《珍惜自己》PPT

《珍惜自己》PPT

第一部分内容：小学生仪表礼仪三字经

新时代，讲文明，好少年，树新风。

懂礼仪，在言行，好习惯，贵养成。

坐立走，要规范，古有训，记心间。

站如松，坐如钟，行如风，喻意明。

要做到，有技巧，眼平视，面含笑。

身立正，精神好，挺起胸，要记牢。

重仪表，讲身份，穿和戴，有学问。

首整洁，次美观，要大方，要自然。

按校规，穿校服，不攀比，宜朴素。

仪容美，贵洁净，勤洗手，衣冠整。

背容直，头容正，胸容宽，肩容平。

爱清洁，保健康，讲卫生，促成长。

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珍惜自己PPT，第二部分内容：我会认

健  康   精神抖擞   仪表   规则   气质 

谦虚   买卖   读书   掌握   班级  尊重 

惜    均     饮     食    息

守    负     责     任

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珍惜自己PPT，第三部分内容：整体感知

我们要怎样珍惜自己呢？

重视健康  热爱学习 

重视仪表  关心别人

注意安全  知行合一

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珍惜自己PPT，第四部分内容：句子品析

珍惜自己很重要，怎样做才算是珍惜自己呢？

提出问题，引起下文

重视健康是珍惜自己。

这句话在段中起到什么作用？

开头的第一句话起到总起的作用。下面是具体分说。

热爱运动，均衡饮食，按时休息，这样能让我们精神抖擞，朝气蓬勃。

如何做才能保持健康？

“热爱运动，均衡饮食，按时休息”就能保持健康。

重视仪表是珍惜自己。仪表整洁体现出一个人的精神气质。

第一句为本段中心句，整个段落是按照总分的结构来写的，前面为总起，后面为分述。

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珍惜自己PPT，第五部分内容：总结概括

这篇课文从健康、安全、热爱学习、关心他人、做负责任的人等不同角度告诉我们要懂得如何珍惜自己，处理好与他人、集体的关系，树立正确的观点。

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珍惜自己PPT，第六部分内容：写法指导

定义：表示总叙和分述关系的结构方式。

特点：先总体概括说明所要表达的内容或意思，再分别做具体说明。

例：卢沟桥的狮子形状各不相同，有的蹲坐在石柱上，好像朝着远方长吼；有的低着头，好像专心听桥下的流水声；有的小狮子偎依在母狮子的怀里，好像正在熟睡……

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珍惜自己PPT，第七部分内容：拓展运用

珍爱生命的名言

1.能将自己的生命寄托在他人的记忆中，生命仿佛就加长了一些。——孟德斯鸠

2.世间的活动，缺点虽多，但仍是美好的。——罗丹

3.假如你觉得自己的日常生活很贫乏，不要去指责生活，而应该指责你自己。——里尔克

《珍惜自己》PPT教学课件 第一部分内容：学习目标 做一个珍惜自己的好孩子，从小懂得自尊、自爱、自强。（重点） 通过上一节课的学习，我们已经初步理解了课文内容，为了更深入地理解..

《珍惜自己》PPT下载 第一部分内容：学习目标 1.学习生字，理解由生字组成的词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.初步感知文意，了解课文内容。（重点） 相关资料 不良生活方..

《珍惜自己》PPT课件 第一部分内容：课文导入 我们要怎样珍惜自己呢？ 珍惜自己 我会读 健 康 抖 仪 质 规 谦 买 读 握 班 尊 ... ... ... 珍惜自己PPT，第二部分内容：理解词语 规则..

《珍惜自己》PPT课件

第一部分内容：课文导入

我们要怎样珍惜自己呢？

健        康        抖       仪      质  

规        谦        买       读      握  

班        尊

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珍惜自己PPT，第二部分内容：理解词语

规则：规定出来供大家共同遵守的制度或章程。

造句：我们遵守社会规则才能真正自由生活。

谦让：谦虚地不肯担任、不肯接受或不肯占先。

造句：客人们互相谦让了一下，然后落了座。

朝气蓬勃：形容充满了生命和活力。

造句：朝气蓬勃的青年人，总是迎着晨曦大踏步前进。

设身处地：设想自己处在别人的地位或境遇中。

造句：遇事我们要设身处地地替别人想一想。

秩序：有条理，不混乱的情况。

造句：在公众场合里，我们要遵守秩序。

推己及人：用自己的心思来推想别人的心思；设身处地替别人着想。

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珍惜自己PPT，第三部分内容：梳理结构

思考：全文共有几个自然段？各写了什么？

第1自然段：开篇设疑，提出“怎样才是珍惜自己”的问题。

第2自然段：重视健康就是珍惜自己。

第3自然段：注重仪表就是珍惜自己。

第4自然段：注意安全就是珍惜自己。

第5自然段：热爱学习就是珍惜自己。

第6自然段：珍惜自己就要推己及人，为他人着想。

第7自然段：珍惜自己重在知行合一。

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珍惜自己PPT，第四部分内容：分段学习

1.学习第二自然段

自由读第二节，完成填空。

热爱_________，________饮食，按时_________就是重视_______。

这样做能给我们带来怎样的好处？

（这样能让我们更有精神更有朝气。）

2. 学习第三段

请一位同学朗读第三段，思考：

（1）怎样做才算是注意安全？

（2）你知道哪些安全知识？

（3）举例说一说怎样做才是守规则，讲秩序。

3、学习第四自然段

用自己喜欢的方式学习这一节，思考：

（1）“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”这句话是什么意思？

（2）读书有哪些方法？写字有哪些方法？

4、学习第五自然段

齐读读第五段，说说读了第五段，你有什么收获。讨论：

（1）珍惜自己和自私自利的区别是什么？

（2）推己及人、设身处地是什么意思？

（3）在班级里怎样才能避免自私自利。

5.学习第六自然段

（1）指名名朗读。

（2）结合上下文，理解“知行合一”。

（3）提问：联系生活实际谈谈我们要怎样做才能知行合一？

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珍惜自己PPT，第五部分内容：总结全文

不良生活方式：如吸烟、酗酒、饮食过度、偏食、挑食、嗜好长时间高温加热或烟熏火烤食品、进食太快、缺乏体育锻炼等。不良生活方式与肥胖、心血管疾病、早衰、癌症等疾病有非常密切的关系。

摘抄文中的优美词句。

《珍惜自己》PPT教学课件 第一部分内容：学习目标 做一个珍惜自己的好孩子，从小懂得自尊、自爱、自强。（重点） 通过上一节课的学习，我们已经初步理解了课文内容，为了更深入地理解..

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《珍惜自己》PPT 第一部分内容：小学生仪表礼仪三字经 新时代，讲文明，好少年，树新风。 懂礼仪，在言行，好习惯，贵养成。 坐立走，要规范，古有训，记心间。 站如松，坐如钟，行如..

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第一部分内容：学习目标

1.学习生字，理解由生字组成的词语。

2.正确、流利、有感情地朗读课文。

3.初步感知文意，了解课文内容。（重点）

不良生活方式：如吸烟、酗酒、饮食过度、偏食、挑食、嗜好长时间高温加热或烟熏火烤食品、进食太快、缺乏体育锻炼等。不良生活方式与肥胖、心血管疾病、早衰、癌症等疾病有非常密切的关系。

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珍惜自己PPT，第二部分内容：字词精讲

左窄右宽，右边第二横稍长。

第三笔横变提。

左窄右宽，“人”的撇捺舒展。

“人”撇捺舒展，“良”的末笔捺变点。

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珍惜自己PPT，第三部分内容：我会认

健  康  抖  仪  质  

规  谦  买  读  握  

健康       仪表

气质       尊重

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珍惜自己PPT，第四部分内容：理解词语

规则：规定出来供大家共同遵守的制度或章程。

造句：我们遵守社会规则才能真正自由生活。

谦让：谦虚地不肯担任、不肯接受或不肯占先。

造句：客人们互相谦让了一下，然后落了座。

朝气蓬勃：形容充满了生命和活力。

造句：朝气蓬勃的青年人，总是迎着晨曦大踏步前进。

设身处地：设想自己处在别人的地位或境遇中。

造句：遇事我们要设身处地地替别人想一想。

秩序：有条理，不混乱的情况。

造句：在公众场合里，我们要遵守秩序。

推己及人：用自己的心思来推想别人的心思；设身处地替别人着想。

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珍惜自己PPT，第五部分内容：交流分段情况

第一部分(第1自然段)总起全文。疑问句开头，引出本文中心内容——怎样做才算是珍惜自己？

第二部分(第2—5自然段)具体介绍。从健康、仪表、安全、学习等方面介绍应该怎样珍惜自己。

第三部分(第6、7自然段)强调珍惜自己有助于为他人着想，就要知行合一。

讨论回答：如何做到珍惜自己？

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珍惜自己PPT，第六部分内容：课堂小结

课文围绕“怎样做才算是珍惜自己”，从健康、仪表、安全和学习等给我们讲了要珍惜自己的道理，提醒我们要从小懂得自尊、自爱、自强。

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珍惜自己PPT，第七部分内容：当堂检测

1.看拼音写词语。

zhēn   xī    píng jūn     yǐn   shí

xiū  xi      fù   zé       rèn    wu

2.把行为和珍惜自己的方面连起来。

重视健康　　读书眼到、口到、心到

注重仪表       不做伤害自己的事

注意安全       面必净，发必理

热爱学习       按时休息

3．选择合适的词语填空。

规则　　　守则

(1)我们要遵守《小学生(　　　)》。

(2)不遵守交通(　　　)的人很令人讨厌。

朝气蓬勃　　　生机勃勃

(3)重视健康能让我们精神抖擞，(　　　　　)。

(4)春天来了，到处一片(　　　　　)的景象。

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《珍惜自己》PPT教学课件 第一部分内容：学习目标 做一个珍惜自己的好孩子，从小懂得自尊、自爱、自强。（重点） 通过上一节课的学习，我们已经初步理解了课文内容，为了更深入地理解..

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《珍惜自己》PPT 第一部分内容：小学生仪表礼仪三字经 新时代，讲文明，好少年，树新风。 懂礼仪，在言行，好习惯，贵养成。 坐立走，要规范，古有训，记心间。 站如松，坐如钟，行如..

《珍惜自己》PPT教学课件

第一部分内容：学习目标

做一个珍惜自己的好孩子，从小懂得自尊、自爱、自强。（重点）

通过上一节课的学习，我们已经初步理解了课文内容，为了更深入地理解课文，老师送给大家一把金钥匙，这就是核心问题和串珠问题。让我们带着这些问题理解课文。

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珍惜自己PPT，第二部分内容：课堂问题

核心问题：

品读课文，说一说读了课文后你受到的启发。

串珠问题：

1. 说一说课文给我们讲了一个什么道理。

2.找出课文第2-5自然段的中心句。

3.在班级中我们应该怎样做才是珍惜自己的表现？

4.联系实际，说怎样做才算“知行合一”。

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珍惜自己PPT，第三部分内容：品读释疑

品析：珍惜自己很重要。怎样做才算是珍惜自己呢？

疑问句开头，形式新颖，引人入胜。全文开篇就抓住了读者的眼球，吸引着读者继续读下去。

理解：重视健康是珍惜自己。热爱运动，均衡饮食，按时休息，这样能让我们精神抖擞，朝气蓬勃。

从这一自然段起分述珍惜自己的不同表现形式。本文采用的是总分的构段方式。

认识总分的构段方式

总分的构段方式是开头一句话是本段的中心句，后面的句子围绕着中心句展开。

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珍惜自己PPT，第四部分内容：问题解答

核心问题：

品读课文，说一说读了课文后你受到的启发。

读了课文后我觉得在平时的学习生活中要从自己身边的一点一滴的小事做起，做一个珍惜自己的好孩子。

串珠问题：

1. 说一说课文给我们讲了一个什么道理。

课文告诉我们要珍惜自己。

2.找出课文第2-5自然段的中心句。

①重视健康是珍惜自己。

②注重仪表是珍惜自己。

③注意安全是珍惜自己。

④热爱学习也是珍惜自己。

3.在班级中我们应该怎样做才是珍惜自己的表现？

在班级中我们要相互关心、相互帮助、相互尊重。

4.联系实际，说怎样做才算“知行合一”。

给自己制定科学合理的作息时间，每天上学之前整理好自己的衣帽和书包，上学路上遵守交通规则等。

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珍惜自己PPT，第五部分内容：课文主旨

课文从健康、仪表、安全和学习等方面给我们讲了要珍惜自己的道理，同时提醒我们要从小懂得自尊、自爱、自强。

走进中华传统文化

【珍惜时间的诗句】

1.少壮不努力，老大徒伤悲。

2.花开堪折直须折，莫待无花空折枝。

3.莫等闲，白了少年头，空悲切！

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珍惜自己PPT，第六部分内容：课堂小结

本课运用总分的构段方式。从健康、仪表、安全和学习等方面给我们讲了要珍惜自己的道理，告诉我们要做一个自尊、自爱、自强的孩子。

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珍惜自己PPT，第七部分内容：当堂检测

一、下列加点字注音完全正确的一项是(　　)

A．谦让(jiān)　  气质(zhì)

B．尊重(zūn)     仪表(yí)

C．掌握(wū)     健康(kāng)

D．读书(dú)      发抖(dòu)

二、看拼音，写字词。

zhēn   xī    píng  jūn    shǒu   zé 

xiū   xi      yǐn  shí     fù   zé  rèn

三、查字典，填空。

1．“健康”的“健”用音序查字法，应先查音序________，再查音节__________；用部首查字法，

应先查部首__________，再查________画。

2．“息”在字典里主要有以下解释：①呼吸时进出的气；②休息；③消息。在“歇息”中，“息”应选第______种解释；在“信息”中，“息”应选第______种解释。

四、照样子，写词语。

1．守规则 (结构相同)：

______________ ______________

2．自私自利(ABAC式)：

______________ ______________

《珍惜自己》PPT下载 第一部分内容：学习目标 1.学习生字，理解由生字组成的词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.初步感知文意，了解课文内容。（重点） 相关资料 不良生活方..

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《珍惜自己》PPT 第一部分内容：小学生仪表礼仪三字经 新时代，讲文明，好少年，树新风。 懂礼仪，在言行，好习惯，贵养成。 坐立走，要规范，古有训，记心间。 站如松，坐如钟，行如..