《语文园地四》PPT课件(二年级下册)

《语文园地一》PPT课件(二年级下册)

第一部分内容：第1课时

识字加油站

咨 询处   湖心亭

露天剧场 管 理处

宝 塔    餐 厅

“  ”表示很高的建筑，“丁”表示柱子像钉子一样直直的。

这是一幅导览图，图中展示的是公园内的基础设施和景点。若以露天剧场为中心，面朝北方，则湖心亭在西北方，管理处在西南方，餐厅在正南方，宝塔在东南方，咨询处在东北方。看清导览图，就可以更好地游览景点啦。

字词句运用

颜色、形状、感受……角度多样

补充合适的词语，再说说你在春天里看到了什么，感受到了什么。

_____的天空    _____的阳光

_____的田野    _____的微风

_____的柳条    _______的草坪

你在春天里还看到了什么，感受到了什么？

我看到了_________________________。

我看到了_________________________。

_________________让我感受到春天来了。

______________________让我感受到春天来了。

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语文园地PPT，第二部分内容：第2课时

赋得古原草送别（节选）

[唐]白居易

离离原上草，一岁一枯荣。

野火烧不尽，春风吹又生。

白居易（772—846）  字乐天，号香山居士，我国唐代伟大的现实主义诗人。其诗歌题材广泛，形式多样，语言通俗平易。

离离原上草，一岁一枯荣。

辽阔的大地上长满了茂盛的野草，一年当中，草茂盛一次，干枯一次。

野火烧不尽，春风吹又生。

无情的野火只能烧掉干叶，春风一吹，小草又齐刷刷地生长出来了。

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《笋芽儿》一文绘声绘色地叙述了笋芽儿奋力拼搏的成长过程，以及在这一过程中春雨姑娘、雷公公、太阳公公和妈妈对笋芽儿的帮助与关怀，展现了笋芽儿对春光的向往和奋发精神。

本文展示了笋芽儿的成长过程，朗读基调是积极向上、高亢昂扬的，要读出笋芽儿对光明的热切向往和奋发不止的精神力量。“我长大啦”的宣告要读出骄傲、激动的语气。本文拟声词较多，“沙沙沙，沙沙沙”要读得轻柔、舒缓，有润物无声之感，“轰隆隆！轰隆隆！”要读得铿锵有力，沉且重，亮且响。

《语文园地八》PPT教学课件(二年级下册) 第一部分内容：第1课时 识字加油站 钩子 铲子 梅花 柿子 源头 涨潮 火炬 灿烂 垮掉 坟墓 钩 铲 金属制品 金字旁的字大多和金属有关 梅 柿 梅..

《语文园地八》PPT下载(二年级下册) 第一部分内容：学习目标 1.识记生字，理解金木水火土的含义及用它们做部首的十个生字。 2.引导学生理解六组近义词，能选择一两个说句子。 3.能根..

《语文园地八》PPT课件(二年级下册) 第一部分内容：识字加油站 钩（钩子） 金 铲（铲子） 梅（梅花） 木 柿（柿子） 源（源头） 水 涨（涨潮） 炬（火炬） 火 灿（灿烂） 垮（垮掉） ..

《语文园地一》PPT下载(二年级下册)

第一部分内容：学习目标

1.借助公园导览图，感知识字的趣味，并准确识记“亭、咨、询”等十个生字。

2.围绕春天的特点表达自己的感悟，积累背诵古诗《赋得古原草送别（节选）》，感受古诗的趣味和魅力。

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语文园地PPT，第二部分内容：我会认

亭  咨  询  剧  管  理  宝  塔

咨询处（“咨”读zī，不读zhī）   

餐厅  （“餐”读cān，不读chān）   

管理处（“管”读guǎn，不读guǎng）   

... ... ...

语文园地PPT，第三部分内容：字词句用运用

补充合适的词语，再说说你在春天看到了什么，感受到了什么。 

（      ）的春天       （      ）的阳光 

（      ）的田野       （      ）的微风

（      ）的柳条       （      ）的草坪

我看到小燕子从南方飞回来了,大树抽出了嫩绿的叶子,柳条像柔软的丝带。桃花、杏花等争奇斗艳,地面上的小草嫩嫩的,绿绿的,小河里的冰雪已经融化了，一群群可爱的小鸭子在水里愉快地玩耍。   

我感觉到处都充满生机和希望，到处都光彩夺目、鸟语花香，春天真没！  

根据不同的提问，读读下面的句子。

种子睡在松软的泥土里。

什么睡在松软的泥土里？

种子睡在哪里？

种子睡在什么样的泥土里？

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语文园地PPT，第四部分内容：书写提示

这两组字都是半包围结构的字,“底、原”是左上包围的字,“处、递”是左下包围的字。左上包围的字,书写时要注意:包围部分的撇画要写得伸展。左下包围的字,书写时要注意:包围部分的捺画要写得伸展。

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语文园地PPT，第五部分内容：日积月累

赋得古原草送别

唐  白居易

离离/原上草，一岁/一枯荣。

野火/烧不尽，春风/吹又生。

这首诗通过描写古原上的野草,抒发了诗人送别友人时的依依惜别之情。

1.诗中标“/”处要有停顿。

2.朗读前两句时,语气要稍微有点儿深沉,“离离”要读得重些。朗读后两句时,要怀着欣喜的心情读,读出野火的无情和野草的顽强。  

【赋得】根据指定的题目写诗叫“赋得”。

【古原】古老、宽阔的原野。

【离离】青草繁盛茂密的样子。

【一岁】一年。【枯】枯萎。【荣】茂盛。

长在古原上的野草多么茂盛，每年枯萎又每年新生。熊熊野火不能将它烧尽，春风吹过，它又重新获得生命。

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语文园地PPT，第六部分内容：我爱阅读

（原文见教材第14页）

这是一篇生动有趣的童话,写了笋芽儿从地下直到长大的过程,描写出了笋芽儿成长的快乐。

【撒娇】仗着受人宠爱故意作态。

【唠叨】说起来没完没了,絮叨。

【滋润】增添水分,使不干枯。

笋,是竹的嫩芽,看似毛茸茸,水灵灵,却有着极强的生命力,它能掀翻斗大的岩石,顶倒千年古木。清明出土,谷雨成林。

竹笋深藏土里时,笋呈淡黄色,猫儿似的模样,肥大鲜美,山里人称“猫儿头”。竹笋在头年秋天便开始萌芽,初冬开始采挖,直至第二年清明。

山里的孩子砍柴时,也不忘挖笋。走在路上,猫腰一径寻去,看见地面隆起有裂缝处,用柴刀刨土,一会儿,露出一个黄酥酥的笋头来,那股高兴劲就别提了。

竹笋,味甜美而清鲜,清脆鲜嫩,自古有“寒土山珍”的美誉。它的吃法有很多种,可荤可素,可炒可煮,也可加工成笋脯或玉兰片。

思考：竹笋极强的生命力体现在什么地方？

他能掀翻斗大的岩石，顶倒千年的古木。

《语文园地八》PPT教学课件(二年级下册) 第一部分内容：第1课时 识字加油站 钩子 铲子 梅花 柿子 源头 涨潮 火炬 灿烂 垮掉 坟墓 钩 铲 金属制品 金字旁的字大多和金属有关 梅 柿 梅..

《语文园地八》PPT下载(二年级下册) 第一部分内容：学习目标 1.识记生字，理解金木水火土的含义及用它们做部首的十个生字。 2.引导学生理解六组近义词，能选择一两个说句子。 3.能根..

《语文园地八》PPT课件(二年级下册) 第一部分内容：识字加油站 钩（钩子） 金 铲（铲子） 梅（梅花） 木 柿（柿子） 源（源头） 水 涨（涨潮） 炬（火炬） 火 灿（灿烂） 垮（垮掉） ..

《语文园地二》PPT课件(二年级下册)

第一部分内容：第1课时

识字加油站

这是什么职业？

教师  工程师  魔术师

建筑师  理发师

演员  营业员  服务员

裁判员  饲养员

教师   工程师   魔术师   建筑师

理发师   演员   营业员   服务员

裁判员   饲养员 

你有何发现？

这十个词语均是职业名称。

前五个词语的词尾均是“师”，“师”指掌握专门学术或技艺的人。后五个词语的词尾均是“员”，“员”指工作或学习的人。

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字词句运用

照样子说一说，再把自己喜欢的景物写下来。

葱葱绿绿的

像一片柔软的绿毯    

雪白雪白的

好像一群小绵羊

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语文园地PPT，第二部分内容：第2课时

照样子，写一写你的一个好朋友。向大家介绍一下：他是谁？长什么样子？你们经常一起做什么？

表格的内容是关于谁的？

张池长什么样子？

他掉了一颗门牙。

他的脸圆圆的，笑起来有个小酒窝。

你们经常一起做什么？

天天一起上学，一起回家。

经常一起打乒乓球。

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1.明确对象。先回忆一下自己的好朋友，选择其中之一作为写话对象。

2.描述外貌。先观察好朋友的相貌，然后描写好朋友的外貌特征，注意抓住好朋友最突出、明显的外貌特征来写，不要千人一面。描述时也要讲究顺序，如先整体再局部，从上到下等。

3.写和好朋友经常做的事情。

4.将以上三个方面连起来写成一段话。

田圆是我的好朋友。还真是人如其名，她给人的整体印象就是圆。你看，她的眼睛圆溜溜的，眨起来忽闪忽闪的，好像会说话。脸蛋圆乎乎的，像两个白白胖胖的肉包子。胳膊和腿像一节节刚从湖里挖出来的藕，粉白粉白的。我和田圆天天一起上学，一起回家。放假了，我们经常去公园玩耍，还经常帮助老爷爷老奶奶呢！

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语文园地PPT，第三部分内容：第3课时

予人玫 瑰，手有余香。

平时肯帮人，急时有人帮。

与其锦上添花，不如雪中送炭。

关于关爱的谚语

花要叶扶，人要人帮。

人人为我，我为人人。

一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。

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【安静】没有声音；没有吵闹和喧哗。

【疲倦】疲乏；困倦。

【消除】使不存在；除去(不利的事物)。

【挂牵】挂念；牵挂。

这是一首充满深情的儿童诗，讲述的是几个孩子悄悄地在老师的窗前栽下一株紫丁香的故事，表达了孩子们对老师深深的热爱和赞美，展现了师生之间的关爱之情。

同学们为什么要在老师窗前栽下一株紫丁香？这株紫丁香给老师带去了什么？

我们栽下一株紫丁香，为的是让绿色的枝叶夜夜________；让沙沙的绿叶声帮您______________；让满树盛开的花儿感谢您_______________；让花香飘进您的_____。

《语文园地八》PPT教学课件(二年级下册) 第一部分内容：第1课时 识字加油站 钩子 铲子 梅花 柿子 源头 涨潮 火炬 灿烂 垮掉 坟墓 钩 铲 金属制品 金字旁的字大多和金属有关 梅 柿 梅..

《语文园地八》PPT下载(二年级下册) 第一部分内容：学习目标 1.识记生字，理解金木水火土的含义及用它们做部首的十个生字。 2.引导学生理解六组近义词，能选择一两个说句子。 3.能根..

《语文园地八》PPT课件(二年级下册) 第一部分内容：识字加油站 钩（钩子） 金 铲（铲子） 梅（梅花） 木 柿（柿子） 源（源头） 水 涨（涨潮） 炬（火炬） 火 灿（灿烂） 垮（垮掉） ..

《语文园地二》PPT下载(二年级下册)

第一部分内容：学习目标

1.认识“程、魔”等11个生字。

2.认读表示职业名称的词语，能发现词语的特点。会选择词语说句子。

3.根据提示写一写自己的好朋，写出他的样子和一起常做的事。

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语文园地PPT，第二部分内容：识字加油站

教师  工程师  魔术师  建筑师  理发师

演员  营业员  服务员  裁判员  饲养员

程  魔  术  建  筑  演  营  务

判  饲  养

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语文园地PPT，第三部分内容：认识职业名称

第一组都带“师”。

工程师:技术干部的职务名称之一。能够独立完成某一专门技术任务的设计、施工工作的专门人员。

魔术师:魔术是杂技的一种，也叫作幻术或戏法，表演魔术的演员叫魔术师。

第二组都带“员”。

裁判员:在体育竞赛中执行评判工作的人。比如，足球裁判员，篮球裁判员。

建筑师、魔术师（“筑、术”都是翘舌音），裁判员（“判”读pàn，不读bàn），工程师、营业员、饲养员（“程、营、养”都是后鼻音）、饲养员（“饲”读sì，不读cī）  

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语文园地PPT，第四部分内容：我积累

生活中的职业名称还有：   

咨询师   面包师   律师   消防员   

运动员   飞行员   宇航员      

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语文园地PPT，第五部分内容：认识新句式

这3个句子在表达上的相同之处:第一行写景物，第二行写景物的特点，第三行写“像什么”。如:文中的景物有田野、云和大树。田野像柔软的绿毯，云像一群小绵羊，大树又粗又壮，可以为我们遮凉，就像个巨大的雨伞。  

照样子，说一说

大树，又粗又壮，就像巨大的雨伞。

柳条，随风舞动，像小姑娘的长辫子。

座座大楼，高高的，像一个个巨人。  

读句子，体会加点词语的意思，说说你的发现。

◇这糕要很多很多人才能做成，一定特别大。

◇难道它的味道很特别吗?

◇一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。

◇鼹鼠先生经过狐狸太太家，正巧，狐狸太太走出门。

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语文园地PPT，第六部分内容：我会用

选择加点词的正确意思。

特别:①与众不同;②格外，非常。

1.它的果实就像一串串红珍珠，在碧绿的叶子的衬托下，特别美丽。（     ）

2.兰花的叶子十分特别，颜色呈墨绿，两边被一条茎分得十分均匀。（     ）      

下列句子中加点词的意思也不同

我终于明白了这句话的意思。

大家觉得这部电影很有意思。  

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语文园地PPT，第七部分内容：写话内容

写身边的一个好朋友。写清楚他(她)是谁长什么样子，以及你们经常一起做的事。

1.确定人物:自己的同学或者熟悉的朋友。

2.突出特点:运用描写肖像的词语，写出人物的特点，如什么样的个头、发型、眼睛、鼻子、嘴巴等。

3.具体事情:运用表示动作的词语，具体写清楚经常一起做的事情，可以是课堂学习、课外活动、体育锻炼、艺术欣赏等。

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语文园地PPT，第八部分内容：日积月累

予人玫瑰，手有余香。

平时肯帮人，急时有人帮。

与其锦上添花，不如雪中送炭。

这些谚语都是与帮助别人有关的，是有关友爱的。

“予人玫瑰，手有余香”的意思:当我们赠送他人玫瑰的时候，我们的手上也留下了芳香的气味。

“平时肯帮人，急时有人帮”的意思:你平时经常帮助别人，等到你需要帮助的时候，大家才会来帮助你。

“与其锦上添花，不如雪中送炭”的意思:与其别人好的时候跑去祝贺，不如在别人有困难的时候送去帮助。

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语文园地PPT，第九部分内容：练一练

填写、补充合适的谚语。

当你帮助别人的时候，你也会享受快乐，这正是：

予人玫瑰，手有余香。

有关帮助别人的名言还有：

1.与人方便自己方便。

2.帮助别人的人，能得到捏人的帮助。

一株紫丁香

（原文见教材第27、28页）

这首诗歌讲述了“我们”在老师窗前栽下一株紫丁香，希望这株紫丁香能为老师消除疲劳，给老师带来欢乐的故事，表达了“我们”对老师的感激和爱戴之情。

【消除】使不存在，除去(不利的事物)。

【疲倦】疲乏，困倦。【挂牵】挂念，牵挂

1.有感情地朗读，读出对老师的敬爱之情。

2.第一句中的“脚尖儿”要读成儿化jiǎo jiānr。

思考：这首诗歌中的“幼苗”“种子”指的是什么？

“幼苗”“种子”指的都是学生。

《语文园地八》PPT教学课件(二年级下册) 第一部分内容：第1课时 识字加油站 钩子 铲子 梅花 柿子 源头 涨潮 火炬 灿烂 垮掉 坟墓 钩 铲 金属制品 金字旁的字大多和金属有关 梅 柿 梅..

《语文园地八》PPT下载(二年级下册) 第一部分内容：学习目标 1.识记生字，理解金木水火土的含义及用它们做部首的十个生字。 2.引导学生理解六组近义词，能选择一两个说句子。 3.能根..

《语文园地八》PPT课件(二年级下册) 第一部分内容：识字加油站 钩（钩子） 金 铲（铲子） 梅（梅花） 木 柿（柿子） 源（源头） 水 涨（涨潮） 炬（火炬） 火 灿（灿烂） 垮（垮掉） ..

《语文园地三》PPT课件(二年级下册)

第一部分内容：第1课时

识字加油站

读下面的词语，你会想到什么食物？

甜津津    酸溜溜    辣乎乎    香喷喷

油腻腻    软绵绵    脆生生    硬邦邦

甜津津的西瓜  酸溜溜的橘子

辣乎乎的芥末  香喷喷的面包

油腻腻的炸糕  软绵绵的丝瓜

津 —— 建  溜 —— 留  乎 —— 呼

绵 —— 棉  邦 —— 帮

炒   烤   烧

煎   蒸   煮

我发现带“ ”和“灬”的字多与“火”有关。

怒   恋   感

慌   惊   怕

带有“心”和“忄”的字多与“心理、情感”有关。

刺   刮   剑

分   剪   切

带有“刂”和“刀”的字多与“刀”或切割有关。

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语文园地PPT，第二部分内容：第2课时

子 鼠   丑 牛   寅 虎   卯 兔

辰 龙   巳 蛇   午 马   未 羊

申 猴   酉 鸡   戌 狗   亥 猪

十二生肖歌

小老鼠，大黄牛，老虎兔子跟着走。

龙腾飞，蛇狂舞，骏马奔驰羊随后。

顽皮猴子翻跟头，金鸡报晓显身手。

花狗回头汪汪叫，胖猪娃娃加把油。

《小柳树和小枣树》这篇童话通过小柳树和小枣树对待自己的长处与短处的不同，告诉我们不能用自己的长处比别人的短处，面对自己的不足也不要泄气，要正确认识“尺有所短，寸有所长”的道理。

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《语文园地八》PPT教学课件(二年级下册) 第一部分内容：第1课时 识字加油站 钩子 铲子 梅花 柿子 源头 涨潮 火炬 灿烂 垮掉 坟墓 钩 铲 金属制品 金字旁的字大多和金属有关 梅 柿 梅..

《语文园地八》PPT下载(二年级下册) 第一部分内容：学习目标 1.识记生字，理解金木水火土的含义及用它们做部首的十个生字。 2.引导学生理解六组近义词，能选择一两个说句子。 3.能根..

《语文园地八》PPT课件(二年级下册) 第一部分内容：识字加油站 钩（钩子） 金 铲（铲子） 梅（梅花） 木 柿（柿子） 源（源头） 水 涨（涨潮） 炬（火炬） 火 灿（灿烂） 垮（垮掉） ..

《语文园地三》PPT下载(二年级下册)

第一部分内容：学习目标

1.认识“津、溜”等9个生字，积累甜津津、酸溜溜这样的词语并能说句子。

2.能按顺序背记十二生肖，初步了解生肖文化。

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语文园地PPT，第二部分内容：识字加油站

甜津津  酸溜溜  辣乎乎  香喷喷

油腻腻  软绵绵  脆生生  硬邦邦

津  溜  辣  乎  喷  腻  绵  脆

甜津津、香喷喷、软绵绵（“津、喷、绵”都是前鼻音），硬邦邦（“邦”是后鼻音）。

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语文园地PPT，第三部分内容：想味道，填句子

香喷喷   酸溜溜   脆生生

1.妈妈把 香喷喷 的饭菜端上了桌子。

2.苹果还没有成熟，咬一口 酸溜溜 的。

3.萝卜 脆生生 的，有很高的营养价值。 

字词句运用

形声字由声旁和形旁两部分组成，声旁表音，形旁表意。

选一选，填一填。

霄  宵  削  赔  陪  培  

元（   ）  (    )苹果   九（   ）云外

（   ）土  (    )伴     （   ）钱

下面这些字查什么部首？查一查，记一记。

鹿 麝  金 銮  高 敲  音 章  黑 默  衣 装  辛 辣

部首查字典

1.判断字的部首是什么。

2.在部首目录中找到这个部首

3.在检字表中找到这个字。

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语文园地PPT，第四部分内容：我来说

十二生肖是：鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪。怎么让小小的老鼠排在第一名呢？这里有个故事。

报名那天，老鼠起得很早，牛也起得很早，它们在路上碰到了。牛个头大，迈的步子也大。老鼠个头小，迈的步子也小，老鼠跑得上气不接下气，才刚刚跟上牛。老鼠心想：路还远着呢，我快跑不动了，这可怎么办?它脑子一动，想出了个主意，就对牛说：“牛哥哥，牛哥哥，我来给你唱个歌。”牛说：“好啊，你唱吧——咦，你怎么不唱呀？”老鼠说：“我在唱哩，你没听见?哦，我的嗓门儿太细了，你没听见。

这样吧，让我骑在你的脖子上，你就听见了。”牛说：“行啊，行啊!”老鼠就沿着牛腿一直爬上了牛脖子，让牛驮着它走，可舒服了。它摇头晃脑地唱起歌来：“牛哥哥，牛哥哥，过小河，爬山坡，驾，驾，快点儿喽!”

牛一听，乐了，撒开四条腿使劲儿跑，跑到报名的地方一看，谁也没来，高兴地叫起来：“我是第一名，我是第一名!”牛还没把话说完，老鼠从牛脖子上一蹦，蹦到地上，跑到牛前面去了。结果是老鼠得了第一名，牛得了第二名。所以，在十二生肖里，小小的老鼠给排在最前面了。

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语文园地PPT，第五部分内容：我爱阅读

小柳树和小枣树

本文讲述了小柳树看不起小枣树，还嘲笑她长得难看。到了秋天，小枣树结了许多又大又红的枣子，可是她没有嘲笑小柳树，反而夸奖小柳树：绿得早、落叶晚、长得快，人们还可以在树荫下乘凉。小柳树不好意思地笑了。

【得意】称心如意，感到非常满意。

【温和】(性情、态度、言语等)不严厉，不粗暴，使人感到亲切。

1.小柳树在秋天以前觉得自己很好看，朗读时要读出小柳树得意的语气。

2.小枣树对小柳树说的话要读出温和的语气。

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《语文园地八》PPT教学课件(二年级下册) 第一部分内容：第1课时 识字加油站 钩子 铲子 梅花 柿子 源头 涨潮 火炬 灿烂 垮掉 坟墓 钩 铲 金属制品 金字旁的字大多和金属有关 梅 柿 梅..

《语文园地八》PPT下载(二年级下册) 第一部分内容：学习目标 1.识记生字，理解金木水火土的含义及用它们做部首的十个生字。 2.引导学生理解六组近义词，能选择一两个说句子。 3.能根..

《语文园地八》PPT课件(二年级下册) 第一部分内容：识字加油站 钩（钩子） 金 铲（铲子） 梅（梅花） 木 柿（柿子） 源（源头） 水 涨（涨潮） 炬（火炬） 火 灿（灿烂） 垮（垮掉） ..

《语文园地四》PPT课件(二年级下册)

第一部分内容：学习目标

1.读准7个玩具名称，认识11个生字。积累描写心情的词语并尝试练习说话。

2.正确书写三包围结构、全包围结构的字。积累背诵与诚信有关的名言。

3.看图发挥想象写话，用上表示时间的词语，培养有序写话。

4.懂得要学会宽容他人的道理，体会和小朋友一起做游戏的愉快心情。

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语文园地PPT，第二部分内容：识字加油站

陀螺   毽子   不倒翁   玩具枪

橡皮泥   溜溜球   遥 控 坦 克

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语文园地PPT，第三部分内容：随堂练习

说一说，你还玩过其他什么玩具吗？

字词句运用

把你积累的词语写下来。

形容生气：__________________________ 

形容高兴：__________________________ 

形容难过：__________________________

照样子，用加点的词语说句子。

我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……

天上的云变化万千，一会儿像汹涌的大海，一会儿像高耸的雪峰，一会儿又像奔跑的马群。

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语文园地PPT，第四部分内容：书写提示

三包围的字，包围部分与被包围部分大小要写得协调。

全包围的字，要把国字框写得方正，框内部分的大小要合适。

轻诺（nuò）必（bì）寡（guǎ）信。——《老子》

失信不立。——《左传（zhuàn）》

小信成则大信立。——《韩（hán）非子》

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语文园地PPT，第五部分内容：词语解释

没劲：觉得没趣味。

小鸡崽：小鸡。

霸道：本文指蛮横，不讲道理。

厉害：本文指凶猛，难以对付。

偎依：紧紧依靠在一起。

亲热：亲密而热情。

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语文园地PPT，第六部分内容：主题解说

短文主要写了一个叫宁宁的小男孩在街灯下等妈妈时，玩起了手影戏，结果发现有另外一个小男孩也在玩手影戏。刚开始，宁宁一心想打败对方，最后宁宁主动和好，两个小男孩成了一对好朋友。故事告诉我们友善、宽容才能获得友谊。

《语文园地八》PPT教学课件(二年级下册) 第一部分内容：第1课时 识字加油站 钩子 铲子 梅花 柿子 源头 涨潮 火炬 灿烂 垮掉 坟墓 钩 铲 金属制品 金字旁的字大多和金属有关 梅 柿 梅..

《语文园地八》PPT下载(二年级下册) 第一部分内容：学习目标 1.识记生字，理解金木水火土的含义及用它们做部首的十个生字。 2.引导学生理解六组近义词，能选择一两个说句子。 3.能根..

《语文园地八》PPT课件(二年级下册) 第一部分内容：识字加油站 钩（钩子） 金 铲（铲子） 梅（梅花） 木 柿（柿子） 源（源头） 水 涨（涨潮） 炬（火炬） 火 灿（灿烂） 垮（垮掉） ..

《语文园地四》PPT下载(二年级下册)

第一部分内容：第1课时

识字加油站

陀 螺    毽子    不倒 翁    玩具枪

橡皮泥   七巧板   溜溜球   遥 控 坦 克

字词句运用

把你积累的词语写下来。

他们是什么心情？

照样子，用加点的词语说句子。

我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……

加点的词语可以把较短时间内做的几件事连起来说。

用“一会儿……一会儿……一会儿……”说话。

妈妈一回到家就开始忙起来了，一会儿______，一会儿______，一会儿_______……

孙悟空一会儿变成一棵大树，一会儿变成一只虫子，一会儿变成一个大西瓜。 

看图，想一想：小虫子、蚂蚁和蝴蝶用鸡蛋壳做了哪些事情？它们有什么有趣的经历？把它们这一天的经历写下来吧！

写的时候，可以用上下面的词语。

早上  过了一会儿  到了下午  天黑了

... ... ...

1.观察图画。想一想：图上有哪些动物？它们用鸡蛋壳做了哪些事情？它们有什么有趣的经历？当时是什么时候？天气怎么样？体会图中动物们丰富的想象力。

2.展开想象编故事。先根据第一幅图选出与画面相吻合的词语，再用上这个表示时间的词语看图编故事，可以让小虫子、蚂蚁、蝴蝶开口说话，可以写写它们的动作、神态等。依此想象编故事。

3.明确要求。弄清写话要求：做了哪些事，一天的有趣经历，用上“早上、过了一会儿、到了下午、天黑了”这些词语。

4.书写成文。交流后，将语言转换成文字写下来。

写话范文：

早上，小虫子、蚂蚁和蝴蝶发现了半个鸡蛋壳，分外兴奋，于是找来一个小木板，小虫子和蚂蚁玩起了跷跷板，蝴蝶扇动双翅，做起了裁判。

过了一会儿，小虫子见蝴蝶在空中飞，也想飞起来。可是，小虫子没有翅膀飞不起来，怎么办呢？有了！小虫子和蚂蚁找来一小块布和四条绳子，加上蛋壳，做成了一个热气球。小虫子和蚂蚁坐在蛋壳中，和蝴蝶一起飞向了蓝天。

到了中午，小虫子和蚂蚁从空中下来准备吃饭，谁知竟下起了倾盆大雨。蚂蚁灵机一动，将蛋壳口朝下，招呼小虫子、蝴蝶钻进蛋壳。蛋壳像一把巨伞，为它们遮风挡雨。

不知不觉，天黑了，雨也停了。小虫子和蚂蚁采来一片树叶当棉被，三个好朋友一道在蛋壳床中睡着了。此时，弯弯的月亮挂在空中，朝它们微微笑。

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语文园地PPT，第二部分内容：第2课时

“匹、巨、周”是三包围的字。三包围的字，包围部分与被包围部分大小要写得协调，被包围部分不可过大。

连续三个边被封住

笔顺规则：先外后内

“团、圆、国”是全包围的字。全包围的字，要把国字框写得方正，框内部分的大小要合适且不与国字框粘连。

轻诺必寡信。——《老子》

失信不立。  ——《左传》

小信成则大信立。——《韩非子》

交流：关于诚信，你有什么看法？

诚信是做人之本。

做人要言行一致，信守诺言。

诚信的美德需要一天天培养，要从自己做起，从小事做起。

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【没劲】觉得没趣味。

【霸道】强横不讲理；蛮横。

【厉害】难以对付或忍受；剧烈；凶猛。

【扑棱棱】形容翅膀抖动的声音。

【偎依】紧紧依靠在一起。

【亲热】亲密而热情。

本文通过写宁宁和男孩在街灯下玩手影，二人由针锋相对到握手言和的情景，表现了孩童生活的多姿多彩，充满童真童趣，告诉我们友善、宽容能收获友谊。

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