《神奇的耳朵》PPT课件2
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自读要求:
1、用自己喜欢的方式读课文。
2、勾画出二类字自己读两遍,读完后把手举起来。
师友合作,检查二类字。(拿出卡片,一人出示卡片,另一人读,并组一个词。)
... ... ...
我会读 我最棒
1、小草在伸展手脚,蝴蝶在扇动翅膀。
2、露珠在花瓣上跳跃,小甲虫在草叶上弹琴。
3、我是一个普普通通的人,但我有一对神奇的耳朵。
4、刚才,我在草丛里使劲地听,听到小草背古诗的声音。
5、我喜爱世界,会用心去听,所以,我能听到所有美好的声音。
整体感知:
这篇课文主要讲了两只------的小白兔,跑进了-------,--------一点声音,后来--------很多声音。
... ... ...
一、读拼音,写词语。
1、大自然中有各种奇妙的shēng yīn________。
2、cǎo cóng________中有一只很可爱的tù zi________它有一身xuě bái________的绒毛和一对长长的ěr duo________。
二、补充音节。
sh__ l__ sh__ p__
神 露 扇 普
三、比一比,看谁是组词小能手。
耳( )( )
雪( )( )
兔( )( )
丛( )( )
声( )( )
音( )( )
《神奇的耳朵》PPT课件 猜谜语 东一片,西一片, 隔着山头不见面, 摸得着,看不着, 大家快来猜猜看。 太阳刚刚照亮山村,两只雪白的小兔跑进了丛林。 一只小兔说:太静了,太静了,..