿佛海岸和她自已都被吸卷了去。此时，她童稚的心感受到了大海的亲切与伟大。

... ... ...

畅谈自我：

冰心奶奶童年的世界真大呀！在这里，她的生活是那样丰富多彩，在这里，她感到了无限的欢畅和自由。

了解了冰心奶奶童年生活，你是否想到自己的“童年舞台”，想到自己的童年舞台正在上演的童年故事？说一说吧！

把自己的童年舞台上正在上演的童年故事写一写。

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学习目标：

1、正确认读文中 7个生字。

2、正确、流利、有感情地朗读课文。

3、整体感知文章大意，理清文章脉络。

【导】（3分钟）

自学内容：

（一）通读课文，自学字词 。

（二）再读课文，思考：本文主要介绍了什么？（课文介绍了作者童年生活的哪几件事？）

（三）理清文章脉络。

【思】（10分钟）

1、自由读课文，借助拼音读准生字读音，读通句子。

2、独立思考，用简练的语言概括课文大意。给课文划分段落，把段意写在课堂练习本上。

... ... ...

1、抓住文中重点词语理解课文。

2、能用自己的语言说出在“大舞台”上，冰心过着怎样的童年生活。

3、有感情地朗读课文，体会童年的大舞台对冰心一生的重要影响。 

【导】（3分钟）

自学内容：

冰心童年的“大舞台”指的就是营房、旗台、炮台、码头和周围的海边、山上。围绕“在这个“大舞台”上，冰心过着怎样的童年生活？你是从文中什么地方体会到的？找到相关的词句画下来。把自己的感受写在课文的旁边。

【思】（10分钟）

1、朗读课文，独立思考。

2、划出有关语句，把读后感受和体会写在练习本上。

3、有感情地读一读。

... ... ...

1.提炼写法，进行仿写。

2.能正确书写本课7个生字。

【导】（3分钟）

（一）再读课文体会作者的写作特点？

（二）找出本课生字巧记法。

【思】（10分钟）

1、独立思考。

2、找出依据（划出有关语句）。

3、生字巧记法。

4、把答案写在课堂练习本上。

... ... ...

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