《中秋寻月》PPT课件

贾平凹（wā），原名贾平娃，1952年2月21日出生 ，中国当代作家。陕西省商洛市丹凤县人。贾平凹出生于并不富裕的农村，并非书香门第，家中世代是农民。1975年毕业于西北大学中文系。

贾平凹于1974年开始发表作品。著有小说集《贾平凹获奖中篇小说集》、《贾平凹自选集》，长篇小说《商州》、《白夜》，自传体长篇《我是农民》等。《腊月·正月》获中国作协第3届全国优秀中篇小说奖；《满月》获1978年全国优秀短篇小说奖；《秦腔》获2008年第七届茅盾文学奖。

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1.掌握本课生字词。

2.有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。

3.理解课文内容，感受孩子丰富的心灵世界，体味清新的语言，体会其中蕴含的哲理。

创设情境，引入课文

１.我们曾经读过许多描写月亮的诗歌和文章，唱过许多与月亮有关的歌。现在我想请同学们回忆一下与月亮有关的文章。（《月亮姑娘》、《静夜思》）

２.今天我们将跟随贾平凹去寻找美丽的月亮。　　　

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初读课文，自学生字

1.自由读课文，要求读准生字的音，把课文的句子读通顺。

2.认读以下生字词，老师要检查你们的掌握情况。　

熟读课文，质疑问难

检查书写生字

１.请同学们认真看老师示范书写生字，着重掌握字形结构、书写规律。

２.范写：款、配、傻。　

分组讨论课文的其本结构

提示：屋中之月——院中之月——沙滩之月  寻月——赏月

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一、把下面的字换个偏旁组成新的字再组词。

境（　）（　）　娃（　）（　）

钢（　）（　）　摊（　）（　）

盼着（　）望着（　）　　

瞧着（　）

三、我会填量词

一（　）街　一（　）大牌子　一（　）公园

一（　）游人一（　）电脑　　一（　）自行车　

《中秋寻月》PPT课件2 小组合作 1、组内自由读课文，将课文读熟。 2、组长带读生字、生词，并教会每位组员字形、字义，写出词语的近义词和反义词。 3、小组内，组长和组员一起讨论并..

1、组内自由读课文，将课文读熟。

2、组长带读生字、生词，并教会每位组员字形、字义，写出词语的近义词和反义词。

3、小组内，组长和组员一起讨论并划出作者在哪些地方寻找到了月亮？

清清晰晰：清清楚楚。

争执：争论中各持己见，不肯相让。

兴趣：喜好的情绪。

无边无际：没有边际。

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中秋的晚上，我们在院子里盼着月亮，好久却不见出来，便坐回屋里，缠奶奶说故事。奶奶的故事真多，说过一个又一个……突然，奶奶说：“月亮进来了！”

我们一看，是呀，那月亮款（kuǎn）款地，悄悄地溜进来，出现在窗前的穿衣镜（jìn溃┥狭恕

“快出去寻月吧。”我们跑出门去，院子里白光光的。院子的中央（yān溃，有棵粗粗的桂（uì）树，桂花还没有开，却有了累［lěi］累的骨朵儿了。我们抬头看着天空，星儿似乎（hū）比平日少了许多。月亮正在头顶，明显大多了，也圆多了，清清晰（xī）晰看见里边有了什么东西。

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“月亮进来了！”是什么意思？“月亮”是怎样进来的？

中秋的晚上，我们在院子里盼着月亮，好久却不见出来，便坐回屋里，缠奶奶说故事。奶奶的故事真多，说过一个又一个……突然，奶奶说：“月亮进来了！”

我们一看，是呀，那月亮款（kuǎn）款地，悄悄地溜进来，出现在窗前的穿衣镜（jìn溃┥狭恕

孩子们一听到盼望已久的月亮进来了，特别惊喜，他们会怎样做呢？

“快出去寻月吧。”我们跑出门去，院子里白光光的。院子的中央（yān溃，有棵粗粗的桂（uì）树，桂花还没有开，却有了累［lěi］累的骨朵儿了。我们抬头看着天空，星儿似乎（hū）比平日少了许多。月亮正在头顶，明显大多了，也圆多了，清清晰（xī）晰看见里边有了什么东西。

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读句子，在括号里写上与下划线的词意思相近的词语。

（1）看着她的狂样儿，我们便争执起来。（　）

（2）我们都看着酒杯，果真里边也有一个小小的月亮。（　）

《中秋寻月》PPT课件 作者简介 贾平凹（wā），原名贾平娃，1952年2月21日出生 ，中国当代作家。陕西省商洛市丹凤县人。贾平凹出生于并不富裕的农村，并非书香门第，家中世代是农民。..