《棉花姑娘》PPT课件

棉花姑娘生病了，叶子上有许多可恶的蚜虫。她多么盼望有医生来给她治病啊!

燕子飞来了,棉花姑娘说：“请你帮我捉害虫吧！”    

燕子说：“对不起，我只捉空中飞的害虫，你还是请别人帮忙吧！”

... ... ...

棉花姑娘得了什么病？

棉花姑娘请谁给他治病了？

棉花姑娘的病治好了吗？

... ... ...

姑娘  可恶  盼望 

帮忙  治病  啄木鸟 

斑点  蚜虫 

燕子、啄木鸟、青蛙、七星瓢虫分别吃什么地方的害虫？

读了这篇课文，我们知道了：

（     ）会捉空中飞的害虫；

（     ）会捉树干里的害虫；

（     ）会捉田里的害虫；

（     ）吃蚜虫。

它们都是益鸟和益虫，我们要保护它们。

... ... ...

当读到最后一句时，我们小朋友都有一个共同的表情，那就是“笑”.

请你们想想:此时棉花姑娘会笑着说什么？请同学们写下来

《棉花姑娘》PPT课件(第2课时) 第一部分内容：学习目标 1.正确、流利朗读课文，读出祈使句请求的语气，读好文字角色的对话。 (重点) 2.通过比较，初步体会碧绿碧绿的、雪白雪白的的表..

《棉花姑娘》PPT课件(第1课时) 第一部分内容：学习目标 1.认识棉、娘等13个生字，会写..

《棉花姑娘》PPT免费课件 第一部分内容：第1课时 猜谜语 叫花不是花， 开得白花花。 用手摘下来， 朵朵能纺纱。 助读资讯 棉花一般高0.61.5米，植株灌木状，花朵乳白色。棉花是世界上..

姑娘 蚜虫 盼望 治病  啄木鸟  

斑点  只会 星星 雪白 帮忙 

请求 就是 

... ... ...

燕子、啄木鸟、青蛙、七星瓢虫分别吃什么地方的害虫？

1、七星瓢虫是蚜虫的天敌。

2、七星瓢虫平均每天能吃100只左右的蚜虫。

3、七星瓢虫是棉花、花生等作物的卫士。

... ... ...

当读到最后一句时，我们小朋友都有一个共同的表情，那就是“笑”.

请你们想想:此时棉花姑娘会笑着说什么？请同学们写下来

《棉花姑娘》PPT课件(第2课时) 第一部分内容：学习目标 1.正确、流利朗读课文，读出祈使句请求的语气，读好文字角色的对话。 (重点) 2.通过比较，初步体会碧绿碧绿的、雪白雪白的的表..

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《棉花姑娘》PPT免费课件 第一部分内容：第1课时 猜谜语 叫花不是花， 开得白花花。 用手摘下来， 朵朵能纺纱。 助读资讯 棉花一般高0.61.5米，植株灌木状，花朵乳白色。棉花是世界上..

《棉花姑娘》PPT

第一部分内容：学习生字

mián niáng  zhì   yàn   bié   gàn  rán

棉     娘       治     燕     别     干     然

qí     kē      piáo   bì    tǔ      lā   bìng

奇     颗       瓢      碧    吐     啦    病

yī    bié      qī     xīng

医     别      七      星

近义词我会说

许多   很多

可恶   讨厌

盼望   希望

... ... ...

《棉花姑娘》PPT，第二部分内容：边读边想：

1.棉花姑娘怎么啦？

2.棉花姑娘请了谁来帮忙呢？

3.最后谁治好了棉花姑娘的病呢？

棉花姑娘(           )，她请求（        ）、（           ）和（        ）给自己治病，可是他们都没有帮上忙，最后（               ）治好了她的病。

... ... ...

《棉花姑娘》PPT，第三部分内容：我会说！

碧绿碧绿的叶子

碧绿碧绿的（  ）

雪白雪白的棉花

雪白雪白的（  ）

火红火红的（     ）

乌黑乌黑的（     ）

金黄金黄的（     ）

... ... ...

《棉花姑娘》PPT，第四部分内容：想一想

燕子、啄木鸟、青蛙、七星瓢虫分别吃什么地方的害虫？

七星瓢虫  吃棉花上的蚜虫

燕子  只捉空中飞的害虫 

啄木鸟  只捉树上的害虫 

青蛙   只捉稻田里的害虫 

... ... ...

《棉花姑娘》PPT，第五部分内容：口头填空

读了这篇课文，我们知道了：

（     ）会捉空中飞的害虫；

（     ）会捉树干里的害虫；

（     ）会捉田里的害虫；

（     ）吃蚜虫。

它们都是益鸟和益虫，我们要保护它们。

当读到最后一句时，我们小朋友都有一个

共同的表情，那就是“笑”.

请你们想想:此时棉花姑娘会笑着说什么？

请同学们写下来

... ... ...

《棉花姑娘》PPT，第六部分内容：我知道

小朋友，你还知道哪些益虫益鸟呢？

杜鹃是一种夏候鸟，常在多叶的树上不断鸣叫，“布谷—布谷—”所以又叫布谷鸟。喜欢吃毛虫，对农林有益。

猫头鹰耳孔大，听觉灵敏，适于夜行。多捕食鼠类，是农林益鸟。 

喜鹊羽毛黑白相间，后面还拖着一条大尾巴。喜鹊每年要吃掉许多蝗虫、松毛虫等害虫，被称为“田野卫士”。

螳螂有一对粗壮并带有利齿的前臂，善于捕食蝉、蝇、蝗虫、毛虫等，就是连能飞善蹦的大蝗虫也难逃它的攻击。

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《棉花姑娘》PPT下载

第一部分内容：第一课时

朗读课文 扫清障碍

请同学们自由读课文，一边读，一边圈画出课后的生字。

棉 娘 治 燕 别 干

然 奇 颗 瓢 碧 吐 啦

另+刂=别  疒+丙=病

大+可=奇  日+生=星

... ... ...

盼望：希望；渴望。本课指棉花姑娘希望有医生来给自己治病。

小朋友们多么盼望新年快点到来啊。

惊奇：惊讶;感到奇怪。本课指棉花姑娘发现有人给自己治病，感到很惊讶。

狮子惊奇地看着森林里的小动物们惊慌的样子。

... ... ...

数一数，课文一共     个自然段。我会给每个自然段标上序号。

棉花姑娘请哪些动物给她治病了？最后是谁治好了她的病？请同学们把全篇课文读一读，圈出答案。

一、连一连 ，找朋友。

治   斑   蚜   姑   盼   雪

虫   点   病   白   娘   望

二、读一读，照样子说一说。

碧绿碧绿的叶子

碧绿碧绿的________

雪白雪白的棉花

雪白雪白的________

... ... ...

棉花姑娘PPT，第二部分内容：第二课时

身体半球形，背上七颗星，

棉花喜爱它，捕虫最著名。（猜一动物）

请同学们自由朗读课文，并想一想：棉花姑娘怎么了？

例：她多么盼望有医生来给她治病啊！

棉花姑娘分别向谁寻求帮助？结果怎么样呢？

... ... ...

起因——棉花姑娘病了

燕子：只捉空中的害虫

啄木鸟：只捉树干里的害虫

青蛙：只捉田里的害虫

七星瓢虫：吃棉花上的蚜虫

结果——棉花姑娘的病好了

... ... ...

棉花姑娘生病了，她请______、______和______给自己治病，可是他们都没有办法，最后______治好了她的病。告诉我们要____________。

美丽的七星瓢虫

在一片郁郁葱葱的果树林中，生活着一群漂亮的蝴蝶，它们每天都在翩翩起舞，期待着果子成熟的时刻。 

这天，有一只七星瓢虫飞到了这片果树林，它飞了好久好久，终于找到了这样一个美丽的地方，于是便停落在一颗苹果树的树枝上休息。七星瓢虫的到来引起了蝴蝶们的注意，它们纷纷飞落在七星瓢虫的旁边，左瞅瞅，右看看，观察着这个另类的家伙。

这时，有一只花蝴蝶用鄙夷的眼神看了看七星瓢虫，说道：“你们快看看呀，这个身上长斑的家伙，样子多么丑陋啊！”“是啊，是啊！”蝴蝶们一边附和着，一边争相抖动着五颜六色的翅膀，大家你一句，我一句的嘲笑着七星瓢虫。

原本以为找到新家的七星瓢虫，在蝴蝶们的冷嘲热讽中，含泪离开了这片果树林，飞走了……

... ... ...

一、重点段落品析。 

不久，棉花姑娘的病好了，长出了碧绿碧绿的叶子，吐出了雪白雪白的棉花。她裂开嘴笑啦！

1.巧填词语。

例：碧绿碧绿—— 碧绿     雪白雪白——（     ）             

2.仿写句子。  

她咧开嘴笑啦！  

___________啦！

二、想一想，棉花姑娘还可能遇见谁呢？他们之间会发生怎么样的对话呢？大家一起说一说，演一演。

蜻蜓飞来了。棉花姑娘说：“请你帮我捉害虫吧！” 蜻蜓说：“对不起，我只会捉飞在空中的害虫，你还是请别人帮忙吧！”

蛇爬来了。棉花姑娘说：“请你帮我捉害虫吧！” 蛇说：“对不起，我只会捉田里的害虫，你还是请别人帮忙吧！”

三、拓展实践。

1.交流台：我们的好朋友。

通过查阅资料或向别人请教，继续寻找益鸟或益虫，用图片或文字的形式做好记录。

2.借助材料，创编对话。

请你模仿第2-4自然段对话的形式，编一组或几组对话。

资料如下：

喜鹊：我叫喜鹊，每天清晨和伙伴们一起飞到田野里、草地上追逐害虫。蝗虫、松毛虫等害虫都逃不过我的眼睛，所以人们称我为“田野卫士”。

蜻蜓：我叫蜻蜓，我是昆虫中出色的“飞行家”，可以连续飞行一小时不着陆。我最爱吃蛾子、苍蝇、蚊子等害虫，是人类的好朋友。

螳螂：我叫螳螂，一对前足像一对大刀，适于捕捉食物。我穿着绿色的衣服，躲在树叶上、草地里，这样害虫不会发现我。我最爱吃蝗虫、苍蝇、蚊子。

《棉花姑娘》PPT课件(第2课时) 第一部分内容：学习目标 1.正确、流利朗读课文，读出祈使句请求的语气，读好文字角色的对话。 (重点) 2.通过比较，初步体会碧绿碧绿的、雪白雪白的的表..

《棉花姑娘》PPT课件(第1课时) 第一部分内容：学习目标 1.认识棉、娘等13个生字，会写..

《棉花姑娘》PPT免费课件 第一部分内容：第1课时 猜谜语 叫花不是花， 开得白花花。 用手摘下来， 朵朵能纺纱。 助读资讯 棉花一般高0.61.5米，植株灌木状，花朵乳白色。棉花是世界上..

《棉花姑娘》PPT教学课件

第一部分内容：会认的字

棉  娘  治  燕  然

颗  瓢  碧  吐  啦

1.棉花姑娘生病了，叶子上有许多可恶的蚜虫。她多么盼望有医生来给她治病啊！

2.燕子说：“对不起，我只会捉空中飞的害虫，你还是请别人帮忙吧！”

3.棉花姑娘惊奇地问：“你们是谁呀？”

... ... ...

棉花姑娘PPT，第二部分内容：走进课文

棉花姑娘生病了，叶子上有许多可恶的蚜虫。她多么盼望有医生来给她治病啊！

燕子飞来了。棉花姑娘说：“请你帮我捉害虫吧！”燕子说：“对不起，我只会捉空中飞的害虫，你还是请别人帮忙吧！”

啄木鸟飞来了。棉花姑娘说：“请你帮我捉害虫吧！”啄木鸟说：“对不起，我只会捉树干里的害虫，你还是请别人帮忙吧！”

青蛙跳来了。棉花姑娘高兴地说：“请你帮我捉害虫吧！”青蛙说：“对不起，我只会捉田里的害虫，你还是请别人帮忙吧！”

忽然，一群圆圆的小虫子飞来了，很快就把蚜虫吃光了。棉花姑娘惊奇地问：“你们是谁呀？”小虫说：“我们身上有七个斑点，就像七颗星星，大家都叫我们七星瓢虫。”

不久，棉花姑娘的病好了，长出了碧绿碧绿的叶子，吐出了雪白雪白的棉花。她咧开嘴笑啦！

... ... ...

棉花姑娘PPT，第三部分内容：会写的字

组词：（生病）（病症）

造句：我家小狗生病了。

组词：（医生）（医务）

造句：叔叔是一名医生。

组词：（分别）（别人）

造句：我和小明在他家门口分别。

组词：（树干）（干活）

造句：冬天，树上的叶子落光了，只剩下光秃秃的树干。

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棉花姑娘PPT，第四部分内容：词汇积累及运用

可恶：令人厌恶；使人恼恨。

（例句：这些害虫是可恶的家伙。）

盼望：殷切期望。

（例句：他盼望早日与亲人团聚。）

帮忙：帮助别人做事，泛指在别人有困难的时候给予帮助。     

（例句：小明经常帮助别人。）

忽然：表示情况发生得迅速而又出乎意料。

（例句：他正要出去，忽然下起大雨来了。）

惊奇：惊讶奇怪。

（例句：同学们惊奇地发现教室里的花全开了。）

近反义词辨析

近义词：可恶——可恨    盼望——期望    惊奇——惊讶

辨析：盼望——期望

同：都有“希望”的意思。

异：“期望”是一种希望和愿望，对未来的憧憬。语气并不强烈，一般只是对事不对人。“盼望”指殷切地期望；急切地期望。“盼望”更加急切，情感更加深厚。

例句：她静静地坐在沙发上，期望能听到盼望已久的敲门声。

反义词：可恶——可爱    雪白——漆黑

辨析：可恶——可爱

可恶：令人厌恶恼恨及憎恶。

可爱：天真无邪，令人喜爱。形容心灵单纯的意思。

例句：那些蚜虫非常可恶，一点儿也不可爱。

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棉花姑娘PPT，第五部分内容：句段导读

1.棉花姑娘生病了，叶子上有许多可恶的蚜虫。她多么盼望有医生来给她治病啊！

这两句话运用了拟人的修辞方法。“她”是指棉花姑娘。“治病”是指帮助她消灭叶子上可恶的蚜虫。作者运用感叹句，表现了棉花姑娘希望有医生来给她治病的迫切心情。这句话要读出期盼的语气。

2.燕子说：“对不起，我只会捉空中飞的害虫，你还是请别人帮忙吧！”

“对不起”说明燕子因为不能帮助棉花姑娘而感到不好意思。“只会”说明燕子不会捉棉花姑娘身上的蚜虫。燕子的话要用无可奈何的语气来读。

3.棉花姑娘惊奇地问：“你们是谁呀？”

棉花姑娘对吃掉自己身上害虫的这群小虫感到陌生，因此很惊奇。我们要用惊奇的语气读棉花姑娘的话。

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棉花姑娘PPT，第六部分内容：知识链接

瓢虫的一种，因背部像葫芦瓢而得名。根据食性，瓢虫可分为植食性与肉食性两大类群。前者以植物为食，对人类有害，但数量较少；后者占绝大多数，以捕食蚜虫、粉虱等农业害虫为主。七星瓢虫是肉食性瓢虫的一种，体长不足七毫米，呈卵圆形；背部拱起似半球，头黑色，顶端有两个淡黄色斑纹，前胸黑色，足黑色，密生细毛。鞘翅红色或橙黄色，上面有七个黑斑，所以叫七星瓢虫。它是捕食蚜虫的好手，特别喜欢吃棉蚜、麦蚜、菜蚜、桃蚜。一只七星瓢虫一天可以吃掉130多只蚜虫，所以农业科学家常常用它来治虫。

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棉花姑娘PPT，第七部分内容：课后习题

1.看拼音，写词语。

zhǐ huì    xīnxīn   sheng bìng

yī yuàn  　jīn qí　    bié rén

2.填一填。

（1）奇 的结构是____，偏旁是____。

（2）星 的音节是____，第六画是____。

（3）病 的音序是____，组词为____。

3.照样子填词语。

（碧绿碧绿）的叶子（雪白雪白）的棉花

（        ）的天空     （        ）的田野

（        ）的枫树林  （        ）的桃花

《棉花姑娘》PPT课件(第2课时) 第一部分内容：学习目标 1.正确、流利朗读课文，读出祈使句请求的语气，读好文字角色的对话。 (重点) 2.通过比较，初步体会碧绿碧绿的、雪白雪白的的表..

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《棉花姑娘》PPT(第一课时)

第一部分内容：激趣导入

像云不是云，

地上开白花；

像雪不是雪，

越冷大家越爱它。

这几天，棉花姑娘的绿裙子变枯黄了，这是怎么回事呢？原来棉花姑娘生病了。我们一起去看一看吧！

七星瓢虫：翅膀有七个黑色的圆点点，所以人们叫它七星瓢虫，七星瓢虫为益虫，成虫可捕食麦蚜、棉蚜、槐蚜、桃蚜、介壳虫、壁虱等害虫，可大大减轻树木、瓜果及各种农作物遭受害虫的损害，被人们称为“活农药”，在我国各地广泛分布。在华北南部，俗称“花大姐”。

... ... ...

棉花姑娘PPT，第二部分内容：初读感知

听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。

请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。

检查自读情况

指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。

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棉花姑娘PPT，第三部分内容：识字写字

棉  棉花棉被

娘  姑娘新娘

治  治病治疗

燕  燕子家燕

然  仍然突然

颗  一颗颗粒

瓢  瓢虫水瓢

碧  碧绿碧空

读一读下面的句子，看看你有什么发现？

棉花姑娘生病了，叶子上有许多可恶的蚜虫。

读一读:我厌恶（wù）一切丑恶（è）的东西。

1．啄木鸟说：“我会把树干(括n　 àn)的害虫捉干(括n　 àn)净。”

2．燕子站在树下的空(kōn馈kòn)地上说：“我只会捉空(kōn馈kòn)中飞的害虫。”

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棉花姑娘PPT，第四部分内容：我会写

结构: 半包围

音序：B  部首：疒

组词：生病  疾病

造句：小兰生病了。

书写指导：病字旁横宜短，撇要长，点、提紧挨撇。第八笔横折钩较舒展，折后往左倾斜。

结构: 半包围

音序：Y  部首：匚

组词：医生  军医

造句：叔叔是一个很好的外科医生。

书写指导：笔顺是先横后“矢”再竖折。第一笔横略短，最后一笔竖折的横画较长。

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棉花姑娘PPT，第五部分内容：本课小结

初读课文后，你感受到了什么？

示例：初读课文后，我感受到了要爱护益鸟和益虫，和小动物交朋友，树立保护环境的意识。

《棉花姑娘》PPT课件(第2课时) 第一部分内容：学习目标 1.正确、流利朗读课文，读出祈使句请求的语气，读好文字角色的对话。 (重点) 2.通过比较，初步体会碧绿碧绿的、雪白雪白的的表..

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《棉花姑娘》PPT(第二课时)

第一部分内容：激趣导入

让我们用摘苹果的方法来复习一下上节课认识的生字宝宝吧！

课文讲了一个什么故事？(核心问题)

棉花姑娘怎么了？(串珠问题1)

棉花姑娘请了哪些朋友来帮她治病？(串珠问题2)

棉花姑娘请燕子、啄木鸟、青蛙给自己治病。

燕子飞来了。棉花姑娘说：“请你帮我捉害虫吧！”燕子说：“对不起，我只会捉空中飞的害虫，你还是请别人帮忙吧！

燕子为什么不帮助棉花姑娘？

燕子不是不帮助棉花姑娘，而是燕子只会捕捉空中飞的害虫。

谁给棉花姑娘治好了病？(串珠问题3)

七星瓢虫治好了棉花姑娘的病。

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棉花姑娘PPT，第二部分内容：ABAB式叠词

概念：叠词一般指含有重叠字的词。ABAB式叠词就是一三、二四字分别重叠。

运用：本文用碧绿碧绿和雪白雪白来描写棉花病好了以后的健康与喜悦，这些叠词不仅让描绘的景物更加的形象，富有艺术魅力，使语言充满音乐的和谐美和节奏美，读起来朗朗上口。

我来说一说。 

燕子——捉空中的害虫

啄木鸟——捉树干里的害虫

青蛙——捉田里的害虫

七星瓢虫——捉棉花叶子上的害虫

... ... ...

棉花姑娘PPT，第三部分内容：主题延伸

查找资料或向别人请教，继续寻找益虫和益鸟，用图片或文字的形式做好记录。

喜鹊：在田野里、草地上捉害虫，主要吃蝗虫、松毛虫。

蜻蜓：爱吃蛾子、苍蝇、蚊子等害虫。

螳螂：在树叶上、草地上捉害虫，主要吃蝗虫、苍蝇、蚊子。

学用“abab的”短语练习说话

本文结尾“碧绿碧绿”、“雪白雪白”叠词的连用表达了棉花姑娘大病痊愈后的健康与喜悦。碧绿碧绿的使叶子显得更绿，雪白雪白的使棉花显得更白。

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棉花姑娘PPT，第四部分内容：本课小结

你从故事中知道了哪些科学知识？(核心问题) 

这篇课文通过讲述棉花姑娘请求燕子、啄木鸟、青蛙给自己治病，只有七星瓢虫治好了棉花姑娘的病，告诉我们燕子、啄木鸟、青蛙和七星瓢虫分别吃什么害虫的科学知识，从中我们知道要爱护益鸟和益虫，和小动物交朋友的道理。

这篇课文寓生物常识于生动形象的故事之中，充满童趣童真。通过学习使我们对科学常识产生浓厚的兴趣，培养了学生留心观察、探索和发现身边的科学常识的能力。树立保护益虫和益鸟的意识。

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棉花姑娘PPT，第五部分内容：结构图示

起因：棉花姑娘生病了。

燕子——只会捉空中飞的害虫

啄木鸟——只会捉树干里的害虫

青蛙——只会捉田里的害虫

七星瓢虫——吃蚜虫

结果：棉花姑娘的病好了

你还对哪些益虫有了解？跟大家一起分享吧！

《棉花姑娘》PPT课件(第2课时) 第一部分内容：学习目标 1.正确、流利朗读课文，读出祈使句请求的语气，读好文字角色的对话。 (重点) 2.通过比较，初步体会碧绿碧绿的、雪白雪白的的表..

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《棉花姑娘》PPT免费课件 第一部分内容：第1课时 猜谜语 叫花不是花， 开得白花花。 用手摘下来， 朵朵能纺纱。 助读资讯 棉花一般高0.61.5米，植株灌木状，花朵乳白色。棉花是世界上..

《棉花姑娘》PPT课件下载

第一部分内容：我会写

病  半包围结构

小明生病了没来上课。

医  半包围结构

我的理想是当一名医生。

别  左右结构

我和妈妈分别了一个多月。

干  独体结构

冬天来了，树干光秃秃的。

... ... ...

棉花姑娘PPT，第二部分内容：段落大意

第一部分（第1自然段）

写棉花姑娘生病了,希望有医生来给她治病。

第二部分（第2~5自然段）

写棉花姑娘向燕子、啄木鸟、青蛙求助,最终还是七星瓢虫来为棉花姑娘治病。

第三部分（第6自然段）

写棉花姑娘的病好了,非常开心。

七星瓢虫是蚜虫的天敌。

七星瓢虫平均每天能吃100只左右的蚜虫。

七星瓢虫是棉花、花生等作物的卫士。

我的名字叫“蚜虫”，我长得很小很小，比你们吃过的芝麻还小，不过你们别看我小，我的肚子圆圆的，胃口可大了，专门吸食植物的汁液，被我吃过的植物很快就会枯死呢！

... ... ...

棉花姑娘PPT，第三部分内容：句段精析

“碧绿碧绿”描写的是棉花叶子的颜色，

“雪白雪白”描写的是棉花的颜色,绿白相互映衬，不仅显示出棉花姑娘外形的美丽,更显示出了她重新恢复健康与生机的活力。

“咧开嘴笑啦”把棉花姑娘当成了人来写,充分表现了棉花姑娘因为健康而流露出的喜悦之情。

棉花姑娘(           )，她请求（        ）、（           ）和（        ）给自己治病，可是他们都没有帮上忙，最后（               ）治好了她的病。

... ... ...

棉花姑娘PPT，第四部分内容：课堂小结

小朋友们,学习了这篇课文,我们认识了燕子、啄木鸟、青蛙、七星瓢虫这些益鸟和益虫，它们本领高强，专吃害虫,是植物和庄稼的保护神呢!希望小朋友们多多了解它们,爱护它们,让它们真正成为我们人类的好朋友。

《棉花姑娘》PPT课件(第2课时) 第一部分内容：学习目标 1.正确、流利朗读课文，读出祈使句请求的语气，读好文字角色的对话。 (重点) 2.通过比较，初步体会碧绿碧绿的、雪白雪白的的表..

《棉花姑娘》PPT课件(第1课时) 第一部分内容：学习目标 1.认识棉、娘等13个生字，会写..

《棉花姑娘》PPT免费课件 第一部分内容：第1课时 猜谜语 叫花不是花， 开得白花花。 用手摘下来， 朵朵能纺纱。 助读资讯 棉花一般高0.61.5米，植株灌木状，花朵乳白色。棉花是世界上..