《我和春联》PPT课件3

鞭炮  踩高跷  琢磨  抒发 寓意 

勤奋  颠倒  咳呛不止  穷乡僻壤 锣鼓咚咚  

逆水行舟  平原跑马

聚精会神  漫不经心

不进则退  易放难收

书山有路  学海无涯  

福如东海  寿比南山

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黎汝清，男，作家。山东博兴人，1945年参加八路军，1946年2月加进中国。1979年加进中国作家协会。长篇小说《皖南事故》获1988年华东文艺图书奖一等奖及全国第二届图书奖金钥匙奖，《黄洋界上》获全军第三届文艺新作品一等奖，电影文学剧本《长征》获1988年华表奖、第二十一届《电影》百花奖

朗读课文，谈一谈春联是怎样一步一步融进“我”的童年生活的？

我是怎样对春联产生兴趣的？

那是二年级寒假过完的时候，校门口两侧的 一副春联，第一次深深吸收引了我。

学如逆水行舟，不进则退。

心似平原跑马，易放难收 

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同学们怎样理解这副春联的含义呢？ 

这副春联使用了比喻的修辞手法，学习如同船在逆水中行使，如果你不往前进的话就会顺着水往后退。心就像是马在平原上跑，如果你不懂的收放自如，那把马放开它就会很快跑的没影。从而劝诫人们，学习要有恒心

老师是怎样给我讲解的呢？ 读5、6、7、8自然段 

老师表扬了我的勤学好问，并且给我讲了很多关于春联的学问，让我从小对春联孕育发生了浓重喜欢。

正在老师的鼓励、表扬下，春联第一次深深的吸收了我。它又是怎样融进了我的童年生活的呢？

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我在抄录对联时，琢磨什么？

向 阳 门 第 春 常 在

积 善 人 家 庆 有 余

向阳的门第一年四季都像春天一样充满生机,积善积德的人家,一年四季都会有喜庆的事情不断 

你怎样理解作者最喜欢的对联？

风摇竹影有声画，雨打梅花无字诗

清风轻轻摇曳竹子，竹影晃动，声音轻盈，犹如一幅有声的图画。

雨轻轻拍打在娇美的梅花上，有如一曲无字之诗，别有意境。 

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读最后一段

开篇简洁明了，证实本人的瞧法，结尾回应开篇，证实“儿时对春联的喜爱和收集，与我后来从事文学创作是大有关系的。”开头结尾相呼应，使主题越发鲜明

对联，对对碰

1载歌载舞庆新春   6人新事新时代新

2碧波跳红鲤         7同心同德干四化

3山美水美风光美   8瑞雪映千家

4春光洒万里         9春意融融人杰灵

5红梅点点风日丽   10绿水跃白莲 

《我和春联》PPT课件3 对联 写在纸上、布上或刻在竹子上、木头上、柱子上的对偶语句。 我和春联 是一年一度新春佳节时书写张贴的一种对联。 等待中，我便漫不经心地打量起门上的对联..

《我和春联》PPT课件2 生字通关 1天壤之别（rǎng） 2逆流而上（n） 3寓意（y） 4漫不经心（mn） 课文分析 童年的爱好，往往能决定一个人一生要走的道路。 童年的爱好会产生深远的影..

1·天壤之别（rǎng）

2·逆流而上（nì）

3·寓意（yù）

4·漫不经心（màn）

童年的爱好，往往能决定一个人一生要走的道路。

童年的爱好会产生深远的影响

第一部分（1段）阐明观点。

第二部分（2~~19段）写对联已经融入“我”的童年生活中。

第三部分（20~~21段）呼应开头，说明对联对我深远的影响。

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什么是对联

对联，又称楹联或对子，是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句，言简意深，对仗工整，平仄协调，是一字一音的中文语言独特的艺术形式。对联相传起于五代后蜀主孟昶。它是中华民族的文化瑰宝。春节时挂的对联叫春联。对联又称楹联、对偶、门对、春贴、春联、对子、桃符等，是一种对偶文学，起源于桃符。 

对联的特点：

一，上下联字数相等、结构相同。除有意空出某字的位置以达到某种效果外，上下联字数必须相同。　 　　

二，对应位置词性相同。动词对动词，形容词对形容词，数量词对数量词，副词对副词，而且相对的词必须在相对的位置上。 　　

三，要平仄相合，音调和谐。按韵脚来分，上联韵脚应为仄声，下联韵脚应为平声，谓之“仄起平收。 　　

四，节奏相应，就是上下联停顿的地方必须一致。 

对联的种类划分 

按常规应根据对联内容广泛和适应性广的特点来分类，现先从适应性广来分类，对联是无事无处无时不可以贴的。

①春联。②门联。③堂联。④名胜古迹联。⑤婚联。⑥寿联。⑦交际联。⑧新居联。⑨挽联。

如果从内容广泛来分类，可分多类，现择取主要的五类叙述于下。

一、写景状物类

二、叙事咏物类

三、抒情言志类

四、格言哲理类

五、讽刺讨檄类

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区分上下联

1爆竹声声辞旧岁（  ）  梅花点点迎新春（ ）

2虚心竹有低头叶（  ）  傲骨梅无仰面花（ ）

3画亦精，字亦精，精益求精（   ） 

活到老，学到老，老不服老（   ）

4壶中明月不老仙龄（    ）

架上丹丸长生妙药（    ）

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1、一日，寇准与友同游，乘兴出对曰：水底月为天上月。从无以相对。杨大年刚好赶到，答道；眼中人是面前人。众皆喝彩。 

2、唐伯虎同祝枝山因事到乡村，看到家夫车水。祝出对曰：水车车水，水随车，车停水止。唐对道：风扇扇风，风出扇，扇动风生。祝唐之对实属巧妙，传诵一时。

1、苏昆名丑杨三在演白蛇传时，讽刺了李鸿章的卖国行为，后被李迫害致死。

观众十分气愤。有人写了这样一副对联：杨三已死无苏丑；李二先生是汉奸。

李鸿章排行第二，故称李二先生。

2、李某为官，巧立名目，搜刮钱财，百姓无不恨之入骨。其死后有人戏作一联曰：早死一时天有眼，再留三日地无皮。

拆字合字联  拆字与合字指把一个字拆成几个字，或把几个字合成一个字。构成字面上的对偶。

闲看门中木(上联合[闲]字) 

思间心上田(下联合[思]字) 

墙上挂珠帘你说是王家帘朱家帘(上联拆[珠]字)

半夜生孩儿我管他子时乎亥时乎(下联拆[孩]字) 

日在东月在西天上生成明字(上联合[日月]为明) 

子居右女居左世间配定好人(下联合[子女]为好) 

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作业自助餐:

1、摘抄背诵课文中的春联。

2、读读背背课外搜集到的你认为最美的春联。

3、改写你喜欢的春联或尝试着自己独立创作一副春联，过春节时贴在自己家的大门上，也可以送给你认为合适的亲人、朋友。

《我和春联》PPT课件3 对联 写在纸上、布上或刻在竹子上、木头上、柱子上的对偶语句。 我和春联 是一年一度新春佳节时书写张贴的一种对联。 等待中，我便漫不经心地打量起门上的对联..

《我和春联》PPT课件 鞭炮 踩高跷 琢磨 抒发 寓意 勤奋 颠倒 咳呛不止 穷乡僻壤 锣鼓咚咚 逆水行舟 平原跑马 聚精会神 漫不经心 不进则退 易放难收 书山有路 学海无涯 福如东海 寿比..

写在纸上、布上或刻在竹子上、木头上、柱子上的对偶语句。 

是一年一度新春佳节时书写张贴的一种对联。 

等待中，我便漫不经心地打量起门上的对联来了……

那时，我虽然不尽懂得，但从此对春联发生了浓厚的兴趣。

后来，我常请老师给我讲解对联。

以后，我对对联越来越感兴趣。

这样，春联越来越融入了我的童年生活。

童年的爱好，往往决定一个人一生要走的道路。

现在想来，儿时对春联的喜爱和收集，与我后来从事文学创作是大有关系的。

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我来说说对“风摇竹影有声画，雨打梅花无字诗。”的理解。

欣赏内容：

语言精练，通过读者的想象，去感受文字所表达的意思。

像一幅画，似一首诗，读着它，看到了竹林、梅花，感受到了风和雨，还好像看到了风吹竹林、雨打梅花的声音。

对联结构精妙，描写景物，抒发感情，寓意很深，给人启发教育；对联有文采；对联讲究对仗工巧。

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连出上下联：

载歌载舞庆新春   人新事新时代新

碧波跳红鲤         同心同德干四化

山美人美风光美   绿水跃白鲢

风抚千条柳，雨__万朵花。

小草萌芽思春暖，红梅傲雪斗____。

处处红花红处处，重重__________。

《我和春联》PPT课件2 生字通关 1天壤之别（rǎng） 2逆流而上（n） 3寓意（y） 4漫不经心（mn） 课文分析 童年的爱好，往往能决定一个人一生要走的道路。 童年的爱好会产生深远的影..

《我和春联》PPT课件 鞭炮 踩高跷 琢磨 抒发 寓意 勤奋 颠倒 咳呛不止 穷乡僻壤 锣鼓咚咚 逆水行舟 平原跑马 聚精会神 漫不经心 不进则退 易放难收 书山有路 学海无涯 福如东海 寿比..