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《蒲柳人家》PPT
发布于：2020-05-03 13:48:44
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第一部分内容：导入新课
同学们，阅读古典小说《水浒传》，其中那些侠肝义胆、疾恶如仇的英雄人物令人荡气回肠。比如“及时雨”宋江、“黑旋风”李逵、“一丈青”扈三娘。今天，我们学习刘绍棠的《蒲柳人家》，就是一篇继承和发扬民族传统，形成独特风格的乡土作品。让我们一起走近刘绍棠，走近他笔下栩栩如生的人物形象。
刘绍棠（1836－1997），通县(今北京通州区）人，作家。代表作有《蒲柳人家》《京门脸子》《运河的桨声》《蛾眉》等。他是继孙梨之后“荷花淀派”的代表作家，他将“荷花淀派”的柔媚、清丽与“燕赵文化”的阳刚、劲健很好地结合在一起，建立了独具风采的大运河乡土文学体系。
蒲柳人家，这里指的是普通贫苦农家。《蒲柳人家》全篇共12节，本文节选的是前两节。发表于1980年，并获首届全国优秀中篇小说奖。
1.了解20世纪30年代京东北运河岸上农村的世态人情与精神风貌。
2.欣赏文中刻画的鲜明、丰满的人物形象。
3.体会小说中精彩的肖像、动作和语言描写，揣摩语言运用的高妙
4.感受小说人物的美好品德和高尚情操，培养学生良好的审美趣味。
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蒲柳人家PPT，第二部分内容：整体感知
自读课文·动手标记
1.结合文下注释，利用工具书扫清阅读障碍。
2.熟悉文章内容，抓住主要人物，概括各节内容。
鞍（ān） 抡（lūn ） 烙（lào） 烟囱（cōng）
礼聘（pìn） 隐匿（nì）
憋（biē）闷 掂（diān ）量
腌（ā）H（za）:脏；不干净。
腻歪：方言。厌恶，厌烦。
打尖：旅途或劳动中休息一下吃点儿东西。
荣膺（yīng）：光荣地接受或承当。
驾驭（yù ）：使服从自己的意志而行动。
熏（xūn）陶：长期接触的人或事物对人的生活习惯、思想行为、品行学问等逐渐产生某种影响(多指好的)。
一气呵成：1.比喻文章的气势首尾贯通。2.比喻完成整个工作的过程中不间断,不松懈。
不知好歹：不知道好坏。多指不能领会别人的好意。
妙手回春：称赞医生医道高明,能把垂危的病人治好。
两肋（lèi ）插刀：表示不怕死。比喻承担极大的牺牲。
如坐针毡（zhān ）：形容心神不宁。
天伦（lún ）之乐：泛指家庭的乐趣。
望眼欲穿：形容盼望殷切。
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蒲柳人家PPT，第三部分内容：精读文本
1.对照课文，你觉得这个人物图画得像何满子吗？在文中找出描写他的句子。
不穿大红兜肚
上学不安分
心疼爷爷，想哄爷爷开心
记性好，爱听故事，过耳不忘好问个字儿，过目不忘
藏在芦苇中跟奶奶捉迷藏
被拴在葡萄架立柱上，觉得失去了自由，委屈又憋闷
2.何满子的奶奶为何人称一丈青？在文中找出描写何满子奶奶的句子，分析这个人物的形象。
一丈青原是《水浒传》中扈三娘的绰号。她是梁山第一女将，武艺高强，一双刀神出鬼没，更有用绳套的绝技，阵前用绳套捉人十分厉害。
一丈青大娘
个高脚大，身强体健，性格豪爽，爱打抱不平。方圆二三十里，找不出能够招架几个回合的敌手，是个英雄豪杰。因而得此雅号。
3.在文中找出描写何满子爷爷的句子，分析这个人物的形象。
爷爷何大学问的外号带有戏谑的性质。他貌似关公，脾气性格也像关老爷一样，侠肝义胆，仗义轻财，慷慨豁达，爱打抱不平，为朋友敢两肋插刀。同时善于讲故事，想象力丰富，编起故事来生动曲折，引人入胜，因此得了“何大学问”的外号。而为了和这一外号相称，他还真穿起了长衫，说话也咬文嚼字起来，让人忍俊不禁。
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蒲柳人家PPT，第四部分内容：写作特色
1.人物塑造很有讲究。一是从表情、语言、动作和心理等方面对人物进行多角度描写；二是把人物置于矛盾冲突中来表现，如何大学问本是个粗人，得了外号后，却当真做起了“学问人”；三是对人物的行为进行艺术性的夸张，如一丈青大娘“折断了一棵茶碗口粗细的河柳”。
2.语言富有特色。一是大量使用口语，如“那可真上叫得山响”；二是大量使用俗语，如“人配衣裳马配鞍”“窝着一肚子饿火”；三是借鉴传统小说和评书的语言，如“何满子是一丈青大娘的心尖子，肺叶子，眼珠子，命根子”。
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蒲柳人家PPT，第五部分内容：课堂小结
作者以生动的笔触，描绘出一幅幅20世纪30年代京东北运河农村的风情画，洋溢着浓郁的乡土气息。
“现在，只有一个人能搭救何满子；但是，何满子望眼欲穿，这颗救命星却迟迟不从东边闪现出来。”这个“救命星”是谁呢？后文写的是什么事？
欲知后事如何，请看《蒲柳人家》全文。
《蒲柳人家》PPT优质课件 第一部分内容：课时目标 1.通过赏读人物精彩的肖像、动作和语言描写，把握一丈青大娘和何大学问鲜明的个性特征。 2.欣赏这篇小说独特的民族风情和语言特色。..
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