《胡同文化》PPT

《胡同文化》PPT

第一部分内容：作者简介

汪曾祺（1920—1997），江苏高邮人，作家。1939年考入西南职大中国文学系。此后，当过教师、编辑等。不平凡的生活经历，使之对社会、对人生有深刻独到的见解，尤其给人深刻印象的是汪先生对市井民居的熟悉，经他的描述，那一方水土中具有鲜明特色的生活，就像一幅幅立体感强的油画，展现在读者面前，使人难以忘怀。其人有“短篇圣手”之称，代表作有小说《受戒》《大淖记事》等。

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胡同文化PPT，第二部分内容：文化描述

精神型：如我们平时接触的诗歌、散文、 戏剧等精神文化产品。

物质型：主要凝聚着人类文化的物质产品。

心理型：主要指人们通过某种事物所表现的一种心理方式。

总之，文化是历史发展过程中所创造的物质财富与精神财富的总和，有地域性、民族性与阶级性。

朗读体会情感

有窝头，就知足了。大腌萝卜，就不错。小酱萝卜，那还有什么说的。臭豆腐滴几滴香油，可以待姑奶奶。虾米皮熬白菜，嘿！

语言朴素、亲切、口语化、大众化

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胡同文化PPT，第三部分内容：思考

如何理解北京人的“安分守己、逆来顺受”呢？

《胡同文化》PPT免费课件 第一部分内容：学习目标 1、概括要点,深入探究，并作出评价 2、品味语言，体会感情 汪曾祺（1920－1997） 江苏高邮人。我国著名小说家、散文家、戏剧家。他..

《胡同文化》PPT课件下载 第一部分内容：汪曾祺简介： 汪曾祺（1920-1997），江苏高邮人。1939年考入西南联合大学中国文学系，师从沈从文。毕业后曾在昆明、上海等地做中学教师，1948..

《胡同文化》PPT下载 第一部分内容：教学目标： 1、了解北京胡同的特点，明确胡同文化的内涵。 2、初步体会作者对北京胡同文化流露出来的感情。 汪曾祺简介 汪曾祺（1920-1997），江..

《胡同文化》PPT课件

第一部分内容：作者简介

汪曾祺（1920～1998）  江苏高邮人，作家。1939年考入西南联大中国文学系。此后，当过教师、编辑等。不平凡的生活经历，使之对社会、对人生有深刻独到的见解，尤其给人深刻印象的是汪先生对市井百姓的熟悉，经他的描述，那一方水土中鲜明特色的生活，就像一幅幅立体感强的油画，展现在读者面前，使人难以忘怀。其人有“短篇圣手”之称，代表作有小说《受戒》《大淖nào记事》等。

序言：分自序和他序。自序，一般是交代成书的历程或写书宗旨。他序，主要介绍作者或评论书的内容。

作者是如何围绕“胡同之没”写作序言的？

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胡同文化PPT，第二部分内容：胡同之没

一、胡同的特点

二、胡同文化的特征

三、胡同及胡同文化在时代大潮中的衰落

北京胡同的特点

方正（方位意识）

取名（记数、物件、人名、行业、形状）

宽窄（区分阶层）

网络（方便、安静）

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胡同文化PPT，第三部分内容：作者对北京胡同文化的感情

在新旧文化碰撞更替之际，作者的内心情感是复杂的。

理智上知道它走向终结，感情上难以接受。

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胡同文化PPT，第四部分内容：内容探究

北京人爱瞧热闹，但不爱管闲事。“睡不着，别烦躁，别起急，眯着。”我们湘乡人也爱瞧热闹，常于热闹处听到起哄：“打喽！”“走喽，去找他的麻烦喽！”这从一个侧面折射出湘乡人怎样的个性？这对湘乡的治安状况、经济发展将带来什么影响？

近来，湘乡城里歌厅茶楼等如雨后春笋般一家接一家兴起，这一现象中折射出来的是一种怎样的文化？联系湘乡经济的发展，你对这一种文化现象有怎样的评说？

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胡同文化PPT，第五部分内容：概说

汪先生的《胡同文化》是篇序文，但又不同于一般的评点或介绍类书序 。它实质上是一篇匠心独运，充分显示作者个性风格的小品文。

作者把这普普通通的胡同，从来源到起名分类和这数不清的胡同中凝聚浸透着独有的胡同文化自然融合起来，对北京胡同文化和那世世代代居住在这里的北京人的文化心态作出生动、深刻的理解，从中也流露出作者对胡同文化怀旧伤感的感情。

《胡同文化》PPT免费课件 第一部分内容：学习目标 1、概括要点,深入探究，并作出评价 2、品味语言，体会感情 汪曾祺（1920－1997） 江苏高邮人。我国著名小说家、散文家、戏剧家。他..

《胡同文化》PPT课件下载 第一部分内容：汪曾祺简介： 汪曾祺（1920-1997），江苏高邮人。1939年考入西南联合大学中国文学系，师从沈从文。毕业后曾在昆明、上海等地做中学教师，1948..

《胡同文化》PPT下载 第一部分内容：教学目标： 1、了解北京胡同的特点，明确胡同文化的内涵。 2、初步体会作者对北京胡同文化流露出来的感情。 汪曾祺简介 汪曾祺（1920-1997），江..

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第一部分内容：教学目标：

1、了解北京胡同的特点，明确胡同文化的内涵。

2、初步体会作者对北京胡同文化流露出来的感情。

汪曾祺简介

汪曾祺（1920-1997），江苏高邮人,作家。1939年考入西南联合大学中国文学系，师从沈从文。此后，当过教师、编辑等。不平凡的生活经历，使之对社会、对人生有深刻独到的见解，尤其给人深刻印象的是汪先生对市井民居的熟悉，经他的描述，那一方水土中鲜明特色的生活，就像一幅幅立体感强的油画，展现在读者面前，使人难以忘怀。其人有“短篇圣手”之称，代表作有小说《受戒》、《大淖记事》等。虽然汪曾祺是江苏人，但他的大半辈子在北京度过，耳濡目染北京文化，对北京文化有着深厚的感情。

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胡同文化PPT，第二部分内容：新课导入

关于“胡同”

巷，小街道。

北京的胡同，实质上是许许多多、大大小小、一个紧挨一个排列起来的四合院之间的通道。为了便于采光，讲究的四合院都坐北朝南，其排列的结果，许多胡同成为东西走向。为了便于沟通，在较大的胡同中间又有许多南北走向的小胡同。

关于“文化”

1、指人类在社会历史发展过程中所创造的物质财富和精神财富的总和,特指精神财富，如文学、艺术、教育、科学等。（狭义即社会的意识形态或一种人文现象。）

2、考古学用语，指同一个历史时期的不依分布地点为独立转移的遗迹、遗物的综合体。如：大汶口文化、良渚文化。 

3、指运用文字的能力及一般知识。

何谓“胡同文化”？

“我们通常说北京的市民文化，就是指的胡同文化。”

“胡同文化是北京文化的重要组成部分”。

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胡同文化PPT，第三部分内容：课文解析

一、胡同的起源、发展：

1、北京城的特点：

走向——  方

名称——  俗

数目——  多

环境——  静

2、胡同的原意及名称的由来

3、胡同的宽窄、数量

4、胡同的作用和特点

5、过渡：胡同和四合院是一体，形成文化 。

（居住方式———文化形态）

二、胡同文化的内涵

胡同文化是怎样的一种文化？请在课文中找出揭示胡同文化内涵的语句。

胡同文化：特指老北京胡同居民的生活习惯和思想状态。

三、胡同的没落

思考：作者对没落的胡同流露出怎样的情感？

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胡同文化PPT，第四部分内容：作业：

完成课后练习二。下节课我们结合“练习”品味汪曾祺笔下的语言风格。

《胡同文化》PPT免费课件 第一部分内容：学习目标 1、概括要点,深入探究，并作出评价 2、品味语言，体会感情 汪曾祺（1920－1997） 江苏高邮人。我国著名小说家、散文家、戏剧家。他..

《胡同文化》PPT课件下载 第一部分内容：汪曾祺简介： 汪曾祺（1920-1997），江苏高邮人。1939年考入西南联合大学中国文学系，师从沈从文。毕业后曾在昆明、上海等地做中学教师，1948..

《胡同文化》PPT课件 第一部分内容：作者简介 汪曾祺（1920～1998） 江苏高邮人，作家。1939年考入西南联大中国文学系。此后，当过教师、编辑等。不平凡的生活经历，使之对社会、对人..

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第一部分内容：汪曾祺简介：

汪曾祺（1920-1997），江苏高邮人。1939年考入西南联合大学中国文学系，师从沈从文。毕业后曾在昆明、上海等地做中学教师，1948年到北京工作一直到逝世。曾在北京历史博物馆、北京文联、中国民间文艺研究会、北京京剧团工作，先后担任《北京文艺》、《说说唱唱》、《民间文学》编辑。代表作有《受戒》、《大淖记事》等小说，《蒲桥集》等散文集和《沙家浜》等京剧剧本。这篇《胡同文化》是为摄影艺术集《胡同之没》写的序言 

资料链接：

1.北京街巷胡同历史悠久，大多数始于清、明、元，若更改名称，一般采用同音、协音。综合街巷胡同的格局、变迁、名称起源、嬗替及人事沧桑，便是一部丰富、生动的北京历史。

2.北京城区有名的街巷3074条，其中胡同有1330条。因为胡同居多，是北京街巷主体，人们便习惯把街巷统称胡同，说“有名胡同三千六，无名胡同赛牛毛”，并非夸张。

3.巷称胡同始自元大都，历明、清、民国，构成北京特色。

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胡同文化PPT，第二部分内容：字词积累：

胡同(hú tòng )约鸡蛋（yāo）剃头挑子（tì）

噌的一声（cēng ）王Γxù）蛤蟆陵（há ma）

熬白菜（āo ）泥淖（nào）不禁（bù jīn）

棱角（léng jiǎo）安土重迁（zhòng）

绵亘（mián gèn ）喧闹（xuān）房檩（ lǐn ）

腌萝卜（yān ）国子监（jiàn）处街坊（chǔ）

婚丧嫁娶（sāng ）摞起来（luò）

泥淖：泥泞的低洼地,也指烂泥、泥坑。

安土重迁: 土:乡土；重:看得重，不轻易。安于本乡本土，不愿轻易迁移。

绵亘: 绵延不断。

祭酒——①古代飨宴时酹酒祭祀的长者。后亦泛称年长或位尊者。②学官名，主管国子监，相当于今天的大学校长。

策源地——战争、社会运动等策动、起源的地方。

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胡同文化PPT，第三部分内容：课文研读:

1．用简短的话概括北京胡同的特点

（1）布局——四方四正。

（2）取名——各有来源。

（3）大小——宽窄不一。

（4）数量——繁多。

（5）环境——安静封闭。

主要特点：方正、安静

2．胡同文化的内涵有那些？

（1）安土重迁。

（2）虽讲究礼数，但过往不多。

（3）易于满足。

（4）爱瞧热闹，但不爱管闲事。

（5）安分守己，逆来顺受——忍（精义）

总的特点：封闭  忍

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胡同文化PPT，第四部分内容：全文结构

第一部分（1段）全文总起

第二部分（2段—5段）介绍北京胡同

第三部分（6段—12段）介绍北京胡同文化

第四部分（13段—15段）作者的感慨

作者在本文中表现出对胡同文化的怎样的感情？

（1）怀旧、伤感和叹惋

（2）赞许和肯定

（3）否定和批评

（4）理解与超脱

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胡同文化PPT，第五部分内容：文章赏析

一、作者赋予北京胡同文化哪些内涵？

1.胡同文化是一种封闭的文化   

（文化形态）

2.北京人很讲究“处街坊”   

（人际观念）

3.北京人易于满足，对生活的物质要求不高  

（物质生活）

4.北京人爱瞧热闹，但是不爱管闲事    

（人际交往）

5.北京胡同文化的精义是“忍” 

分析本文的语言特色

1、平淡朴素、口语化：

约二斤鸡蛋什么的    “地根儿”房子

就不太好     舍不得“挪窝儿”

2、典雅：

西风残照，衰草离披，满目荒凉，

毫无生气    使人怅望低徊

本文语言有的朴素，有的典雅，二者互相结合，充满生活气息，既亲切，又富有表现力。

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胡同文化PPT，第六部分内容：总结全文

读了这篇散文，我们仿佛喝下了一碗风味独特的北京大碗茶，让人神清气爽，齿颊留香，回味无穷。我们真切地感受到北京的胡同正在衰败、没落，正在被一幢幢高楼大厦所代替，但是胡同文化将会随着北京的发展而不断发展，明天去北京，也许你所感受到的将会又是一种新的文化气息。

《胡同文化》PPT免费课件 第一部分内容：学习目标 1、概括要点,深入探究，并作出评价 2、品味语言，体会感情 汪曾祺（1920－1997） 江苏高邮人。我国著名小说家、散文家、戏剧家。他..

《胡同文化》PPT下载 第一部分内容：教学目标： 1、了解北京胡同的特点，明确胡同文化的内涵。 2、初步体会作者对北京胡同文化流露出来的感情。 汪曾祺简介 汪曾祺（1920-1997），江..

《胡同文化》PPT课件 第一部分内容：作者简介 汪曾祺（1920～1998） 江苏高邮人，作家。1939年考入西南联大中国文学系。此后，当过教师、编辑等。不平凡的生活经历，使之对社会、对人..

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第一部分内容：学习目标

1、概括要点,深入探究，并作出评价

2、品味语言，体会感情

汪曾祺（1920－1997）

江苏高邮人。我国著名小说家、散文家、戏剧家。他的小说《受戒》和《大淖nào记事》都曾获奖，一些作品还被翻译到国外。汪曾祺平中显奇，淡中有味的作品，备受众多读者的真心喜爱，并在海外产生广泛的影响。

“文化”从广义来说，指人类社会历史实践过程中的创造的物质财富和精神财富的总和。从狭义来说，指社会的意识形态，以及与之相适应的制度和组织机构。---《辞海》 

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胡同文化PPT，第二部分内容：重点探究

北京人“忍”的根源是什么？

长期受封建统治阶级压迫

谈谈你对“忍”的看法？

鲁迅先生 对国民的这种劣根性，哀其不幸，怒其不争

今日当家作主，应有主人意识、民主意识

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胡同文化PPT，第三部分内容：品味语言，体会情感

但是他们舍不得 “挪窝儿”，——“破家值万贯” 。 

一个“他们”，表明作者是局外人，引用老北京的日常口语来调侃，含蓄地讽刺那些“安土重迁”不愿意搬家的人。所以其言外之意是，这样差的房子，随时有倒塌的可能，老北京，你们还留恋干什么哪？

“北京人易于满足，他们对生活的物质要求不高。有窝头，就知足了。大腌萝卜，就不错。小酱萝卜，那还有什么说的。滴几滴香油，可以待姑奶奶。虾米皮熬白菜，嘿！”

本文写于1993年6月，改革开放已经十多年了，今天这种易于满足的思想应该丢掉了，知足常乐的观念也不合当今的时代了。 

“四合院是一个盒子”一段用了十三个“引号”

前十二个引的是老北京的常用口头语言， “随分子”一词故意拆开，说明“随分子”也是出于“礼数”不得已而为之。段末作者用“各人自扫门前雪，休管他人瓦上霜”这个现代谁都不以为然的、过时了的格言来公开讽刺胡同里、四合院里的那些老北京是多么的封闭自私，是多么的自顾自。

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胡同文化PPT，第四部分内容：课堂讨论

睢宁文化与胡同文化有什么异同？你能说几句表现睢宁人心态的典型的睢宁话吗？

布置作业：

汪曾祺在北京胡同居住了些时间，写下了内涵丰富的《胡同文化》。 

从你居住的环境入手，自拟题目，写一篇短文，但要写出你对环境的思考，如《农居文化》、《高楼文化》等。

《胡同文化》PPT课件下载 第一部分内容：汪曾祺简介： 汪曾祺（1920-1997），江苏高邮人。1939年考入西南联合大学中国文学系，师从沈从文。毕业后曾在昆明、上海等地做中学教师，1948..

《胡同文化》PPT下载 第一部分内容：教学目标： 1、了解北京胡同的特点，明确胡同文化的内涵。 2、初步体会作者对北京胡同文化流露出来的感情。 汪曾祺简介 汪曾祺（1920-1997），江..

《胡同文化》PPT课件 第一部分内容：作者简介 汪曾祺（1920～1998） 江苏高邮人，作家。1939年考入西南联大中国文学系。此后，当过教师、编辑等。不平凡的生活经历，使之对社会、对人..