《好伙伴》PPT课件3

1.认识“巡、逻”等5个生字。

2.正确、流利、有感情地朗读课文。

3.读懂课文，能用自己的话说感受。

4.体会人与动物、动物与动物之间的美好情谊。懂得人与动物是好朋友，朋友之间要互相关心，懂得爱护动物。

我会认读生字

巡逻   意外   究竟

焦急   猎狗   乌鸦

... ... ...

读读课文,讨论交流

1.乌鸦是怎样成了马哈多的好伙伴？

2.为什么说猎狗和乌鸦是好伙伴呢?

3.马哈多看着他的两个好伙伴,为什么激动得流下了眼泪?

乌鸦是怎样成了马哈多和猎狗的小伙伴？

1、马哈多是一名护林员，他养着一只猎狗。

2、有一次，他带着猎狗上山巡逻。在一处草中，猎狗咬住马哈多的衣角，汪汪汪地叫起来。

3、马哈多向前走了几步，拨开草丛，发现地上躺着一只受伤的乌鸦。马哈多把乌鸦带回家，给它抹药，帮它养伤。乌鸦的伤很快就好了。从此，乌鸦成了马哈多和猎狗的小伙伴。

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猎狗不见了，乌鸦又是怎样做的呢？

1、乌鸦飞进飞出，也显得焦急不安。

2、把他放在院子里的肉一块一块都叼走了。

3、乌鸦怕它饿死，就一次一次地给它送食物。

马哈多是怎样找到猎狗的？

马哈多看见乌鸦飞进飞出，焦急不安，并且把院子里的肉一块一块都叼走，马哈多想弄个明白，于是就跟踪乌鸦，来到一口枯井边，发现了乌鸦把肉投入井中，原来是猎狗掉进枯井爬不出来了。

马哈多看着他的两个好伙伴，为什么激动得流下了眼泪？

１、马哈多因为好伙伴失而复得而高兴。

２、马哈多看到两个好伙伴之间如同亲人一般互相关爱，互相的帮助让他感动不已，以致激动得流下了眼泪。

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你们有自己的动物朋友吗？能不能介绍一下你们和动物之间的感人的故事？

照样子，写一写：

例：朋友是冬天的太阳，给我们温暖  。

请你以“朋友像、、、、、、”

或“朋友是、、、、、、”的比喻句式写一个句子，写一写你对朋友的感受。

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展开翅膀练一练！

１.抄写课文中让你最受感动的语句。

２.继续写一写马哈多与小伙伴之间的故事。

３.你能不能把自己和动物伙伴的趣事写一写呢

读完了这个感人的故事，展开你丰富的想象力，写一写马哈多找到猎狗之后与小伙伴们之间的故事吧。

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《好伙伴》PPT课件2 读读课文讨论交流: 1.乌鸦是怎样成了马哈多的好伙伴？ 2.为什么说猎狗和乌鸦是好伙伴呢? 3.马哈多看着他的两个好伙伴为什么激动得流下了眼泪? 乌鸦是怎样成了马哈..

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读读课文,讨论交流:

1.乌鸦是怎样成了马哈多的好伙伴？

2.为什么说猎狗和乌鸦是好伙伴呢?

3.马哈多看着他的两个好伙伴,为什么激动得流下了眼泪?

乌鸦是怎样成了马哈多和猎狗的小伙伴？

１.马哈多是一名护林员，他养着一只猎狗。

２.有一次，他带着猎狗上山巡逻。在一处草丛中，猎狗咬住马哈多的衣角，汪汪汪地叫起来。

３.马哈多向前走了几步，拨开草丛，发现地上躺着一只受伤的乌鸦。

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马哈多看着他的两个好伙伴，为什么激动得流下了眼泪？

１.马哈多因为好伙伴失而复得而高兴。

２.马哈多看到两个好伙伴之间如同亲人一般互相关爱，互相的帮助让他感动不已，以致激动得流下了眼泪。

１.抄写课文中让你最受感动的语句。

２.你能不能把自己和动物伙伴的趣事写一写呢？

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我会认读词语

巡逻  泪汪汪  拨开  焦急

意外  究竟     猎狗  乌鸦

分清楚我们吧

相同：都有着急的意思，都表示因事情紧迫或一时棘手难以解决而急躁不安。

不同：“焦急”是十分着急的意思，侧重于急不可耐，因急需解决的问题还没结果而心急；

“焦虑”是焦躁不安，侧重于担心、忧虑，语气较重，适用对象往往不是好事。

例：1、我焦急地等待着列车的到来。

2、明天要考试了，我心里有些焦虑。

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猎狗不见了，乌鸦又是怎样做的呢？

1、乌鸦飞进飞出，也显得焦急不安。

2、把他放在院子里的肉一块一块都叼走了。

3、乌鸦怕它饿死，就一次一次地给它送食物。

马哈多看着他的两个好伙伴，为什么激动得流下了眼泪？

1、马哈多因为好伙伴失而复得而高兴。

2、马哈多看到两个好伙伴之间如同亲人一般互相关爱，互相的帮助让他感动不已，激动得流下了眼泪。

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学了这篇课文，你懂得了什么？

小结：动物是人类的朋友,它们和人类一样也有着深厚的感情,我们要爱护动物,让所有的动物成为人类的好伙伴!

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