《他得的红圈圈最多》PPT

发布于：2020-05-03 14:01:46

浏览量 0

模板简介：

《他得的红圈圈最多》PPT

第一部分内容：学习目标

1.会认“邓、帖、按”3个生字，会写“平、校、课、业、页、册”6个生字。（重点）

2.正确、流利、有感情地朗读课文。（重点）

3.了解邓小平爷爷从小认真练字的故事，懂得认真练字的重要性。（难点）

... ... ...

他得的红圈圈最多PPT，第二部分内容：字词精讲

独体结构：平、业、页、册

左右结构：校、课、邓、帖、按

邓（）小平（）

夸奖（kuā jiǎn溃：称赞

要求（yāo qiú）：所提出的具体愿望或条件。

经常（jīn chán溃：常常，时常。

当时（dān shí）：指过去发生某件事情的时候。

用功（yòn 括n溃：用的工夫多；花的力气大。

... ... ...

他得的红圈圈最多PPT，第三部分内容：课堂问题

请同学们带着以下问题读课文。

核心问题：

邓小平爷爷是一个怎样的人？？

串珠问题：

1.邓小平爷爷小时候为什么经常受到先生的夸奖？

2.写毛笔字要按照什么顺序进行？

3.邓小平爷爷为什么得的红圈圈最多？

4.母亲知道他学习用功，有什么表现？

... ... ...

他得的红圈圈最多PPT，第四部分内容：课文解读

第1自然段：写邓小平爷爷从小就能写一手好字。

第2自然段：叙说“红圈圈”的由来，具体描写了怎样练字。

第3自然段：写邓小平爷认真按先生的要求练字，得到的红圈圈最多。

当时的学校，除了识字和背诵课文,写毛笔字也是小学生的主要作业。

这句话说明了什么？

说明我国很早以前就重视写字，可见写字这项基本功是多么重要。

... ... ...

他得的红圈圈最多PPT，第五部分内容：课文主旨

本文是一篇人物故事，写的是邓小平爷爷从小就认真练字的事，赞扬了邓小平爷爷刻苦努力学习的精神，启迪我们要培养一丝不苟的学习态度，勤学苦练。

驼背翁(wēn)捕蝉

孔子带(dài)领学生去楚(chǔ)国采风。他们一行从树林中走出来，看见一位驼背翁正在捕蝉。他拿着竹竿粘(zhān)捕树上的蝉就像在地上拾取东西一样自如。

“老先生捕蝉的技术真高超。”

孔子恭(括n)敬地对老翁表示称赞后问：“您对捕蝉想必是有什么妙法吧？”

“方法肯定是有的。我练捕蝉五、六个月后，在竿上垒(lěi)放两粒粘丸而不掉下，蝉便很少有逃脱的。如垒三粒粘丸仍不落地，蝉十有八九会捕住；如能将五粒粘丸垒在竹竿上，捕蝉就会像在地上拾东西一样简单容易了。”捕蝉翁说到此处，捋(lǚ)捋胡须，严肃地对孔子的学生们传授经验。他说：“捕蝉首先要学练站功和臂(bì)力。捕蝉时身体定在那里，要像竖(shù)立的树桩(zhuāng)那样纹丝不动；竹竿从胳膊上伸出去，要像控制树枝一样不颤(chàn)抖。另外，注意力要高度集中，无论天大地广，万物繁多，在我心里只有蝉的翅膀，我专心致志，神情专一。精神到了这番(fān)境界，捕起蝉来，那还能不手到擒(qín)拿，得心应手么？”

大家听完驼背老人捕蝉的经验之谈，无不感慨(kǎi)万分。孔子对身边的弟子深有感触(chù)地说：“神情专注，专心致志，才能出神入化、得心应手。捕蝉老翁讲的可是做人办事的大道理啊！”

《他得的红圈圈最多》PPT课件5 我会读先生母亲蒙着字帖照着经常受到夸奖功课写得好这样用纸练熟按照当时要求 ... ... ... 你能读好吗？ 1、先生/要孩子们 / 先用纸 / ..

《他得的红圈圈最多》PPT课件4 邓小平爷爷经常受到夸奖要求功课这样先生母亲小时候孩子们画个红圈圈蒙着字帖描 ... ... ... 当时，写毛笔字是小学生的主要功课。先生要..

《他得的红圈圈最多》PPT课件3 经纸蒙描熟照按邓平到夸当功课求这受到夸奖当时功课描红练熟照着要求这样用功邓小平 ... ... ... 1 邓小平爷爷..