《青蛙卖泥塘》PPT

《青蛙卖泥塘》PPT

第一部分内容：新课导入

这地方好是挺好，就是塘里水太少了。

要是周围有些草就好了。

这么好的泥塘卖出去了没有？你是从哪知道的？

灌满水的泥塘

1、泥塘变美了，此时青蛙心情怎么样？

2、青蛙现在有自信吆喝吗？谁来试一试？

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青蛙卖泥塘PPT，第二部分内容：课堂应用

你最想把泥塘的哪一点介绍给大家，就请在下面和同桌互相交流一下。

多好的地方！有树、有花、有草、有水塘。你可以看蝴蝶在花丛中飞舞，听小鸟在树上歌唱。你可以在水里尽情游泳，躺在草地上晒太阳。这儿还有路通向城里……

“你可以……你可以……你可以…… ”  造句

《青蛙卖泥塘》PPT免费课件 第一部分内容：第1课时 小蝌蚪长成小青蛙，和妈妈一起捉害虫。咦，它为什么卖起了泥塘？ 字词识记 读一读 卖掉 烂泥塘 牌子 吆喝 水坑 挺 舒 服 采集 播撒..

《青蛙卖泥塘》PPT课件下载 第一部分内容：小知识 青蛙属于脊索动物门、两栖纲、无尾目、蛙科的两栖类动物，成体无尾，卵产于水中，体外受精，孵化成蝌蚪，用鳃呼吸，经过变异，成体..

《青蛙卖泥塘》PPT教学课件 第一部分内容：课文导入 泥塘，指烂泥淤积的洼地。青蛙为什么要买泥塘呢？听，他的吆喝声可真响亮，相信小动物们都听得见。那么小青蛙卖泥塘的结果怎样呢..

《青蛙卖泥塘》PPT课件

第一部分内容：学习目标

1.认识“卖、烂”等14个生字，读准多音字“喝”，会写“蛙、卖”等8个字，会写“青蛙、草籽”等9个词语。

2.朗读课文，能分角色表演故事。

3.能说出青蛙为卖泥塘做了哪些事，最后为什么又不卖泥塘了。

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青蛙卖泥塘PPT，第二部分内容：我会写

组词 青蛙  蛙鸣  蛙跳

造句 青蛙是我们的好朋友。

组词 叫卖  买卖  出卖

造句 早晨，菜市场传出一阵阵叫卖声。

组词 搬运  搬家  搬砖

造句 蚂蚁们正在搬运粮食。

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青蛙卖泥塘PPT，第三部分内容：初读课文

听朗读，然后自己试着读一读，注意读准字音，不会的字多读几遍！

这是一篇童话故事，为了把烂泥塘卖掉搬到城里去住，青蛙根据小动物们指出的问题，一次又一次改造着烂泥塘，烂泥塘渐渐变成了有花有草、鸟飞蝶舞的好地方。最后青蛙决定留着这里，不再卖泥塘了。

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青蛙卖泥塘PPT，第四部分内容：课文解读

青蛙住在烂泥塘里。他觉得这儿不怎么样，想把泥塘卖掉，换一些钱搬到城里住。

于是青蛙在泥塘边竖起一块牌子，上面写着“卖泥塘”三个字。

青蛙的吆喝声吸引了哪些动物来看泥塘呢？

他们看完说了什么？

最后泥塘卖出去了吗？

说一说，青蛙为了卖泥塘做了哪些事，最后为什么又不卖泥塘了呢？

青蛙在泥塘周围种了草，往泥塘里引些水，栽了树，种了花，修了路，还在泥塘旁边盖了房子。

《青蛙卖泥塘》PPT免费课件 第一部分内容：第1课时 小蝌蚪长成小青蛙，和妈妈一起捉害虫。咦，它为什么卖起了泥塘？ 字词识记 读一读 卖掉 烂泥塘 牌子 吆喝 水坑 挺 舒 服 采集 播撒..

《青蛙卖泥塘》PPT课件下载 第一部分内容：小知识 青蛙属于脊索动物门、两栖纲、无尾目、蛙科的两栖类动物，成体无尾，卵产于水中，体外受精，孵化成蝌蚪，用鳃呼吸，经过变异，成体..

《青蛙卖泥塘》PPT教学课件 第一部分内容：课文导入 泥塘，指烂泥淤积的洼地。青蛙为什么要买泥塘呢？听，他的吆喝声可真响亮，相信小动物们都听得见。那么小青蛙卖泥塘的结果怎样呢..

《青蛙卖泥塘》PPT(第一课时)

第一部分内容：激趣导入

绿衣小英雄，

田里捉害虫，

水陆都是家，

唱歌呱呱呱。

(猜一动物)

季颖：历经农工、工人、出版社编辑等工作。1997年赴日本留学。日本圣和大学大学院教育研究科博士课程毕业。儿童文学专攻。现从事于儿童文学的研究、评论及翻译。

个人作品：儿童文学创作方面，发表有《丑丑的故事》《树的孩子》《青蛙买池塘》等幼儿文学及绘本作品多数，其中童话《青蛙买池塘》获1994年度陈伯吹儿童文学奖。译书有《小百百》《伯伯的伞》《我的图画书论》(松居直著 季颖译 湖南少儿 1997年7月)等。

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青蛙卖泥塘PPT，第二部分内容：初读感知

听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。

请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。

检查自读情况

指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。  

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青蛙卖泥塘PPT，第三部分内容：识字写字

烂  破烂 糜烂

牌  门牌 路牌

喝  吆喝 喝彩

坑  坑洼 火坑

挺  挺直 挺好

舒  舒展 舒服

【泥塘】【吆喝】【舒服】【播撒】【尽情】

结构: 左右

音序：W  部首：虫

组词：青蛙  牛蛙

造句：青蛙是庄稼的好朋友。

书写指导：左短右长，“圭”中两个“土”的第三笔横都越过竖中线。

结构: 上下

音序：M  部首：十

组词：买卖  卖菜 

造句：国家禁止买卖个人信息。

书写指导：“十”居上居中，竖在竖中线上；横钩在横中线上方；末笔点略长。

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青蛙卖泥塘PPT，第四部分内容：本课小结

初读课文后，你感受到了什么？

示例：初读课文后，我感受到了美好的环境要靠我们勤劳的双手创造。

《青蛙卖泥塘》PPT免费课件 第一部分内容：第1课时 小蝌蚪长成小青蛙，和妈妈一起捉害虫。咦，它为什么卖起了泥塘？ 字词识记 读一读 卖掉 烂泥塘 牌子 吆喝 水坑 挺 舒 服 采集 播撒..

《青蛙卖泥塘》PPT课件下载 第一部分内容：小知识 青蛙属于脊索动物门、两栖纲、无尾目、蛙科的两栖类动物，成体无尾，卵产于水中，体外受精，孵化成蝌蚪，用鳃呼吸，经过变异，成体..

《青蛙卖泥塘》PPT教学课件 第一部分内容：课文导入 泥塘，指烂泥淤积的洼地。青蛙为什么要买泥塘呢？听，他的吆喝声可真响亮，相信小动物们都听得见。那么小青蛙卖泥塘的结果怎样呢..

《青蛙卖泥塘》PPT(第二课时)

第一部分内容：激趣导入

让我们用摘苹果的方法来复习一下上节课认识的生字宝宝吧！

读课文，想一想青蛙为什么卖泥塘？(串珠问题1)

青蛙觉得这儿不好，想搬到城里去住。

青蛙住在烂泥塘里。他觉得这儿不怎么样，想把泥塘卖掉，换一些钱搬到城里住。

心理描写，交代青蛙卖掉泥塘的原因，激发了读者的阅读兴趣。

朗读指导：重读“不怎么样、城里”，读出青蛙内心对现状的不满。

小动物们分别给青蛙提出了什么建议？(串珠问题2)

让我们走进课文去细细品读。

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青蛙卖泥塘PPT，第二部分内容：心理描写

概念：心理描写是指对人物在一定的环境中的心理状态、精神面貌和内心活动进行的描写。

好处：通过对人物心理的描写,能够直接深入人物心灵,揭示人物的内心世界,表现人物丰富而复杂的思想感情。

标志：心理描写方法包括：内心独白，一般带有“想、心说”；用梦幻发出内心的呼唤，一般带有“似乎看见，似乎听到”；还有通过景物自然折射内心感受。

选一选： 

青蛙为了把泥塘卖出去，都做了哪些事？(                  )

A.打了井       B.盖了房子        C.修了路      D. 种了花

E.栽了树       F.引了水           G.种了草

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青蛙卖泥塘PPT，第三部分内容：主题延伸

为了让我们周围的环境也变得更美好，你准备做些什么？

A. 爱护花草树木，不摘花，不踩草坪，积极参加植树活动。

B. 不乱丢果皮、垃圾。

C. 拒绝白色污染，不使用一次性塑料袋和一次性餐具。

D. 建议父母少开私家车，多坐公共汽车、地铁等。

学写心理活动

本文的心理描写很多，如“青蛙想，要是在泥塘周围种些草，就能卖出去了。”“青蛙说到这里，突然愣住了，他想：这么好的地方，自己住挺好的，为什么要卖掉呢？”写出了青蛙的内心活动，明显的特征是带有“想、他想”等词语。

写好心理活动要注意：

(1)心理描写要突出人物心理活动的主要特征。

(2)紧密结合人物形象刻画和故事情节叙述，形成一个整体，以免心理描写的游离和脱节。

(3)与文章中的其他表达内容自然地联结和转换，有机地过渡和衔接，浑然一体。写心理活动，一般常用“他感到…… ” 、“他觉得……”、“他认为……”、“他想到……”“他想……”、“他回忆……”、“他思索着……”、“他想起…… ”等带有标志性的词语来表达。

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青蛙卖泥塘PPT，第四部分内容：本课小结

读了《青蛙卖泥塘》你受到了什么启示？(核心问题) 　

本文是童话故事，讲述了一只不愿住在烂泥塘里的青蛙，卖泥塘的过程中听从小动物们的建议，逐步改善了泥塘的环境。告诉我们美好的环境是我们勤劳的双手创造的。 

这篇课文是一则童话故事，小青蛙用自己勤劳的双手使以前的烂泥塘发生了翻天覆地的变化，成了现在美丽舒适的家园。让我们认识到了环境的重要，激发我们要树立环保意识。

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青蛙卖泥塘PPT，第五部分内容：结构图示

卖泥塘  

接受建议   

老牛——种草

野鸭——引水

小鸟——种树

蝴蝶——种花

小兔——修路

小猴——盖房子

小狐狸……

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青蛙卖泥塘PPT，第六部分内容：作业布置

小朋友，给爸爸妈妈一起读一读《勤劳的小老鼠》这个故事吧。

《青蛙卖泥塘》PPT免费课件 第一部分内容：第1课时 小蝌蚪长成小青蛙，和妈妈一起捉害虫。咦，它为什么卖起了泥塘？ 字词识记 读一读 卖掉 烂泥塘 牌子 吆喝 水坑 挺 舒 服 采集 播撒..

《青蛙卖泥塘》PPT课件下载 第一部分内容：小知识 青蛙属于脊索动物门、两栖纲、无尾目、蛙科的两栖类动物，成体无尾，卵产于水中，体外受精，孵化成蝌蚪，用鳃呼吸，经过变异，成体..

《青蛙卖泥塘》PPT教学课件 第一部分内容：课文导入 泥塘，指烂泥淤积的洼地。青蛙为什么要买泥塘呢？听，他的吆喝声可真响亮，相信小动物们都听得见。那么小青蛙卖泥塘的结果怎样呢..

《青蛙卖泥塘》PPT教学课件

第一部分内容：课文导入

“泥塘”，指烂泥淤积的洼地。青蛙为什么要买泥塘呢？听，他的吆喝声可真响亮，相信小动物们都听得见。那么小青蛙卖泥塘的结果怎样呢？让我们一起去课文中找答案吧！

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青蛙卖泥塘PPT，第二部分内容：生字认一认

腐烂  牌子

喝彩  泥坑

挺直  舒服

采集  播种

撒花  绿茵

灌水  缺少

蛙泳  发愣

【青蛙】蛙的一种，通常为绿色，有灰色斑纹。 吃昆虫，对农业有益。通称田鸡。

【吆喝】大声喊叫（多指叫卖东西、赶牲口、呼唤等）。

【采集】收集；搜罗。【播撒】撒播；撒。

【飞舞】像跳舞似的在空中飞。

【尽情】尽量由着自己的情感，不加拘束。

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青蛙卖泥塘PPT，第三部分内容：整体感知

请同学们朗读课文并思考下面的问题：

1.这篇课文一共有几个自然段？讲了一个什么故事？

课文共有12个自然段，讲了青蛙为卖泥塘，将泥塘改造的越来越好，最终决定不卖的故事。

2.熟读课文，读准字音，划分文章层次。

第一部分（1）：交代事情的起因——青蛙想把烂泥塘卖掉，搬到城里住。

第二部分（2～11）：写事情的经过——为了卖掉烂泥塘，青蛙按照小动物们提的意见不断改造烂泥塘，把烂泥塘变成了好地方。

第三部分（12）：交代事情的结果——青蛙不再卖泥塘了。

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青蛙卖泥塘PPT，第四部分内容：课文解读

青蛙住在烂泥塘里。他觉得这儿不怎么样，想把泥塘卖掉，换一些钱搬到城里住。

“烂泥塘”说明泥塘的环境很差，所以青蛙才想把它卖掉。

一头老牛走过来，看了看泥塘，说：“这个水坑坑嘛，在里边打打滚倒挺舒服。不过，要是周围有些草就更好了。”

老牛的话，前一句是赞扬泥塘的优点，朗读时，语气要真诚；后一句是指出泥塘的缺点，朗读时，要带着惋惜的语气。“不过”表示转折，拖长声音，略作停顿。

到了春天，泥塘周围长出了绿茵茵的小草。

泥塘的环境发生了第一次变化——周围长出了绿茵茵的小草。

于是他跑到周围的山里找到泉水，又砍了些竹子，把竹子破开，一根一根接起来，把水引到泥塘里来。

第二次卖泥塘的故事结构，与第一次卖泥塘相同：先写青蛙吆喝着卖泥塘，再写谁来了，然后写来者指出泥塘存在的问题后离开，最后写青蛙改造泥塘。

青蛙说到这里，突然愣住了，他想：这么好的地方，自己住挺好的，为什么要卖掉呢？

“愣住了”说明这是青蛙第一次意识到泥塘的变化。

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青蛙卖泥塘PPT，第五部分内容：主题归纳

本文讲述了青蛙为了顺利卖掉泥塘，按照小动物们的意见将泥塘改造得越来越好，最终决定不再卖泥塘的故事。 这告诉我们：如果觉得自己的生活不好就要用心去改善，只要肯用心，再差的生活也会逐渐变得美好起来。

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青蛙卖泥塘PPT，第六部分内容：随堂练习

1.给加彩的字选择正确的读音。

卖掉（ mài     mǎi）

泉水（quán     qián ） 

应该（yìng      yīng ）   

2.连一连。

老牛             水少

野鸭             缺树

小鸟             缺草

小猴             缺路

小兔             缺花

蝴蝶             盖房

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青蛙卖泥塘PPT，第七部分内容：教材习题

说一说青蛙为卖泥塘做了哪些事，最后为什么又不卖泥塘了。

示例答案：为了卖泥塘，青蛙先是去采集草籽，播种小草，然后又把山泉水引到泥塘里，还栽了树、种了花、修了路、盖了房。之所以最后不想卖了，是因为他发现泥塘已经被自己改造得非常美丽了。

选做：青蛙最后吆喝了些什么？如果向同学推荐一样东西，如一本书、一种文具，你会说些什么？

参考答案：青蛙最后吆喝了泥塘的优美环境：“多好的地方!有树，有花，有草，有水塘。你可以看蝴蝶在花丛中飞舞，听小鸟在树上唱歌。你可以在水里尽情游泳，躺在草地上晒太阳。这儿还有道路通到城里……”

示例：我要向同学推荐水彩笔：“大家快来看一看，多好的水彩笔！有蓝的，有红的，有黄的，有灰的……各种颜色应有尽有。你可以用它画广阔的草原，草原上开着五颜六色的野花。你可以用它画美丽的森林，森林里住着松鼠和小鸟……”

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青蛙卖泥塘PPT，第八部分内容：课外拓展

小 青 蛙

小青蛙，呱呱呱，

水里游，岸上爬，

吃害虫，保庄稼，

人人都要保护它。

《青蛙卖泥塘》PPT免费课件 第一部分内容：第1课时 小蝌蚪长成小青蛙，和妈妈一起捉害虫。咦，它为什么卖起了泥塘？ 字词识记 读一读 卖掉 烂泥塘 牌子 吆喝 水坑 挺 舒 服 采集 播撒..

《青蛙卖泥塘》PPT课件下载 第一部分内容：小知识 青蛙属于脊索动物门、两栖纲、无尾目、蛙科的两栖类动物，成体无尾，卵产于水中，体外受精，孵化成蝌蚪，用鳃呼吸，经过变异，成体..

《青蛙卖泥塘》PPT(第二课时) 第一部分内容：激趣导入 让我们用摘苹果的方法来复习一下上节课认识的生字宝宝吧！ 品读释疑 读课文，想一想青蛙为什么卖泥塘？(串珠问题1) 青蛙觉得这..

《青蛙卖泥塘》PPT课件下载

第一部分内容：小知识

青蛙属于脊索动物门、两栖纲、无尾目、蛙科的两栖类动物，成体无尾，卵产于水中，体外受精，孵化成蝌蚪，用鳃呼吸，经过变异，成体主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸。蛙体型较苗条，多善于游泳。中国的蛙类有130种左右，它们几乎都是消灭森林和农田害虫的能手。

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青蛙卖泥塘PPT，第二部分内容：我会认

卖  烂  牌  喝  坑

挺  舒  集  播  撒

茵  灌  缺  泳  愣

蛙  左右结构

青蛙  蛙跳

卖  上下结构

买卖  叫卖

搬  左右结构

搬运  搬家

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青蛙卖泥塘PPT，第三部分内容：段落大意

第一部分(第1自然段)：写青蛙想把烂泥塘卖了，换几个钱搬到城里住。

第二部分(第2-5自然段)：写青蛙听取了老牛的建议，在泥塘周围种了草。

第三部分(第6-8自然段)：写青蛙听取了野鸭的建议，往泥塘里引了水。

第四部分(第9、10自然段)：写蜘蛛改卖袜子，遇到了蜈蚣买袜子，蜘蛛吓得跑回了网上。

第五部分(第11、12自然段)：写泥塘变成了一个美好、 舒适的住所，青蛙不想再卖泥塘了。

课文主要内容

本文是一篇童话故事，讲述了青蛙想把自己住的烂泥塘卖了，后来它听取小动物们的建议在泥塘周围种了草，栽了树，种了花，还在泥塘旁边盖了房子。在不知不觉中，以前的烂泥塘被青蛙用勤劳的双手改造成了一个美好、舒适的住所。看到这样美好的环境，青蛙就不想再卖泥塘了。故事告诉我们劳动可以创造美好的环境。同时也说明环境变了，人的心境也改变了。

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青蛙卖泥塘PPT，第四部分内容：句段精析

每次听了小动物的话，青蛙都想：对！对！要是那样的话，泥塘准能卖出去。

赏析：“每次”说明小动物们的建议很多。“都”字说明了青蛙善于听取别人的意见。“要是那样的话，泥塘准能卖出去”反映了青蛙听取别人的建议后的乐观心态。正是青蛙乐于听取别人的建议，才能把烂泥塘变成美好、舒适的住所。

多好的地方！有树，有花，有草，有水塘。你可以看蝴蝶在花丛中飞舞，听小鸟在树上唱歌。你可以在水里尽情游泳，躺在草地上晒太阳。这儿还有道路通到城里……

赏析：这段话写出了烂泥塘现在的样子，这是青蛙用勤劳的双手创造出来的。这里有树，有花，有草，有水塘，和原来的环境形成了鲜明的对比。正因为泥塘的环境变得这样美好，青蛙才会决定不再卖泥塘了。

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青蛙卖泥塘PPT，第五部分内容：课堂小结

小朋友们，青蛙用他勤劳的双手把一个烂泥塘变成了一个美丽、舒适的好地方。我们每个人都有一双勤劳的手，希望大家用自己的双手在家里多帮助父母做些力所能及的事，在学校里多帮助有困难的同学。

《青蛙卖泥塘》PPT免费课件 第一部分内容：第1课时 小蝌蚪长成小青蛙，和妈妈一起捉害虫。咦，它为什么卖起了泥塘？ 字词识记 读一读 卖掉 烂泥塘 牌子 吆喝 水坑 挺 舒 服 采集 播撒..

《青蛙卖泥塘》PPT教学课件 第一部分内容：课文导入 泥塘，指烂泥淤积的洼地。青蛙为什么要买泥塘呢？听，他的吆喝声可真响亮，相信小动物们都听得见。那么小青蛙卖泥塘的结果怎样呢..

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《青蛙卖泥塘》PPT免费课件

第一部分内容：第1课时

小蝌蚪长成小青蛙，和妈妈一起捉害虫。咦，它为什么卖起了泥塘？

卖掉    烂泥塘    牌子    吆喝  

水坑    挺 舒 服    采集    播撒   

绿茵茵   灌水   缺少   游泳   愣住

青蛙住在烂泥塘里。他想把泥塘卖掉，于是在旁边竖起了一块牌子。

火 + 兰 = 烂

片 + 卑 = 牌

青蛙大声吆喝，一头老牛走过来，看了看泥塘，说：“这个水坑坑嘛，在里边打打滚倒挺舒服……”

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重点字书写指导

结构：半包围

书写指导：“广”的横稍长，撇舒展；末横长，超出首横。

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青蛙卖泥塘PPT，第二部分内容：第2课时

青蛙打算卖泥塘

青蛙住在烂泥塘里。他觉得这儿不怎么样，想把泥塘卖掉，换一些钱搬到城里住。

第一次卖泥塘

一头老牛走过来，看了看泥塘，说：“这个水坑坑嘛，在里边打打滚倒挺舒服。不过，要是周围有些草就更好了。”

先说优点，再说缺点

老牛没有买泥塘，给出的建议是______。

于是他就去采集草籽，播撒在泥塘周围的地上。

改造泥塘第一步 — 种草

到了春天，泥塘周围长出了绿茵茵的小草。

泥塘第一次变化 — 长出草

第二次卖泥塘

一只野鸭飞来了，看了看泥塘，说：“这地方好是好，就是塘里的水太少了。”

泥塘虽好，但水太少

野鸭没有买泥塘，给出的建议是往泥塘引些水。

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本文讲述了一只青蛙在卖泥塘的过程中，听取小动物们的建议，将烂泥塘改造成一个美好、舒适的住所，并决定不再卖泥塘的故事。故事告诉我们，美好的环境要靠我们勤劳的双手创造。

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青蛙卖泥塘PPT，第三部分内容：课堂练习

一、联系上下文，看拼音，写字词。

1. qīn wā（     ）打算 bān jiā（     ）。

2.爷爷用 mài（   ）菜的钱买了 huā zǐ （     ）。

3. quán shuǐ（     ）里 dào（   ）映出绿树的影子。

二、连一连。

朗读课文。分角色演一演这个故事。

朗读指导：抓住角色语言，读出对话的语气，是朗读的重点，如青蛙“卖泥塘喽，卖泥塘！”可模拟青蛙吆喝，抓住“喽”，前半句读得稍长一点儿，后半句读得短促一点儿。老牛说话的语气慢条斯理，野鸭说话简洁而稍快。其他部分语调平缓，读出讲故事时叙述的语气。

表演指导：在理解课文内容的基础上，分好角色，揣摩不同角色的动作、心理，把相关词句变成自己的话来演，还可适当添加一些表情等。

说一说青蛙为卖泥塘做了哪些事，最后为什么又不卖泥塘了。

为了卖掉泥塘，青蛙听取小动物们的建议，种草、引水、栽树、种花、修路、盖房子。经过青蛙的辛勤劳动，烂泥塘变成了一个美丽、舒适又交通便利的地方，青蛙便不卖泥塘了。

1.朗读课文；正确书写本课生字新词。

2.同桌合作，完整地讲述故事。

3.画一画经过青蛙改造后的泥塘，想一想：你还想给青蛙提出什么改造建议？

全班交流。

《青蛙卖泥塘》PPT课件下载 第一部分内容：小知识 青蛙属于脊索动物门、两栖纲、无尾目、蛙科的两栖类动物，成体无尾，卵产于水中，体外受精，孵化成蝌蚪，用鳃呼吸，经过变异，成体..

《青蛙卖泥塘》PPT教学课件 第一部分内容：课文导入 泥塘，指烂泥淤积的洼地。青蛙为什么要买泥塘呢？听，他的吆喝声可真响亮，相信小动物们都听得见。那么小青蛙卖泥塘的结果怎样呢..

《青蛙卖泥塘》PPT(第二课时) 第一部分内容：激趣导入 让我们用摘苹果的方法来复习一下上节课认识的生字宝宝吧！ 品读释疑 读课文，想一想青蛙为什么卖泥塘？(串珠问题1) 青蛙觉得这..