《玩出了名堂》PPT教学课件4

发布于：2020-04-30 18:29:32

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自读课文思考：

1. 什么是名堂？谁玩出了名堂？

2.他玩的是什么？

3.他玩出什么名堂？

①花样、名目；

②成就、结果；

③道理、内容。

列文虎克先玩（），发明了（），接着又玩（），发明了（），最后玩（）发现（）。

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名堂浪费镜片看守定时清闲

细微阅读随意调节简单显微镜

挤来挤去微生物放大镜拜访玩具

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自由朗读第四自然段，边读边想：列文虎克在玩放大镜、显微镜时有哪些惊奇的发现？请你用“ ”画出相关的句子

列文虎克利用看门时的空闲，把（）的四周（），做成了（），用来看（）或者阅读（）；他拿着放大镜，左看右看，突发奇想，拿两片（），其中一片固定，另一片（），做成了（）；啊，他发现了一个（）的世界。

玩耍常常被认为是浪费时间的行为，但在科学史上，有许多伟大的发现是在玩耍中产生的。让我们像列文虎克一样在玩中观察，在玩中思考，你一定会有新的发现！

《玩出了名堂》PPT课件3 列文虎克：（16321723）荷兰生物学家。英国皇家学会会员。在早年，学会了磨制玻璃透镜的技术，制成简单的显微镜。1675年发现了原生动物，1683年又发现了细菌..

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《玩出了名堂》PPT课件列文虎克：（16321723）荷兰生物学家。英国皇家学会会员。在早年，学会了磨制玻璃透镜的技术，制成简单的显微镜。1675年发现了原生动物，1683年又发现了细菌..

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