《怎么都快乐》PPT

《怎么都快乐》PPT

第一部分内容：预习检查

1 指名朗读《7 怎么都快乐》。

2 指名认读生字和词语。

怎      独       跳       绳

讲      羽       球       戏

排      篮       连       运

伙伴---朋友  开心---快乐

开心---难过

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《怎么都快乐》PPT，第二部分内容：课文详解

上课前，同学们玩了什么？几个人玩的？你觉得这个课间过得怎么样？

做游戏，玩得很高兴，大家一起玩的。

二、课文讲解

1、数一数这篇课文有几段话，用手势告诉大家。

2、你觉得怎样最快乐？

3、比较一下一个人、两个人、三个人、许多人的快乐？

一个人，挺快乐；两个人，真快乐；三个人，很快乐；许多人，更快乐。

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《怎么都快乐》PPT，第三部分内容：教师总结

独处一人是一种快乐，与他人相处也是一种快乐。你想天天快乐，可以每天做一会儿自己喜欢的事情。只要有了好心情，怎么都快乐！

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《怎么都快乐》PPT，第四部分内容：图解结构

一个人，挺快乐　

两个人，真快乐　

三个人，很快乐　

四个人，很快乐　

学习也快乐

《怎么都快乐》PPT免费课件 第一部分内容：第1课时 字词识记 读一读 怎么 独自 跳绳 讲故事 就得 羽毛球 游戏 排球 篮球 连忙 运动会 多音字 非得（ ） 跑得（ ）快 得（ ）不到 重点..

《怎么都快乐》PPT课件(第2课时) 第一部分内容：学习目标 1.借助拼音正确朗读诗歌。 (重点) 2.联系生活实际，读出诗歌的情趣，体会生活中处处有快乐。(难点) 朗读诗歌，我们今天继续..

《怎么都快乐》PPT课件(第1课时) 第一部分内容：学习目标 1.认识怎、独等13个生字，会写玩、很等7个生字，读准多音字。结合生活实际积累折马动宾结构的词语。 (重点) 2.引导学生了解..

《怎么都快乐》PPT课件

第一部分内容：读一读

静悄悄   独自   折纸船

踢毽子  听广播 打乒乓

掰手腕  赛拔河

可以  广播  讲故事

众多  大众  学唱歌

许多  更好  更快乐

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怎么都快乐PPT，第二部分内容：课文解析

一个人玩，挺快乐，

静悄悄地，独自一个，

正好折纸船、纸马，

还可以踢毽子、听广播……

两个人玩，真快乐，

有些事儿，要两个人做，

下象棋、打乒乓、讲故事，

悄悄话儿一起说。

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怎么都快乐PPT，第三部分内容：练一练 说一说

我挺喜欢____花，

我真喜欢____花，

我很喜欢____花，

我最喜欢____花。

《怎么都快乐》PPT免费课件 第一部分内容：第1课时 字词识记 读一读 怎么 独自 跳绳 讲故事 就得 羽毛球 游戏 排球 篮球 连忙 运动会 多音字 非得（ ） 跑得（ ）快 得（ ）不到 重点..

《怎么都快乐》PPT课件(第2课时) 第一部分内容：学习目标 1.借助拼音正确朗读诗歌。 (重点) 2.联系生活实际，读出诗歌的情趣，体会生活中处处有快乐。(难点) 朗读诗歌，我们今天继续..

《怎么都快乐》PPT课件(第1课时) 第一部分内容：学习目标 1.认识怎、独等13个生字，会写玩、很等7个生字，读准多音字。结合生活实际积累折马动宾结构的词语。 (重点) 2.引导学生了解..

《怎么都快乐》PPT下载

第一部分内容：资料宝袋

象棋   中国传统棋种。两人对局先后下子的竞技活动。分红、黑两方，在棋盘上各放棋子十六枚，有将（帅）一枚，士（仕）、象（相）、车、马、炮各二枚，卒（兵）五枚，各子走法不同。新中国成立后被列为体育竞赛项目。

1.朗读《怎么都快乐》，简单了解课文内容。

2.认读生字和词语。

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怎么都快乐PPT，第二部分内容：字词乐园

静   悄   独   折

踢   播    拔

以  写法：左收右放。中点居上，末笔点长。

组词：以后   可以

广  写法：居中书写，竖撇要长伸。

组词：广播    广大

故  写法：“口”小，“攵”横短捺舒展。

组词：故事    故乡

众  写法：上部“人”舒展，下部左收右放。

组词：众人    观众

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怎么都快乐PPT，第三部分内容：近、反义词

快乐—高兴  独自—单独

众—少   快乐—悲伤

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怎么都快乐PPT，第四部分内容：词语释义

静悄悄：形容非常安静，没有声响。

独自：就自己一个人，单独地。

悄悄话：低声说的不让局外人知道的话，私下说的体己话。

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怎么都快乐PPT，第五部分内容：课文详解

一个人玩，挺快乐，

静悄悄地，独自一个，

正好折纸船、纸马，

还可以踢毽子、听广播……

写一个人的快乐及玩法。

两个人玩，真快乐，

有些事儿，要两个人做，

下象棋、打乒乓、讲故事，

悄悄话儿一起说。

写两个人玩的快乐所在，体现出一种合作的意识。

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怎么都快乐PPT，第六部分内容：概括主题

这首诗共四个小节，分别介绍了一个人玩至多人玩都很快乐的事，写出了快乐的感受，强调了集体的快乐，更激发了我们的团队意识和合作精神。

举例子   当我们介绍一种事物或说明一个道理时，就可以举出几个有说服力的例子，让别人更明白，更能接受你的看法。比如作者写一个人玩挺快乐的观点，然后举例说明了一个人可以折纸船、折纸马、踢毽子、听广播等。

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怎么都快乐PPT，第七部分内容：拓展提升

关于团结合作的名言警句

人心齐，泰山移。

团结就是力量。

众人拾柴火焰高。

天时不如地利，地利不如人和。

一人独自是一种快乐，与他人相处也是一种快乐，学会为别人付出更是一种快乐，游戏快乐，学习也快乐。

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怎么都快乐PPT，第八部分内容：随堂练习

1.看拼音，写词语。

可 以   故 事

学 习   许 多

2.连一连

下    跳    折    丢    拔    掰

皮筋  象棋  手绢  河  手腕  纸船

《怎么都快乐》PPT免费课件 第一部分内容：第1课时 字词识记 读一读 怎么 独自 跳绳 讲故事 就得 羽毛球 游戏 排球 篮球 连忙 运动会 多音字 非得（ ） 跑得（ ）快 得（ ）不到 重点..

《怎么都快乐》PPT课件(第2课时) 第一部分内容：学习目标 1.借助拼音正确朗读诗歌。 (重点) 2.联系生活实际，读出诗歌的情趣，体会生活中处处有快乐。(难点) 朗读诗歌，我们今天继续..

《怎么都快乐》PPT课件(第1课时) 第一部分内容：学习目标 1.认识怎、独等13个生字，会写玩、很等7个生字，读准多音字。结合生活实际积累折马动宾结构的词语。 (重点) 2.引导学生了解..

《怎么都快乐》PPT教学课件

第一部分内容：初读课文

你最喜欢课文中的哪一个活动？

折纸船    踢毽子     跳绳       搭积木     听音乐   

讲故事    下象棋     打羽毛球   坐跷跷板   

甩绳子   拔河      打排球     打篮球     踢足球

1．有感情地朗读课文。

2．识记生字词。

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怎么都快乐PPT，第二部分内容：深入探究

独自一个，静悄悄的，

正好用纸折船，折马……

小朋友一个人也很快乐呢！

两个人玩，很好！

讲故事得有人听才行，

你讲我听，我讲你听。

还有下象棋，打羽毛球，

坐跷跷板… …

两个人的时候，你们喜欢玩什么？玩的时候怎么样？

三个人可以玩些什么游戏？

讲故事   甩绳子

三个人讲故事与两个人讲故事有什么不同吗？

1．把《大家都快乐》这首小诗读给爸爸妈妈听听。

2．完成同步试题二。

《怎么都快乐》PPT免费课件 第一部分内容：第1课时 字词识记 读一读 怎么 独自 跳绳 讲故事 就得 羽毛球 游戏 排球 篮球 连忙 运动会 多音字 非得（ ） 跑得（ ）快 得（ ）不到 重点..

《怎么都快乐》PPT课件(第2课时) 第一部分内容：学习目标 1.借助拼音正确朗读诗歌。 (重点) 2.联系生活实际，读出诗歌的情趣，体会生活中处处有快乐。(难点) 朗读诗歌，我们今天继续..

《怎么都快乐》PPT课件(第1课时) 第一部分内容：学习目标 1.认识怎、独等13个生字，会写玩、很等7个生字，读准多音字。结合生活实际积累折马动宾结构的词语。 (重点) 2.引导学生了解..

《怎么都快乐》PPT(第一课时)

第一部分内容：激趣导入

游戏是孩子童年生活的主旋律！

你喜欢游戏吗？让我们去感受一下游戏的快乐吧！

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怎么都快乐PPT，第二部分内容：初读感知

听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。

请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。

检查自读情况

指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。  

一、我 会   给 带   点  字  的  正   确  读 音  打  上“√”。

跳绳(shén  shén)       篮球(lán  nán)

独自(dú  bú)            讲话(jiǎn  jǎn)  

运动(yùn  rùn)          只得(dé  děi )

【独自】【静悄悄】【音乐】【有劲】【轮流】【运动会】

结构: 左右

音序：W  部首：王

组词：玩耍  玩火

造句：我和朋友一起玩耍。

书写指导：左窄右宽。注意“王”作偏旁时，上紧下松，下横作提。右边“元”的第三笔撇要穿插到王字旁提的下方。

结构: 左右

音序：H  部首：彳

组词：很好  很快

造句：孩子，你的表现真的很好！

书写指导：左窄右宽。左右相平，注意双人旁的写法，右边部分竖提的竖要直。

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怎么都快乐PPT，第三部分内容：本课小结

初读课文后，你感受到了什么？

示例：初读课文后，我感受到了快乐的含义：独处一人是一种快乐，与他人相处也是一种快乐。

一、比  一  比，形 近 字 ，再  组  词。

二、选    词  语，把  句  子 补充完整。（填序号）

1.我和爸爸一起下________

2.妹妹在房间里搭________。

3.小宝会折________吗？会踢________吗？

《怎么都快乐》PPT免费课件 第一部分内容：第1课时 字词识记 读一读 怎么 独自 跳绳 讲故事 就得 羽毛球 游戏 排球 篮球 连忙 运动会 多音字 非得（ ） 跑得（ ）快 得（ ）不到 重点..

《怎么都快乐》PPT课件(第2课时) 第一部分内容：学习目标 1.借助拼音正确朗读诗歌。 (重点) 2.联系生活实际，读出诗歌的情趣，体会生活中处处有快乐。(难点) 朗读诗歌，我们今天继续..

《怎么都快乐》PPT课件(第1课时) 第一部分内容：学习目标 1.认识怎、独等13个生字，会写玩、很等7个生字，读准多音字。结合生活实际积累折马动宾结构的词语。 (重点) 2.引导学生了解..

《怎么都快乐》PPT(第二课时)

第一部分内容：激趣导入

让我们来复习一下上节课认识的生字宝宝吧！

读一读，用“——”画出活动名称的词语，并用圆圈圈出其中的动词。 (串珠问题1)

独自一个，静悄悄的，

正好折纸船、折马……

踢毽子、跳绳、搭积木，

当然还有看书、画画，听音乐……

一个人还可以玩哪些游戏？仿照课文写一写。

一个人玩，很好！

独自一个，静悄悄的，

正好_______________，_______________，

还可以________________，________________。

概念：表示人或事物的动作、存在、变化的词。

动词的分类：

①表示动作行为：说、看、走、听、笑、拿、跑、吃、唱、喝；

②表示存在变化消失：在、死、有、等于、发生、发展、生长；

③表示心理活动：想、爱、恨、伯、想念、打算、喜欢、希望。

读一读，说一说。

跳 绳      踢足球     讲故事     

听音乐     打排球     玩游戏

这些词语是表示游戏名称的词语，认真读一读，就会发现加点的都是表示动作的词，后面跟着的是表示名称的词，在日常生活中这样的词语还有：看电视、钓鱼、打网球、跳高、打乒乓球、下象棋等。

想一想，为什么几个人玩都快乐？(串珠问题2)

因为一个人玩安静、自由，两个人、三个人活或很多人玩热闹、有趣，只要心情好，几个人玩都快乐。

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怎么都快乐PPT，第二部分内容：主题延伸

课间，你和同桌在玩翻花绳的游戏，看到丽丽一个人站在旁边，满眼的羡慕，你会怎么做？

示例：我会让她和我们一起玩，翻花绳三个人没法玩，我们可以下跳棋、猜谜语。

学写动宾结构的短语

本课列举的各种游戏都是以相同的形式出现：踢毽子、讲故事、打排球、听音乐……前面是表示动作的词，后面是表示名称的词。这类词语的结构是动词+名词，叫动宾短语，表示做什么。

用一两句话写一写同学们打扫卫生的场景，注意用上合适的动宾短语。

放学后，同学们一起打扫教室。他们有的扫地，有的擦桌子，还有的擦玻璃……一会就把教室打扫干净了。

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怎么都快乐PPT，第三部分内容：本课小结

“怎么都快乐”表达了作者怎样的思想感情？(核心问题) 

“怎么都快乐”写了一个人是快乐的，在集体中更快乐，从而培养团结友爱的精神，表达了作者对童年生活的赞美。

本课是一首儿童诗，充满了童趣,语言生动有趣，通过简短的句式和相似的构段方式，让我们感悟到快乐的含义：独处一人是一种快乐，与他人相处也是一种快乐，学会为别人付出更是一种快乐；玩耍是快乐，学习也是快乐。

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怎么都快乐PPT，第四部分内容：拓展延伸

小巨人是这么长大起来的

一岁妈妈抱，

两岁满地跑，

三岁滑滑梯，

四岁画只大花猫，

五岁一二三四数指头，

六岁噔噔噔噔上学校，

七岁写出大文章，

小朋友们，把今天学到的快乐游戏的名字讲给爸爸妈妈听吧！

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第一部分内容：我会认

玩  左右结构

很  左右结构

老师夸我作业写得很好。

当  上下结构

讲  左右结构

老师正在讲课。

行  左右结构

许  左右结构

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怎么都快乐PPT，第二部分内容：段落大意

第一部分（第1小节）

写一个人玩的乐趣。

第二部分（第2小节）

写两个人玩时的情景。

第三部分（第3小节）

写三个人玩也很有趣。

第四部分（第4小节）

写许多人玩更好。

本课是一首生动有趣的儿童诗,主要写了个人玩、两个人玩、三个人玩、许多人玩都很快乐，字里行间流露出儿童生活的多彩和快乐。

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怎么都快乐PPT，第三部分内容：句段精析

独自一个，静悄悄的，/正好用纸折船，折马.....

踢毽子,跳绳,搭积木,当然还有看书,画画，听音乐......

学会从生活中寻找乐趣,

懂得一个人也能过得多姿多彩。

踢毽子、 跳绳、 搭积木、听音乐、

下象棋、 讲故事、打羽毛球、拔河......

 “踢、跳、搭、听、下、讲、打、拔都是动词。

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怎么都快乐PPT，第四部分内容：课堂小结

同学们,学习了这篇有趣的儿童诗,我们深深地感受到童年生活的快乐和美好，希望小朋友们能永远保持一颗童心,怎么都快乐。

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《怎么都快乐》PPT课件(第1课时)

第一部分内容：学习目标

1.认识“怎、独”等13个生字，会写“玩、很”等7个生字，读准多音字。结合生活实际积累“折马”动宾结构的词语。 (重点)

2.引导学生了解“独自、静悄悄、有劲”等的含义。 (重点)

3.初步感知文意，了解课文内容。(难点)

本名任以奇，广东人。主要作品有童话集《“没头脑”和“不高兴”》；儿童诗集《小孩子懂大事情》。

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怎么都快乐PPT，第二部分内容：我会认

怎  独  跳  绳  讲  得  羽

球  戏  排  篮  连  运

跳  加一加：足+兆=跳

羽  巧记：秋风习习。

球  巧记：请求大王。

连  字谜：车来了，还不走。

组词：连长  连忙

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怎么都快乐PPT，第三部分内容：词语解释

独自：自己一个人；单独地。

造句：她喜欢独自逛街。

静悄悄：状态词。形容非常安静没有声音。

造句：夜深了，四周静悄悄的。

有劲：指兴致浓。

造句：有了观众的喝彩，小演员们表演得更有劲了。

正好： 恰好；刚好。

造句： 这次看到王老师，正好当面向她请教。

轮流： 依照次序一个接替一个，周而复始。

造句： 我和姐姐每天晚上轮流洗碗。

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怎么都快乐PPT，第四部分内容：课堂练习

一、给画线字选择正确的读音，然后打对勾。

独自   跳绳

怎么   运动会

二、我发现“得”字的不同读音。

得到（         ）    跑得快（        ）

得亏（        ）

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