《父子骑驴》PPT课件3
0
骑驴 哈哈大笑 笨蛋 不孝
狠心 享福 指指点点 发抖
默读课文,看看哪些人对父子俩的不同做法有评论?用你喜欢的符号勾画出这些人说的话。
想想他们的话应该带着什么语气读,批注并试着读一读。
(1)“世界上竟然有这么笨的人,放着好好的驴子不骑,累得一头汗。”
(2)“现在的孩子真是不孝啊!自己骑在驴背上,却让爸爸顶着大太阳走路。”
(3)“看哪!世界上竟然有这样狠心的父亲,让自己的儿子走路,自己却坐在驴背上享福。”
(4)“看哪!这两人真狠心,竟然一起骑在这小小的毛驴上,毛驴的脚都被压得发抖了!”
... ... ...
自由读最后一段
1、用~ ~ 勾出父亲的话。
2、“主见”是什么意思?
3、“我们应该有自己的主见”是什么意思?
在生活中,我们不要只听从别人的意见,也要有自己的主见。
《父子骑驴》PPT课件4 父子和驴之间发生了什么故事?读课文了解一下吧 。 读准词语: 骑驴 很笨 不孝 狠心 享福 发抖 有一对父子做完生意,牵着一头毛驴从城里回来。 老先生哈哈大笑..
《父子骑驴》PPT课件2 有一对父子做完生意,牵着一头毛驴从城里回来。 想一想: 父子二人回家的路上都遇见了哪些人? 他们是怎么说的? ... ... ... 老先生哈哈大笑说:世界上竟然有..
《父子骑驴》PPT课件 本课的重点是理解不同的人对父子俩不同做法的评论,二是明白我们应该有自己的主见的道理。 课文中哪些人对父子俩的不同做法有评论? 他们是怎么说的? 父子俩又..