《三借芭蕉扇(一)》PPT课件2
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1.会认6个生字,理解有关词语。
2.能正确、流利、有感情地朗读课文。学会默读,复述课文。
3.通过熟读课文,了解孙悟空三借芭蕉扇的经过。
4.了解孙悟空人物形象的刻画,激发阅读名著的兴趣。
了解三借芭蕉扇的经过
初步了解孙悟空这一人物的精神品质。
... ... ...
知道芭蕉扇什么样么?谁上来画画?
谁能给我们介绍下这把芭蕉扇?
芭蕉扇是铁扇公主专有的,只有芭蕉扇能把火焰山的火扇灭了,芭蕉扇能变大变小,铁扇公主平时都把芭蕉扇缩小成杏片大小含在自己嘴里……
三借芭蕉扇,孙悟空每一次是怎样借的?
1.快速读课文找到写三次借扇经过的自然段。
2.同桌讨论,描写孙悟空言行句子和三次借扇的经过。
3.想一想:三次借扇你对他那一次满意?
... ... ...
1.课题是“三借芭蕉扇”,是不是“借”?为什么用“借”?
2.孙悟空是个怎样的人物?
有勇有谋、不怕困难、勇于斗争
1.书写字词。
2.把这个故事讲给别人听。
《三借芭蕉扇(二)》PPT课件2 学习目标 1.会认12个生字,理解有关词语。 2.能正确、流利、有感情地朗读课文。学会默读,复述课文。 3.通过熟读课文,了解孙悟空三借芭蕉扇的经过。 ..
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