《黄山松》PPT课件5

美丽的黄山

黄山是享有盛名的旅游胜地，那里的松树更是一道绝世的风景，黄山“七十二峰”高耸入云，在浮动的云海中，一棵棵黄山松昂首挺立，像一面面“昂首的战旗”，今天我们就一起走进《黄山松》。 

张万舒是我国当代诗坛一位著名的诗人，《黄山松》一诗是他的代表作。

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学习目标： 

1、认识黄山松的形象及品格。 

2、体会诗人昂扬的革命豪情，乐观自己的生活态度。 

3、体会诗歌炽热饱满的情感。 

初读课文，整体感知

黄山松    张万舒

好! 黄山松, 我大声为你叫好, 

谁有你挺得硬, 扎得稳, 站得高；

九万里雷霆, 八千里风暴, 

劈不歪, 砍不动, 轰不倒! 

要站就站上云头, 

七十二峰你峰峰皆到； 

要飞就飞上九霄, 

把美妙的天堂看个饱! 

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读准字音： 

峰峰皆（jiē）到               寒彻（chè）骨

闪烁（shuò）                  劲（jìng）枝

迸（bèng）出                  雷  霆 (tíng)

裸(luǒ)露                          不屈不挠(náo) 

自主学习，体会黄山松的形象： 

1、自由读，找出有关词句。   

2、汇报交流：用高度凝练的语言描绘黄山的形象。 

3、有感情朗读诗歌，读出黄山松的英雄形象。 

4、诗中写“山谷里的阴风，高山雪冷，紫色的岩”等形象的目的是什么？ 

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回顾与反思：

1、激情诵读课文.

2、你从黄山松身上感受到什么？ 

《黄山松》PPT课件6 作者简介：丰子恺（1989--1975）原名丰润、丰仁，浙江崇德人。我国现代著名画家、文学家、美术音乐教育家、翻译家，是一位多方面卓有成就的文艺大师 。 检查自学..

《黄山松》PPT课件5 丰子恺（1898.11.9－1975.9.15）原名润，曾用名丰仁、婴行，号子恺，字仁。 浙江桐乡石门镇人。我国现代画家、散文家、美术教育家、音乐教育家、漫画家和翻译家，..

《黄山松》PPT课件4 预习： 1、有感情的朗读课文并概括文章内容。 2、了解黄山松的特点，认识黄山松的形象及品格。 3、体会作者对黄山松的赞美之情。 美丽的黄山 黄山是享有盛名的旅..

1、有感情的朗读课文,并概括文章内容。

2、了解黄山松的特点，认识黄山松的形象及品格。

3、体会作者对黄山松的赞美之情。

美丽的黄山

黄山是享有盛名的旅游胜地，那里的松树更是一道绝世的风景，黄山“七十二峰”高耸入云，在浮动的云海中，一棵棵黄山松昂首挺立，像一面面“昂首的战旗”，今天我们就一起走进《黄山松》。 

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黄山无峰不石，无石不松、无松不奇“这句话将黄山奇松做了很精练、很准确的定义。

黄山峰海，无处不怪石嶙峋，据说命名的就达1200多块。如金鸡叫天门、五老上天都、童子拜观音、飞来石等。

“黄山自古云成海”，这是已故元帅刘伯承1957年游黄山时留下的碑刻。黄山自古就有黄海之称。

黄山温泉又称灵泉，传说我们的祖先轩辕皇帝就是在此沐浴七七四十九日得返老还童，羽化飞升的。

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(一)字词我知道

1、生字词

2、解释词语：

脑际：脑子里。

不可思议：无法想象，难以理解。

石罅：石缝，指峡谷中小道。

丘壑：山陵和溪谷。

娉娉婷婷：姿态美好的样子。

窈窕：原指女子文静而美好，这里指松树深邃幽美。

谛视：仔细地看。

小阜：小土山。

(二)有感情的朗读课文 

(三)思路我最清 

第一部分:(1)总领全文，点出黄山松有三个特点。

第二部分:(2)黄山松大都生在石头上，生命力顽强。

第三部分:(3)黄山松的枝条大都横着长，一心向阳。

第四部分:(4)黄山松的枝条具有异常强大的团结力。

(四)概括文章内容 

本文主要写了黄山松的三个特点：一是黄山松大都扎根在石缝里，既有顽强的生命力；二是黄山松的枝条大都向左右平伸，或向下倒生，一心倾向着阳光；三是黄山松的枝条密切地偎傍着向上生长，具有异常强大的团结力。

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1.第1自然段在全文中起什么作用？

开门见山，点出文章是围绕黄山松三个特点描写的。

2.文章主要讲述了黄山松那些特点？

第1自然段中“黄山的松树大都生在石上。”说明黄山松具有顽强的生命力的特点。第2自然段中“黄山松的枝条大都左右平伸，或向下倒生，极少有向上生的。”说明黄山松一心向阳的特点。第3自然段中“黄山松的枝条具有异常强大的团结力。”说明黄山松强大团结力的特点。

3.第2自然段中“我的黄山诗中……扎根在石缝里。”在文中有什么作用？

黄山松生长在石头缝里，生存环境恶劣。作者反复强调“石上生”“石罅”“石缝”，说明黄山松生存环境之奇特，生存之艰难。

4.文中 “文殊院窗前……生命力顽强的生物啊!”说明了什么?

以文殊院前的一株松树为例,说明没有石髓的滋养,松树也能长得郁郁苍苍,娉娉婷婷.只要有空气、雨露、阳光,松树就会长大,多么顽强的生物啊!

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感悟中心：

作者用朴素的语言，紧紧围绕黄山松的特点，展现了黄山松顽强的生命力，赞美了黄山松一心向阳的坚韧，凸现了黄山松异常强大的团结力。

《黄山松》PPT课件6 作者简介：丰子恺（1989--1975）原名丰润、丰仁，浙江崇德人。我国现代著名画家、文学家、美术音乐教育家、翻译家，是一位多方面卓有成就的文艺大师 。 检查自学..

《黄山松》PPT课件5 丰子恺（1898.11.9－1975.9.15）原名润，曾用名丰仁、婴行，号子恺，字仁。 浙江桐乡石门镇人。我国现代画家、散文家、美术教育家、音乐教育家、漫画家和翻译家，..

《黄山松》PPT课件3 作者简介 张万舒，原名张清海，笔名张东泉。安徽肥西人。1958年毕业于合肥一中。历任合肥模型厂工人，合肥市手工业局干部，新华社安徽分社记者、采编主任、副社长..

丰子恺（1898.11.9－1975.9.15）原名润，曾用名丰仁、婴行，号子恺，字仁。 浙江桐乡石门镇人。我国现代画家、散文家、美术教育家、音乐教育家、漫画家和翻译家，是一位多方面卓有成就的文艺大师。 。丰子恺风格独特的漫画作品影响很大，深受人们的喜爱。他的作品内涵深刻，耐人寻味。 丰子恺是我国新文化运动的启蒙者之一，早在二十年代他就出版了《艺术概论》、《音乐入门》、《西洋名画巡礼》等著作。他一生出版的著作达一百八十多部。 

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描摹：用语言文字表现人或事物的形象。形状和特征等。

囫囵：完整、整个儿。

臆测：主观的推测。

谛视：仔细地看。

小阜：小土山。

窈窕：（女子）文静而美好

不可思议：不可想象、不能理解。

娉娉婷婷：形容女子的姿态美。

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读课文2自然段

黄山松生长在怎么的环境里？它生长的怎样？

黄山的松树也许是吃石而长大起来的吧？长得那么苍翠，那么坚劲，那么窈窕，真是不可思议更有不可思议的呢：文殊院窗前有一株松树，由于石头崩裂，松根一大半长在空中，象须蔓一般摇曳着而这株松树照样长得郁郁苍苍，娉娉婷婷。这样看来，黄山的松树不一定要餐石髓，似乎呼吸空气呼吸雨露和阳光，也会长大的。这真是一种生命力顽  强的生物啊！

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黄山松是挺拔秀美的、是坚忍不拔的、团结向上的。你觉得只是在写黄山松吗？

《黄山松》PPT课件6 作者简介：丰子恺（1989--1975）原名丰润、丰仁，浙江崇德人。我国现代著名画家、文学家、美术音乐教育家、翻译家，是一位多方面卓有成就的文艺大师 。 检查自学..

《黄山松》PPT课件4 预习： 1、有感情的朗读课文并概括文章内容。 2、了解黄山松的特点，认识黄山松的形象及品格。 3、体会作者对黄山松的赞美之情。 美丽的黄山 黄山是享有盛名的旅..

《黄山松》PPT课件3 作者简介 张万舒，原名张清海，笔名张东泉。安徽肥西人。1958年毕业于合肥一中。历任合肥模型厂工人，合肥市手工业局干部，新华社安徽分社记者、采编主任、副社长..

作者简介：丰子恺（1989--1975）,原名丰润、丰仁，浙江崇德人。我国现代著名画家、文学家、美术音乐教育家、翻译家，是一位多方面卓有成就的文艺大师 。

检查自学情况

1.看拼音写汉字。

 miάo mó   hú  lún   yì   cè    yǎo tiǎo

( 描   摹）  (囫   囵) （臆  测）( 窈 窕 ) 

pīng pīng tíng tíng  shí  suĭ   xū  wàn

（娉  娉   婷   婷 )（石   髓 )（须  蔓 ）

2、给下面多音字注意并组词。

wàn 须 蔓

màn 蔓延

3、理解下面重要词语。

描摹：描绘，摹写。

囫囵：完整，整个儿。

臆测：主观的推测。

窈窕：文静而美好的样子。

娉娉婷婷：轻盈、美好的样子。形容女子姿态柔美。

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初读课文,了解内容

1、初读课文，说说课文是从哪几个方面介绍黄山松的，并用一句简洁的话分别概括黄山松的特点。

（1）生长环境：扎根石缝，生命力顽强。

（2）生长姿态：姿态奇特，一心向着阳光。

（3）枝条长势：多枝密生，团结力强大。

2、给课文的第2、3、4、自然段分别加上小标题。

2自然段：黄山松生命力顽强。

3自然段：黄山松姿态奇特。

4自然段：黄山松具有强大的团结力。

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精读感悟，体会写法

一、品读第二自然段

（1）学生齐读本段，边读边想：黄山松生长在怎样的环境里？它生长的怎么样？

黄山松生长在恶劣的环境里，却能长得郁郁苍苍，娉娉婷婷，可见其生命力之顽强。

（2）用一个常用来形容人的品性的词来形容黄山松扎根石缝的这个特点。除了这个词以外，你还能想到什么词吗？

顽强、坚强、坚忍等。

二、品读第三自然段

（1）指名读第三自然段，思考：从本段中找出一个高度概括黄山松这个特点的关键词。

姿态奇特 。

（2）为了突出黄山松的这个特点，作者主要采用了哪种写作方法？

（3）说说黄山松的这种生长姿态让你想到什么？谈谈你的感受。

从对待逆境的态度和行动去谈

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总结全文：

这篇课文从生长环境、生长姿态等方面分别介绍了黄山松扎根缝、姿态奇特的特点，赞颂了黄山松顽强的生命力和强大的凝聚力。

拓展延伸：

读文课文后，你是不是觉得作者不仅仅是在写黄山松，而是还想说点其他什么？

松树是坚韧顽强的，是团结的，人又何尝不应该如此呢？

《黄山松》PPT课件5 丰子恺（1898.11.9－1975.9.15）原名润，曾用名丰仁、婴行，号子恺，字仁。 浙江桐乡石门镇人。我国现代画家、散文家、美术教育家、音乐教育家、漫画家和翻译家，..

《黄山松》PPT课件4 预习： 1、有感情的朗读课文并概括文章内容。 2、了解黄山松的特点，认识黄山松的形象及品格。 3、体会作者对黄山松的赞美之情。 美丽的黄山 黄山是享有盛名的旅..

《黄山松》PPT课件3 作者简介 张万舒，原名张清海，笔名张东泉。安徽肥西人。1958年毕业于合肥一中。历任合肥模型厂工人，合肥市手工业局干部，新华社安徽分社记者、采编主任、副社长..

张万舒，原名张清海，笔名张东泉。安徽肥西人。1958年毕业于合肥一中。历任合肥模型厂工人，合肥市手工业局干部，新华社安徽分社记者、采编主任、副社长，中央党校学员，新华总社国内部副主任、主任，新华出版社社长兼总编辑，高级记者。全国第六届人大代表。1958年开始发表作品。1979年加入中国作家协会。著有诗集《黄山松》、《追寻的足音》、《山格海魂》、《张万舒诗选》，散文报告文学集《故乡人民的笑声》等。组诗《八万里风云录》获全国1979年~1980年青年诗人优秀诗歌奖。

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黄山景区距市府所在地屯溪64公里，位于中国安徽省南部(东经118°09’北纬30°08’),横亘在黄山区、徽州区、歙县、黟县和休宁县之间,南北约40公里、东西宽约30公里,面积约1200平方公里,其中精华部分为154平方公里,号称五百里黄山。 

黄山以变取胜,一年四季景各异,山上山下不同天。独特的花岗岩峰林,遍布的峰壑,千姿百态的黄山松,惟妙惟肖的怪石,变幻莫测的云海,构成了黄山静中有动,动中有静的巨幅画卷。

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读准字音： 　　　

峰峰皆（jiē）到   寒彻（chè）骨

闪烁（shuò） 劲（jìng）枝

迸（bèng）出   雷 (tíng) 霆 

夹 (xí)袭   裸(luǒ)露   不屈不 (náo) 挠

细读诗歌，合作学习： 

1.用高度凝练的语言描绘黄山的形象 

“挺的硬，扎的稳，站的高，劈不歪，砍不动，轰不倒”。

2.诗中写“谷里的阴风，高山雪冷，紫色的岩”等形象的目的是什么？ 

用烘托的方法显示出黄山松英雄般的气节。

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回顾与反思：

1.你从黄山松身上感受到什么？ 

挺的硬、扎的稳、站的高、劈不歪、砍不动、轰不倒的战士般的精神。 

《黄山松》PPT课件6 作者简介：丰子恺（1989--1975）原名丰润、丰仁，浙江崇德人。我国现代著名画家、文学家、美术音乐教育家、翻译家，是一位多方面卓有成就的文艺大师 。 检查自学..

《黄山松》PPT课件5 丰子恺（1898.11.9－1975.9.15）原名润，曾用名丰仁、婴行，号子恺，字仁。 浙江桐乡石门镇人。我国现代画家、散文家、美术教育家、音乐教育家、漫画家和翻译家，..

《黄山松》PPT课件4 预习： 1、有感情的朗读课文并概括文章内容。 2、了解黄山松的特点，认识黄山松的形象及品格。 3、体会作者对黄山松的赞美之情。 美丽的黄山 黄山是享有盛名的旅..