《出色的老师》PPT课件

发布于：2020-05-03 11:33:32

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模板简介：

流动揣测拾金不昧乐极生悲

至理明言告诫困惑愤愤不平

和蔼重洋幡然醒悟公德迂回

揣测：推测；猜测。

拾金不昧：昧，隐藏。拾到钱财不藏起来据为已有。

乐极生悲：快乐到了极点的时候，发生悲痛的事情。

至理名言：最正确、最有价值的话。

愤愤不平：因感到不公平而很生气的样子。

幡然醒悟：同翻然，很快而彻底地在认识上由模糊而清楚，由错误而正确。

... ... ...

课文讲了一件什么事？

课文讲述“我”在美国南加州法律大学读书时，朋友送我一只心爱的手表失而复得的故事，赞颂了那位黑人同学模范地坚持公共道德和遵守规则的优秀品德。

第一部分（第1—3自然段）讲好朋友伦捷送“我”一只电子手表，“我”非常喜爱它。

第二部分（第4—11自然段）讲“我”心爱的手表失而复得的故事。

第三部分（最后2个自然段）写“我”幡然醒悟，认识到这位黑人同学是一位出色的老师。

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“常常看着手表上的时间，揣测伦捷这时候在干什么”说明了什么？

1.故事的梗概：丢失手表---寻找手表---找到手表---受到处罚

2.“我”对那位黑人同学情感态度的变化是什么？

老人的话让我明白了什么？

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出色的老师

丢失手表——寻找手表——找到手表——受到处罚

黑大哥：送还—— 举报—— 解释

我：感激—— 困惑—— 翻然醒悟

1、“出色的老师”是指（），课文赞颂了他（）和（）的优秀品质。

2“我”对那位黑人同学情感态度的变化是：

（）——（　）——（　）。

在学习和生活中，遇到过哪些遵守公德的事情，说说自己的想法。

《出色的老师》PPT课件3 复习认读揣测拾金不昧抽屉和蔼可亲至理名言乐极生悲愤愤不平失而复得坐立不安赫然告诫困惑居然遗憾幡然醒悟迂回整体感知回顾课文内容，写..

《出色的老师》PPT课件2 学习目标 1.读懂课文内容，理解为什么说黑人同学是一位出色的老师，认识讲公德和遵守校规的重要，树立公德意识，培养自觉遵守校规的精神。 2.有感情地朗读课..

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