《画风》PPT课件5

看不见它影子，摸不着它身子，有时会抖动树枝，有时会推倒房子.

他把画上的太阳擦去，画了几片乌云，又画了几条斜斜的雨丝。 

她在大树旁边画了几棵弯弯的小树。

风来了，风把____吹____了，风藏在______里.

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风中水面起波涛，

风中小草弯弯腰。

风中花儿点头笑，

风中柳条随风摇。

风中姑娘长发飘，

风中烟雾乐陶陶。

这是一套精美水彩插画风格的，幼儿园PPT课件模板，共26张； PPT模板使用了彩色水彩插画风格设计。首页放置了水彩绘制的树木、房子、云朵等PPT背景图。中间填写幼儿园PPT课件标题文字..

卡通水彩插画风格的，树木白云PPT背景图片。每张都带有动态效果。.PPTX格式；..

这是三张水彩插画风格的PPT边框背景图片，.PPTX格式；..

风来了    风把旗子吹动了

风藏在飘动的旗子里

风来了    风把小树吹弯了

风藏在弯弯的小树里

风来了    风把雨丝吹斜了

风藏在斜斜的雨丝里

风来了    风把风车吹转了

风藏在呼呼直转的风车里

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有趣的作业

喜爱画画的你：用你的画笔，画风。

喜爱朗读的你：有感情的朗读课文。

喜爱阅读的你：找写风的资料读一读。

喜爱写作的你：写一篇有关风的儿歌或   日记。

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你吃过冰淇淋吗？把冰淇淋的美味画下来吧！你闻过花朵的气味吗？把花朵的香味画下来吧！

自读课文，想一想课文中的风是怎样画出来的。借助拼音认读生字，同学间可相互交流认字方法。

认 认 读 读

宋　　涛　　陈　　丹

赵　　艺　　显

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怎样画风的？

你知道这几幅图分别是谁画的吗？

你会画风吗？说说你画风的方法。

读 读 说 说

“忽然吹来一阵风，画中的景物好象都在动。一张张画显得更美了。”

一场大雨过后，树叶显得____________。___________， ____显得_____________。

... ... ...

动手画一画风，比比谁想得妙，画得好，然后班上展示。

声音、气味与风有什么相同的地方？它们都是看不见，摸不着的。如果由你来画声音、气味，你会画什么？把你的奇思异想用五彩画笔描绘出来。

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宋涛、陈丹、赵小艺在一起画画。他们在洁白的纸上画了房子、太阳、大树，陈丹还在树上画了几只小鸟。

宋代    波涛     陈列 

牡丹    赵国     才艺       

用自己喜欢的方式分别标出三个小朋友是怎样画风的。

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我是小诗人

谁也没有看见过风，不用说我和你了。

但是（　　）的时候，我们知道风来过了。

宋涛想了想，他把画上的太阳擦去，画了几片乌云，又画了几条斜斜的雨丝，说：“下雨了，风把雨丝吹斜了。”

描写风的古诗句

不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。夜来风雨声，花落知多少 。

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作业超市：

1、写一写，你是怎样画风的。

2、声音、气味跟风一样，也是看不见、摸不着的，聪明的你，开动脑筋把它们画下来吧！

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接读课文，思考：

1是谁第一个提出画风的？又是谁第一个把风画出来的呢？

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陈丹、和宋涛又是怎样画风的呢？（从什么地方可以看出有风？）

宋涛、陈丹和赵小艺分别是怎样画风的？

三个小朋友正说着，画着，忽然吹来一阵风，画中的景物好像都在动。一张张画显得更美了。

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小组合作学习

小组内先分工，分角色朗读课文。

汇报展示：小组朗读课文的成果。

你喜欢课文里的哪一个孩子，为什么？

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喜爱画画的你：用你的画笔，画出不同的风。

喜爱游戏的你：做架纸飞机或风车，到草地上放飞你的快乐。

喜爱写日记的你：把你想到画风的办法写下来。

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