《一分钟》PPT(第二课时)
0
《一分钟》PPT(第二课时)
第一部分内容:激趣导入
让我们用摘苹果的方法来复习一下上节课认识的生字宝宝吧!
一分钟在课文中指的是什么?(串珠问题1)
一分钟在文中指的是元元多睡了一分钟。
一分钟在文中出现了几次?用横线划出文中写到一分钟的句子。(串珠问题2)
丁零零,闹钟响了。元元打了个哈欠,翻了个身,心想:再睡一分钟吧,就一分钟,不会迟到的。
闹钟响后,元元是怎么做的?
闹钟响后,元元打了个哈欠,翻了个身,多睡了一分钟。
走到十字路口,他看见前面是绿灯,刚想走过去,红灯亮了。他叹了口气,说:“要是早一分钟就好了。”
看到红灯亮了,元元会怎么想?
元元想:“咦,绿灯,正好!快点走!唉!这红灯怎么早不亮晚不亮,偏等我过马路的时候亮呢?”
读读这些句子,说说元元是什么心情。(串珠问题3)
第一次、第二次元元懒洋洋的,不着急,还想多睡一会。第三次元元推迟了一分钟,没有想到后来的结果。第四次第五次都是叹气后说“要是早一分钟就好了”这时元元心里非常着急、沮丧,后悔自己晚起一分钟而迟到。
想一想,元元只多睡了一分钟,为什么会迟到二十分钟? (串珠问题4)
元元虽然只多睡了一分钟,但是在过马路时,因为差一分钟而错过了绿灯,耽误了时间,所以到车站时,公共汽车走了。等不到车,元元只好步行到学校,比坐车多用了很多时间,所以迟到了二十分钟。
... ... ...
一分钟PPT,第二部分内容:主题延伸
联系生活实际想一想,一分钟我们还能做什么?记录下来。
学用“要是……就”写句子
“要是……就”表示的是在假设的情况下产生的结果。本文“要是早一分钟就好了。”这句话假设的情况是“早一分钟”,产生的结果是“好了(能赶上绿灯顺利通过十字路口,能赶上公共汽车)”
举例:要是我平时注意锻炼,身体素质不会这么差了。
... ... ...
一分钟PPT,第三部分内容:本课小结
本文告诉我们什么道理? (核心问题)
课文写元元因为多睡了一分钟,结果带来了一路的等待和叹息,迟到了20分钟。这个故事告诉我们要珍惜时间,分秒必争。
本文以故事形式出现,内容通俗易懂,从中体会到元元的焦急与尴尬,让我们也懂得了时间的宝贵。
... ... ...
一分钟PPT,第四部分内容:结构图示
多睡一分钟
没赶上绿灯
没赶上汽车
迟到 20 分钟
时间时间像星星,一闪一闪不见了。
时间时间像流水,时间走过不回头。
我问时间你在哪?时间就在你身边。
此时此刻要珍惜,把握时间来创造。
你有过迟到的经历吗?因为什么而迟到呢?说出来跟大家分享一下。
《一分钟》PPT课件(第2课时) 第一部分内容:学习目标 1.区分形近字已、己。 (重点) 2.正确、流利朗读课文,读出元元沮丧、后悔的语气。 (重点) 3.借助要是就的句式,根据课文内容进行..
《一分钟》PPT课件(第1课时) 第一部分内容:学习目标 1.认识钟、丁等13个生字,会写钟、丁等7个生字。 (重点) 2.引导学生了解眼看、后悔等词语的含义。 3.初步感知文意,了解课文内容..
《一分钟》PPT课件下载 第一部分内容:第1课时 字词识记 读一读 一分钟 丁零零 元元 迟到 洗脸 背着 刚想 公共 汽车 决 定 已 经 识记方法 比一比 已 已已已,已经半出头 己 己己己,..