《世界的边沿在哪里》PPT课件
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自读要求:
(1)选择自己喜欢的方式朗读课文,要求读准字音、读通顺句子,课文要读流利。
(2)勾画出你认为的文中好词好句,多读几遍。
(3)思考:课文讲了一件什么事?
我来说读音
黑黝黝 融合 鞭子 轰隆
静默 镀金 桦树 渲染
篝火 嘎嘎 晚霞 橡树
闪烁 隐藏 笼罩 逗弄
参差不齐 沉默不语
... ... ...
带着问题读课文
“世界的边沿究竟在哪儿?”小杨卡为了找到这个问题的答案作了哪些努力?
你认为小杨卡是一个怎样的孩子?
一起来填空
1.(1—4段)杨卡用好奇的眼睛观察着这个世界,( )问题 。
2.(5—6段)杨卡为了找到问题的答案,不仅整天地想,而且( )。
3.(7—23段)杨卡决心要( )搞清楚这个问题。
... ... ...
同学们你们是怎么评价杨卡的,从他身上学到了什么,我们以后要怎么做。
你们知道“夸父追日”的故事吧?
结合这节课内容,发挥自己的想象,写一个“夸父追日新编”吗?