中世纪城市和大学的兴起PPT

《中世纪城市和大学的兴起》PPT课件

第一部分内容：自由和自治城市

1．西欧城市兴起于什么时候？重要的城市有哪些？

兴起时间：11世纪

巴黎和伦敦→政治和贸易中心

威尼斯和热那亚→对外贸易

佛罗伦萨→手工业

城市兴起原因：西欧生产力的提高

西欧在中古初期，由于战乱和经济衰败，昔日繁荣的罗马城市大多变为废墟。11世纪前后，随着生产力提高，手工业逐渐发展起来。一些有专门手艺的农奴逃离封建庄园，到交通要道、渡口或寺院、城堡附近开设作坊，成为手工业生产者，商人也随之在这些地方聚集。为防御侵扰，他们在聚居地筑起栅栏或围墙，在此基础上，逐渐形成了新的工商业城市。

（1）西欧城市重新兴起的原因有哪些？

从10世纪起，西欧开始恢复起来，农业技术的提高，农业剩余产品的增加，商业贸易发展，人口增长。

这些新兴城市有什么特点？

主要集中在交通便利、相对安全、能够吸引人们聚集的地区。城市规模较小，人口较少。

13世纪，英格兰最大的城市伦敦只有4万人左右，像法兰西的巴黎、意大利的米兰和威尼斯等人口超过5万的城市屈指可数。

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自由和自治的城市

(1)城市居民争取城市的自由和自治，常用的手段有哪些？

金钱赎买和武力斗争

(2)法国琅城市民起义是怎么回事？反映了什么？

随着城市的发展，市民与封建主之间的阶级冲突日益尖锐。 

(3)城市取得自治的形式是什么？

从国王或领主手里取得“特许状”

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中世纪城市和大学的兴起PPT，第二部分内容：城市居民的身份

（1）手工匠和商人是城市的基本居民。他们怎样生活的？

手工业者主要从事小商品生产，拥有简单的生产资料，自己和家属都参加劳动，靠出卖产品换取其他生活用品以维持生活。家庭既是生产的作坊，也是店铺。商人专事商业和贸易。

(2)市民阶级中分化出哪些人？从中逐渐产生了什么新的阶级？有何意义？ 

(3)这些城市的兴起有何意义？

为资本主义的兴起准备了条件。

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中世纪城市和大学的兴起PPT，第三部分内容：大学的兴起

（1）大学兴起的背景

11世纪后，随着经济的发展，许多希腊、罗马古典著作开始在西欧传播，阿拉伯文化也传入欧洲。12世纪，西欧的教育与学术出现了新的气象。

（2）大学的自治地位主要体现在哪些方面？

免赋税特权、司法特权、教育自主权

（3）国王和教皇对待教育的态度怎样？

国王一般都尊重大学自治；教皇支持大学，但不允许异端言论。

 （4）大学的教育自主权表现在什么哪里？

在不违反正统教义的情况下，大学的日常教学和管理有相当大的自主权。

（5）你对中世纪西欧大学的课程设置有何看法？

大学的课程设置有基础性的课程，如文法、修辞、几何等，也有专业课程，如法学、医学、神学等。这说明了大学课程设置一方面仍受基督教会的影响，另一方面也反映了经济和社会发展的要求。

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中世纪城市和大学的兴起PPT，第四部分内容：课堂练习

1、下列关于中世纪西欧城市发展原因说法正确的是（    ）

①农业技术的提高，农业剩余产品的增加

②商业贸易的发展

③人口的增长

④统治者的英明决策

A.①②④    B.①③④

C.①②③    D.①②③④ 

2、下列对城市居民和领主之间关系看法正确的是（    ）

A.城市居民和领主存在人身依附关系

B.领主可以向市民任意征税

C.领主可可剥削市民财产

D.市民是自由人，享有财产权

3、城市居民争取自治的常用手段是（    ）

A.金钱赎买和武力斗争

B.协商解决

C.通过法律解决

D.委曲求全

4、在法国有一个城市叫做琅城，被视为英雄的城市，这主要是因为11、12世纪哪一历史史实（    ）

A.琅城市民争取自治权的斗争

B.琅城市民反侵略斗争

C.琅城市民抵御了日耳曼人的袭击

D.这里是罗马政府的古战场

5、随着城市的发展和工商业的繁荣，_____逐渐形成。

A.农民阶级

B.市民阶级

C.无产阶级

D.地主阶级

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《中世纪城市和大学的兴起》PPT下载 第一部分内容：学习目标 目标1：知道中世纪城市的兴起和争取自由、自治的过程。 目标2：了解手工业者和商人在社会转型中的作用。 目标3：了解欧洲..

《中世纪城市和大学的兴起》PPT 第一部分内容：导入新课 英国的伦敦，法国的巴黎，意大利的威尼斯、热内亚、佛罗伦萨都是中世纪著名的城市。 西欧中世纪城市兴起最早的地区有两个:一..

《中世纪城市和大学的兴起》PPT下载

第一部分内容：学习目标

目标1：知道中世纪城市的兴起和争取自由、自治的过程。

目标2：了解手工业者和商人在社会转型中的作用。

目标3：了解欧洲大学的兴起。

目标4：通过回顾知识、动手建构知识体系，培养综合归纳的历史思维能力。

“城市的空气使人自由”，这是中世纪时形容城市的一句谚语。这是怎么回事?城市难道有不受封建领主控制的特权吗?还有，生活在城市的都是些什么人?他们从事什么工作?又是怎样工作的?

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中世纪城市和大学的兴起PPT，第二部分内容：自由和自治的城市

城市重新兴起的原因？

从10世纪起，西欧开始恢复起来,农业技术提高，农业剩余产品增加，商业贸易发展，人口增长。

城市自治斗争的原因？

西欧城市一般坐落在封建领主的领地 上。领主对城市居民任意征税，甚至要求居民像佃户一样履行义务。

常用手段：金钱赎买和武力斗争

你如何区别自由城市和自治城市呢？

到13世纪，许多城市成为自由城市。市民是自由人,享有财产权，领主不得非法剥夺市民的财产，不得向市民任意征税。

部分城市还有权选举市长、市政官员、设立城市法庭，成为自治城市。

局限性:取得自治的城市并不能完全摆”贵族一般也都是国王的支持者。

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中世纪城市和大学的兴起PPT，第三部分内容：大学的兴起

背景  11世纪后随着经济的发展,许多希腊、罗马的古典著作开始在西欧传播，阿拉伯文化也不断传人西欧。

兴起  12世纪，大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”

12 世纪，巴黎出现了许多教会学校和教师私人办的学校。

巴黎的教师组成教师行会，选举会长管理学校。

13世纪，巴黎教师行会得到罗马教皇和国王的支持，自治权利得到保证。

《中世纪城市和大学的兴起》PPT课件 第一部分内容：自由和自治城市 1．西欧城市兴起于什么时候？重要的城市有哪些？ 兴起时间：11世纪 巴黎和伦敦政治和贸易中心 威尼斯和热那亚对外..

《中世纪城市和大学的兴起》PPT 第一部分内容：导入新课 英国的伦敦，法国的巴黎，意大利的威尼斯、热内亚、佛罗伦萨都是中世纪著名的城市。 西欧中世纪城市兴起最早的地区有两个:一..

《中世纪城市和大学的兴起》PPT

第一部分内容：导入新课

英国的伦敦，法国的巴黎，意大利的威尼斯、热内亚、佛罗伦萨都是中世纪著名的城市。

西欧中世纪城市兴起最早的地区有两个:一是意大利北部的波河流域，一是北海沿岸的佛兰德尔。在这里兴起了米兰、威尼斯、布鲁日、根特等城。在城市兴起之前，西欧的土地已为教俗封建主所瓜分。城市多兴起在封建主的领地上，因而受到领主的盘剥。

1.了解中世纪城市兴起的原因和基本史实；

2.掌握城市争取自由和自治的方法和取得的成果；

3.知道城市居民的组成和获得居民身份的途径；

4.了解欧洲中世纪教育发展的基本史实，理解教育和王权、教权的关系，感受中世纪文化的繁荣。

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中世纪城市和大学的兴起PPT，第二部分内容：新课探究

目标导学一：自由和自治的城市

西欧城市重新兴起

意大利的威尼斯、热那亚、佛罗伦萨

法国的巴黎

英国的伦敦

兴起的地点

在封建主和教会的领地上兴起的

兴起的条件

生产力提高，手工业和商业的发展

争取自由和自治

为什么中世纪西欧流行一句谚语“城市的空气使人自由”？ 

金钱赎买和武力斗争

取得成果“特许状”

许多城市取得某种程度自由与特权；

部分城市成为自治城市

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目标导学二：城市居民的身份

（1）逃亡农奴到来的作用和影响

（2）西欧城市的特点

西欧城市的特点

手工业和商业中心

市民与封建主斗争尖锐

市民阶级形成

（3）行会：什么是行会？为什么成立？

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目标导学三：大学的兴起

西欧大学兴起与发展

12世纪：出现教会学校和教师私人兴办的学校；

13世纪：巴黎教师行会得到罗马教皇和国王的支持。

西欧大学兴起与发展原因：希望大学成为本国的教育和文化中心  

大学自治地位：主要体现在免赋税特权、司法特权、教育自主权；

课程设置：文法、修辞、逻辑、算数、几何、天文和音乐等；

课程设置的意义：一方面仍受基督教的影响，另一方面也反映了经济和社会发展的要求。

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中世纪城市和大学的兴起PPT，第三部分内容：随堂训练

1.中世纪西欧城市重新兴起的历史意义不包括（   ）

A.促进了商品经济的发展 

B.形成了市民阶级

C.加强了教会和封建主统治的力量 

D.为资本主义的兴起准备了条件

2.如图是中世纪兴起的牛津大学，其最初兴起的主要原因是（   ）

A．为传播宗教的需要

B．为宣传无神论需要 

C．摆脱教会对教育控制

D．欧洲城市复兴的推动

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