角的初步认识
角的顶点尖尖的,
角的两边直直的,
不尖不直不是角.
和你的同桌说一说你周围的哪些地方有角呢？
... ... ...
角的大小与边的长短没有关系。
角的大小与两边张开的大小有关。
从一个点起，用尺子向不同的方向画两条线，就画成一个角。
⑴ 一个角有( )个顶点,有( )条边。
⑵ 三角形有( )个角,正方形有( )个角。
⑶ 画角时先( ),再( )。
⑴ 边越长,角就越大。( )
⑵ 角的大小与边的长短无关。( )
⑶ 一个角只有两条边,一个顶点。( )
《认识锐角和钝角》角的初步认识PPT课件2判断：1、图片显示的角是一个钝角。 （ ）2、锐角比直角小。 （ ） 3、钝角比直角大。 （ ）4、所有的锐角都比钝..
《认识锐角和钝角》角的初步认识PPT课件 今天我带来了我的哥哥和弟弟，可是他们却吵起来了 我长的最苗条最标志 我该当哥哥. 我长的最胖，该当哥哥的是我！ 现在我知道啦，钝角才是哥..
《直角的初步认识》角的初步认识PPT课件2 学习目标： 使同学们经历从生活情境中提取出直角的过程，学会辨认直角，画直角，能够比较锐角、钝角、直角的大..
发布于：2020-05-03 10:59:09
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二年级上册
这些角有什么共同的地方？
角有一个顶点，两条边。
角的大小与边的长短无关。
角的两边张口越大，角越大。
角的两边张口越小，角越小。
... ... ...
判断。正确的画“√”，错误的画“×”。
1.角的边越长，角就越大。 （ ）
2.角有一个顶点两条边。 （ ）
3.角的大小与两边叉开的大小有关。（ ）
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发布于：2020-05-03 10:59:09
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二年级上册
大家一起来做角。
请同学们拿出学具自己做一个角，找到顶点和边。
先画一个点，再从这个点出发，用尺子向不同的方向画两条直的线。
1、填空：
（1） 一个角有( )条边， ( )个顶点。
（2） 画角时先画( ),再画( )。
2、数一数，下面图形有几个角？填在( )里。
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小小角，真简单，
一个顶点两条边。
画角时，要牢记，
先画顶点再画边。
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发布于：2020-05-03 10:59:09
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二年级上册
一个角有( )个顶点，( )条边。
正方形有4个直角。
长方形有4个直角。
三角尺有1个直角。
画一画，数一数
把下图中的长方形去掉一个角，还剩下几个角？
《直角的初步认识》角的初步认识PPT课件2 学习目标： 使同学们经历从生活情境中提取出直角的过程，学会辨认直角，画直角，能够比较锐角、钝角、直角的大..
发布于：2020-05-03 10:59:09
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二年级上册
学习目标：
使同学们经历从生活情境中提取出直角的过程，学会辨认直角，画直角，能够比较锐角、钝角、直角的大小。
角的大小与边的长短无关。
角的两边张口越大，角越大。
角的两边张口越小，角越小。
要知道一个角是不是直角，可以用三角尺上的直角去比一比。
... ... ...
拿一张不规则的纸折一个直角，摸一摸，说说有什么感觉和发现。
通过本节课的学习，同学们认识直角了吗？
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发布于：2020-05-03 10:59:09
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二年级上册
今天我带来了我的哥哥和弟弟，可是他们却吵起来了……
我长的最苗条最标志, 我该当哥哥.
我长的最胖，该当哥哥的是我！
现在我知道啦，钝角才是哥哥，因为他比二哥直角要大；我呢，比二哥小，我是锐角老三。谢谢小朋友们！
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《认识锐角和钝角、解决问题》角的初步认识PPT课件 一、复习引入，揭示新知 数学书上有角吗？是什么角？ 我发现每一个三角尺上，除了有一个直角外，剩下的这两个角都是锐角。 ... .....
发布于：2020-05-03 10:59:09
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二年级上册
1、图片显示的角是一个钝角。 （ ）
2、锐角比直角小。 （ ）
3、钝角比直角大。 （ ）
4、所有的锐角都比钝角小。（ ）
同学们，你们能利用身边的东西创造角吗？
要求：用不同的方法创造一个锐角、一个直角、一个钝角。
... ... ...
直角比钝角（ ）
1.大 2.小 3.一样大
所有的锐角都一样大(×)
所有的钝角都一样大(× )
所有的直角都一样大(√)
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发布于：2020-05-03 10:59:09
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二年级上册
三角板上的三个角中，有一个是直角。
要知道一个角是不是直角，可以用三角板上的直角比一比。
现在你认识锐角和钝角了吗？锐角、钝角与直角有什么关系？
... ... ...
第一关 画角
画一个锐角、一个直角和一个钝角，并写上它们的名字
第二关 表示角
用你身体的某些部位来表示锐角、直角和钝角。
发布于：2020-05-03 10:53:08
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二年级下册
小 池
泉眼无声惜细流，
树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，
早有蜻蜓立上头。
... ... ...
角有一个（ ）和两条（ ）
边是（ ）的。
角是（ ）的
画角的方法：
先画一个点，接着用直尺从点出发向不同的方向画两条边。
角的大小与两边张开的大小有关。
两边张开的越大角就越大，两边张开的越小角就越小。
... ... ...
《认识角》角的认识Flash动画课件 本课件属于冀教版二年级数学上册第四单元角的认识的教学素材Flash动画课件，内容生动形象，敬请下载！
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发布于：2020-05-03 10:53:07
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