《希望的种子》PPT课件

自学指导一：

1.自由读课文，做到读准字音，读通句子。

2.用自己喜欢的方式自学生字词。

5分钟后比比谁的收获多。

纯白   遭到   枯萎   栽种

有效   听筒   小镇   试验

年纪   灿烂   守则   金盏花

自学指导二：

思考：课文主要讲了一件什么事？

课文记述了一位老奶奶满怀希望，坚持不懈，培育出纯白色金盏花的故事，赞扬了她契而不舍的精神。 

3分钟后比比谁的收获多。

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这篇课文可以分成三部分，你能根据各部分内容找到对应的自然段吗？

课文分为三个部分：　

一：写一位老奶奶种花技术特别好，人们称她为“绿手指。”　

二：讲老奶奶看到报上的消息，不顾儿女的反对，年复一年精心培育，终于培育出白色金盏花。　

三：讲老奶奶把培育出的白色金盏花寄给园艺所，并表示还能种出黑色的金盏花来。 

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书写我最优

镇    纯    试    纪

小镇纯白试验年纪 

城镇纯洁考试世纪

栽    灿    烂    则

栽种灿烂灿烂规则

栽树灿然破烂守则

1.写一写（书写工整、美观）

2.读一读（读准字音、读通句子）

《希望的种子》PPT课件2 学习目标 1.学会本课8个会写字，会认读5个生字。 2.理解课文内容，学习老奶奶契而不舍的精神。 3.了解课文叙述的顺序。 金盏菊又名金盏花，为菊科金盏菊属植..

1.学会本课8个会写字，会认读5个生字。 

2.理解课文内容，学习老奶奶契而不舍的精神。

3.了解课文叙述的顺序。 

金盏菊又名金盏花，为菊科金盏菊属植物。金盏菊植株矮生，花朵密集，花色鲜艳夺目，花期又长，是早春园林和城市中最常见的草本花卉。 

课文讲的是一位老奶奶满怀希望，坚持不懈，培育纯白色金盏花的故事，赞扬了她契而不舍的精神。 

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“因为她种花技术特别好，所以人们称她‘绿手指’。”“绿手指”为什么加上引号？

比喻用辛勤劳动美化环境的园丁。

老奶奶为什么想到种纯白色金盏花？

老奶奶在报上看到一条消息：谁能种出纯白色金盏花，就能得到园艺所的高额奖金。

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写   字

镇   纯   试   纪

栽   灿   烂   则

种一盆花或一种蔬菜，观察、记录它的生长过程，体会劳动的辛苦和收获的喜悦。

《希望的种子》PPT课件 自学指导一： 1.自由读课文，做到读准字音，读通句子。 2.用自己喜欢的方式自学生字词。 5分钟后比比谁的收获多。 我会读： 纯白 遭到 枯萎 栽种 有效 听筒 小..