《习作：猜猜他是谁》PPT课件

《习作：猜猜他是谁》PPT

第一部分内容：习作内容

本次写作题目是“猜猜他是谁”，选择一个同学，用几句话或一段话写一写他。不能在文中出现他的名字，但是要让别人读了你写的内容，能猜出你写的是谁。

第一步：审题

本次作文是选择一个同学，用几句话或一段话写一写他，不写出他的姓名，让大家猜猜你写的是谁。

第二步：立意

用几句话或描写出同学的外貌特征，或突现他热爱学习、助人为乐、礼貌待人的品质，并激发同学们对人物仔细观察，抓住特点进行描述的兴趣。

第三步：思路（以范文为例）

开头：抓住他的外貌特点——“酷”进行描写。

中间：讲述一件有关他的趣事。

结尾：点题——猜猜他是谁。

第四步：方法

抓住人物的特点进行描写，恰当地运用比喻、夸张等修辞方法进行描写。

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猜猜他是谁PPT，第二部分内容：习作范文

猜猜他是谁

他天生有着一副喜剧演员的“酷样儿”：胖墩墩的身材，圆嘟嘟的脸蛋，笑起来眼睛眯成一条缝，走起路来摇摇摆摆，就像南极帝企鹅。①

‘三栖’明星。那时候，你要签名，我一定看在老同学的面子上大大地优先！”②

大家现在一定猜到他是谁了吧？③

①抓住他的外貌特征——“酷样儿”进行描写，比喻句生动形象。

②语言描写幽默风趣，突出了他的特点。

③结尾点题。

本文从语言、外貌两方面描写了班上的这位“搞笑专家”，其中对语言进行了重点描写。他无论是长相还是说话都那么活泼、俏皮，真不愧是一位“喜剧演员”啊！

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《习作：猜猜他是谁》PPT课件

第一部分内容：习作题目

每个人都有自己的特点，你能通过描写一个人的特点，让大家猜出他是谁吗？

看谁写得最像！

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猜猜他是谁PPT，第二部分内容：习作指导

想一想：列提纲

1.他的长相      2.他的爱好

3.他的习惯      4.他的口头禅

动笔写一写

1.先选定一个自己想写的人。

2.写出他的特点，最好能按照越来越具体、越来越明显的顺序来写。

3.适当加入具体事例，突出特点。

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猜猜他是谁PPT，第三部分内容：欣赏范文

我有一个朋友。他的头发乌黑发亮，像瀑布。他的眼睛像两个黑色的葡萄，他的鼻子很平，像一个滑梯。他的嘴巴小小的，像一朵盛开的小花。他的耳朵像两片大贝壳一样贴在脸上，看上去多有意思啊！

他是个热情大方的人。有一次，我忘记带图画本了，正发愁呢！恰好他有两个图画本。他说：“别着急了，我有两个图画本，借你一个吧！”“真的？”我高兴得一蹦三尺高。　

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第一部分内容：写作目标

1.学会观察人物的外貌、性格和兴趣爱好，并相互交流。 

2.学习通过人物的外貌、性格和兴趣爱好等多种方面的描写，来突出人物的特点。

3.培养细心观察的习惯。

这次习作，我们一起做个游戏，游戏的名字叫“猜猜他是谁”。

选择一个同学，用几句话或一段话写一写他，让同学们猜一猜，在最短时间内被同学猜出来说明你介绍得很好，能抓住同学的特点来说，这样的同学为胜者。在说的基础上练习写一个片段。

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猜猜他是谁PPT，第二部分内容：写作指导

1.审题立意，素材选择。这次习作安排的是“猜猜他是谁”，是需要别人通过你的描述猜到你所描写的对象，因此，整篇文章中不能出现他的名字。题目可以直接用“猜猜他是谁”。写作的对象可以是大家熟悉的老师，也可以是班级的同学。

2.谋篇布局。在写作中，可以先交代人物的外貌特点，再介绍性格特点和兴趣爱好，最后写一句激发其他人来猜一猜的语句。

3.写作手法。在对人物的外貌特点进行描写时，可以先对人物的外形进行整体的描写，如身高、胖瘦等；然后进行细致的描写，如可以写五官的特点等；再抓住这个人物最突出的一个特点进行描写，让写的这个人物与其他人有所区别。介绍性格特点和兴趣爱好，可以列举事例进行说明。

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猜猜他是谁PPT，第三部分内容：素材积累

1.小毛头长得很小，头只有我的大洋娃娃那么大；脸圆圆的，红红的，像只大苹果。她睡得很甜，两只眼闭得紧紧的，像两条线；两根眉毛像两只弯弯的新月；小嘴巴经常一动一动，好像在吃奶。

2.那张说话漏风的小嘴，总喜欢提些天真的问题，有时问得稀奇古怪，使别人无从回答。高兴的时候，他总是“咯咯咯” 地笑个不停，同时嘴角边出现两个小酒窝。同样，哭起来，他也真够呛！不过，在他脸上，酒窝总是比眼泪出现的时候多。

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《习作：猜猜他是谁》PPT课件下载

第一部分内容：习作要求

本次习作是写人。要求选择一个同学，用几句话或一段话写一写他。别人读了你写的内容，要能猜出你写的是谁。

选定一个同学，认真观察他（她）的外貌，头发、眼睛、鼻子、嘴、脸形等有什么特点或与众不同的地方。

然后介绍这名同学平常喜欢穿什么颜色、什么样式的衣服或鞋子，以及一些能表明其身份特征的东西。

接着写一写这名同学的性格特征或典型事例。要抓住同学们最熟悉的一点或两点来写。

还可以介绍这名同学的兴趣爱好，比如爱唱歌、跳舞，喜欢画画、看书等，写出与众不同之处最好。

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猜猜他是谁PPT，第二部分内容：思路点拨（以范文为例） 

中心思想：刻画了一个又搞笑，又爱耍小聪明的“开心果”形象。

开头：引用人物的语言，表现他的性格特点。

中间：列举两件事说明他的“心眼多”和“搞笑”。

结尾：直接点出人物的形象特征。

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猜猜他是谁PPT，第三部分内容：范文示例

猜猜他是谁

“哎呀，哎呀，我不去了，我不去了，你就饶了我吧！”你听，他又在投降了，完全没了刚才神气的样子。①我不得不用绝招——告诉老师，给他扣分来对付他。他可是最怕我这一招，只要我一说要去办公室，他就悲惨地大喊大叫，就像火星撞地球一样。②

①直接引用人物的原话来开篇，引人注目。

②采用比喻描写他的激动，可见他很淘气。

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