《闻名中外的“三孔”》PPT课件3

1.朗读课文，理解课文内容，了解孔庙、孔府、孔林的特点。

2.感受“三孔”的雄伟壮丽和古代建筑者的高超技艺。 

有这样一位伟人，他创立了儒家学派，是一位思想家、教育家，他对整个华夏民族的性格、气质的影响最大；他正直、乐观，一生都在追求真、善、美；几千年来，没有一位中国人会遗忘他。他是谁呢？ 

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孔庙大约占地十万平方米，有五殿、一阁、两庑、一坛、两堂、十五碑亭、五十三门坊，各种建筑一共是四百六十六间。” 

殿高31米多，覆盖着黄色的琉璃瓦，显得特别庄严雄伟。殿四周廊下有28根石柱，都是用整石雕成的。其中后檐和两侧的18根石柱，每根都是八面八角，每面刻9条团龙，一共72条，前檐的10根，每根刻两条盘龙，中间有一颗宝珠，构成了‘二龙戏珠’的生动场面。 

这两句分别对孔庙整体和局部的描写，都用了列数字的说明方法，体会建筑的壮观、工艺的精湛、建筑者的不容易。

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孔子，是一位在世界范围内拥有影响力的人，所以“三孔”远远超越家族的局限，成为著名的旅游胜地，这是我们整个华夏民族的骄傲。现在，我们来做小导游，请选择你最感兴趣的部分，做准备，为大家介绍。

《闻名中外的三孔》PPT课件3 学习目标 1.朗读课文，理解课文内容，了解孔庙、孔府、孔林的特点。 2.感受三孔的雄伟壮丽和古代建筑者的高超技艺。 闻名中外的意思是在全国很有名， 三..

《闻名中外的三孔》PPT课件2 教学目标 1、预习课文，借助字典自主解决生字词。 2、朗读课文，引导学生利用学习说明文的方法，自主合作学习，了解孔庙、孔府、孔林的特点。 3、感受三..

1、预习课文，借助字典自主解决生字词。

2、朗读课文，引导学生利用学习说明文的方法，自主合作学习，了解孔庙、孔府、孔林的特点。 

3、感受“三孔”的美，激发学生对中国古代建筑的喜爱，增强民族自豪感。 

引导学生利用学习本单元说明文的方法，自主合作学习，了解孔庙、孔府、孔林的特点。

感受“三孔”的壮美，激发学生对古代建筑的喜爱，增强民族自豪感。

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孔子名言欣赏

知之为知之，不知为不知，是知也。 

学而不思则罔，思而不学则殆。 

温故而知新，可以为师矣 

三人行，必有我师焉 。

己所不欲，匆施于人。 

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《论语》是儒家学派的经典著作之一，由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成。它以语录体和对话文体为主，记录了孔子及其弟子言行，集中体现了孔子的政治主张、论理思想、道德观念及教育原则等。与《大学》《中庸》《孟子》《诗经》《尚书》《礼记》《易经》《春秋》并称“四书五经”。通行本《论语》共二十篇。 

《尚书》亦称《书》《书经》。儒家经典之一。“尚”即“上”，尚待以来之书，故名。他是中国上古历史文件和部分追述古代实际著作的汇编。相传由孔子编选而成。

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《闻名中外的三孔》PPT课件 学习目标 1.朗读课文，理解课文内容，了解孔庙、孔府、孔林的特点。 2.感受三孔的雄伟壮丽和古代建筑者的高超技艺。 有这样一位伟人，他创立了儒家学派，..

1.朗读课文，理解课文内容，了解孔庙、孔府、孔林的特点。

2.感受“三孔”的雄伟壮丽和古代建筑者的高超技艺。 

闻名中外的意思是在全国很有名，

三孔 指的是孔庙、孔府和孔林。

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诞生-出世  惊讶-惊奇

记载-记录 精湛-精深

严谨-松散 惊讶-镇静 完整-残缺

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饱经沧桑：形容经过很多世事变迁。

瞻仰：恭敬地看。

璀璨：形容珠玉等光彩鲜明

山东曲阜长期吸引广大中外游客的原因是什么？

因为那里诞生了著名的思想家、教育家孔子。

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鲁壁的来历是什么？在课文中第几自然段？

接下来是孔府，孔府在今天的规模是什么？东路是什么、西路是什么、中路又是什么？按着怎样的顺序去介绍的，

孔府后面还有这什么？

（1-2）概括了介绍了三孔的地理位置与孔子的关系

（3-8）主要写孔庙，占地大，规模壮观，重点写了大成殿。

（9-10）简单的介绍了孔府

（11-13）介绍了孔林

（14）总结的说出了三孔的历史悠久。

《闻名中外的三孔》PPT课件2 教学目标 1、预习课文，借助字典自主解决生字词。 2、朗读课文，引导学生利用学习说明文的方法，自主合作学习，了解孔庙、孔府、孔林的特点。 3、感受三..

《闻名中外的三孔》PPT课件 学习目标 1.朗读课文，理解课文内容，了解孔庙、孔府、孔林的特点。 2.感受三孔的雄伟壮丽和古代建筑者的高超技艺。 有这样一位伟人，他创立了儒家学派，..