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《壶口瀑布》PPT

《壶口瀑布》PPT

发布于:2020-08-13 10:09:12

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《壶口瀑布》PPT免费下载

第一部分内容:思考探究

一、阅读课文,说说课文分别写了壶口瀑布在雨季和枯水季节的哪些特点。作者写了壶口瀑布的水之后,为什么又写“脚下的石”?

雨季壶口瀑布的特点是不太像瀑布,而像“一锅沸水”,水势浩大,涛声如雷,令人害怕。枯水季节的壶口瀑布真的是瀑布,景观丰富多样,有雄浑壮阔,有陡峭奇绝,有多姿多彩。

写“脚下的石”,其原因大致有四:

第一,壶口瀑布是水和石共同造就的。

第二,作者定点换景,游目四顾,最后把视线收归脚下,转换非常自然。

第三,作者所感慨的小小壶口却一下子集纳了海、河、瀑、泉、雾所有水的形态,正是产生于石头对水的约束。

第四,写被河水侵蚀的石头,能够展现河水的真正力量,也为后面写黄河“博大宽厚,柔中有刚”的个性奠定了景物描写上的基础。

二、作者在枯水期来到壶口瀑布,采用了独到的观察角度,写出了独特的景物特征。试结合课文做具体分析。

作者采用定点换景的写法,立足点是“河心”,先写水,后写石,视角反复转换。

1.先俯视“河中有河”的龙槽,写“壶口”得名的原因,景物特点是“奇”;

2.再仰观河面,看滚滚而来的黄河水,景物特点是“雄”;

3.然后视线随河水由上至下,“跌入”龙槽,碎为水雾,景物特点是“险”。景物特点都属于阳刚、崇高一类。

4.接下来平视龙槽两边,细写千姿百态的河水,以及水雾和彩虹,景物特点是多姿多彩;    

5.最后,视角转换到作者自己的立足点,描写长年被黄河冲刷侵蚀的河底巨石,巨石“静”的形态蕴含着河水“动”的力量,景物特点是震撼人心。

文中描写的多个画面呈现出多种景物,有大有小,有远有近,有静有动;表现出多重意境,刚柔相济,层次分明,情景交融。这样就使得《壶口瀑布》展现出一种审美意义上的立体感。

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壶口瀑布PPT,第二部分内容:命题点

抓住景物特点

特点,就是一个事物区别于其他事物的显著特征。抓住景物的特点,也就是要注意观察此时此地景物于彼时彼地景物的不同之处,通过你的描写把它展现出来。

二、抓住特点的好处

景物的形状千差万别,而又独具一格。通过细心的观察,抓住景物独有的特点,这样你的文章才能独一无二,才能吸引人们的眼球,才会给读者更加深刻的印象。

三、抓住特点的方法

1.注意地域不同,景物特点也不同。

2.注意动静搭配,动静结合。

3.注意景物的形状和色彩。

4.适当运用修辞手法。

5.安排好描写的顺序。

6.善于运用联想和想象。

四、考查形式

1.作者运用了怎样的表现手法来表现某事物?

2.文中写景抓住景物的哪些特点来写的,试分析它在表达上的作用。

3.选文采用什么方法来写景的,试举例分析。

五、答题模式

本文采用了________手法,突出人物(事物)的……特点,表达了……的情感。

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壶口瀑布PPT,第三部分内容:积累拓展

四、反复阅读课文第3、4段,品味其语言的妙处,并试着写一段赏析文字。

第一,选词准确,词语丰富。连用“挤”“撞”“推”“搡”“呼”“拥”等动词,非常准确地表现出即将坠入深沟的河水的种种动态。

第二,适当重复,形成特殊的表达效果。六次使用“跌”字,三次使用“碎”字,突出强调了瀑布飞流直下的动态,不仅强化了瀑布流水的力度,也因适当的重复而形成了独特的音节效果。

第三,运用拟人手法写水的动态。这两段中的动词,很多都常常用来表现人的动作,除了上面提到的一些,像“走”“进”“折返”“迂回”“觅”等动词都是如此,这些动词使文章的描写更有形象性,更易打动读者,也更能引发读者的联想与想象。

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壶口瀑布PPT,第四部分内容:方法拓展

如何品味语言

1.首先,反复诵读,看看是否使用修辞手法。

2.其次,从修辞的角度鉴赏。如比喻、拟人、夸张、排比、引用、对偶、借代等,这些修辞手法本身具有典型的作用。

3.从遣词造句的角度去鉴赏,包括用词、句式。如叠字叠词、动词形容词量词的选用、整句散句、长句短句等。

4.从描写角度去鉴赏。如人物描写(外貌、语言、动作、神态、心理等)、环境描写、正侧面描写等。

5.从语言风格的角度鉴赏 

①自然淡雅,如朱自清,用工笔写意蕴。

②平和冲淡,如周作人,用淡笔写浓情。

③苍劲雄健,如鲁迅,刚健之中见哲思。 

④绚丽浓艳,如徐志摩,用诗意写浓情。 

⑤清婉隽永,如冰心,用婉笔抒写柔情。

⑥形象含蓄,如茅盾,用形象表达主旨。

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壶口瀑布PPT,第五部分内容:真题演练

(2019·湖北长沙)自选角度赏析第一段文字的表达效果。

而今确实要登泰山了,偏偏天公不作美,下起雨来,淅淅沥沥,不像落在地上,倒像落在心里。天是灰的,心是沉的。我们约好了清晨出发,人齐了,雨却越下越大。等天晴吗?想着这渺茫的“等”字,先是憋闷。盼到十一点半钟,天色转白,我不由喊了一句:“走吧!”带动年轻人,挎起背包,兴致勃勃,朝岱宗坊出发了。

是烟是雾,我们辨认不清,只见灰蒙蒙一片,把老大一座高山,上上下下,裹了一个严实。古老的泰山越发显得崔嵬了。我们才过岱宗坊,震天的吼声就把我们吸引到虎山水库的大坝前面。七股大水,从水库的桥孔跃出,仿佛七幅闪光黄锦,直铺下去,碰着嶙嶙的乱石,激起一片雪白水珠,脱线一般,撒在洄漩的水面。这里叫作虬在湾:据说虬早已被吕洞宾渡上天了,可是望过去,跳掷翻腾,像又回到了故居。

五、游记这一体裁,涉及内容广泛,写法自由,风格多样,读来既能增广见闻,也能带来美的享受,引发心灵的共鸣。课外阅读郁达夫《西溪的晴雨》、徐迟《黄山记》、王充闾《读三峡》等,体会它们在选材、构思、语言等方面的特点。

《黄山记》全文分四个部分,看似各自独立,其实有一条脉络暗中勾连,这条脉络就是表现黄山险境的“险”“奇”“美”。

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  • 下载类型

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  • 文件编号

    X43125

  • 所属栏目

    八年级下册
  • 文件大小

    0.21MB

  • 文件格式

    pptx

  • 显示比例

    宽屏16:9

  • 字体说明

    字体仅供参考,禁止商用

  • 版本要求

    PowerPoint2007及以上

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