倍的认识PPT

我是计算天才

6×2=      1×1=       3×4=       4×4=

5×3=      3×2=       6×6=       1+5=

4×5=      3×7=       2×6=       1×6=

5+6=      4×7=       3+6=       3×3=

6+6=      6×2=       7×6=       5×5= 

1. 4+4+4+4+4写成乘法算式是（ ）或（ ）。

2. 3个3相加的和是（ ）；2个6相加的和是（ ）。

3. 3个6是（ ）；5个3是（ ）。

4. 2乘7的（ ）；4乘6得（ ）。

5. 一个因数是5，另一个因数是7，它们的积（ ）。

... ... ...

1. 5的7倍是多少？

2. 6的4倍是多少？

3. 教室里有6个黄气球，红气球的个数是黄气球的3倍，红气球有多少个？

通过本节课的学习，同学们学会用“倍”了吗？

《倍的认识》表内乘法和除法PPT课件 教学目标 1.结合具体情境，经历认识倍的概念的过程。 2.初步体会倍的含义，能根据直观事物回答简单的求倍数的问题。 3.鼓励学生在教师的指导下，..

《倍的认识》表内除法PPT课件2 填空 （ ）4=12 2（ ）=6 （ ）5=10 （ ）2=12 3（ ）=18 （ ）4=20 （ ）6=24 5（ ）=15 （ ）4=8 （ ）7=14 4（ ）=16 （ ）6=12 蓝蝴蝶的只数是红蝴..

《倍的认识》两三位数乘一位数PPT课件3 学习目标： 1. 认识并掌握两个数之间的倍数关系。 2. 能够解决一个数是另一个数的几倍的简单问题。 红花的朵数是蓝花的（ ）倍。 82=4 小结：..

（ ）×4=12         2×（ ）=6    

（ ）×5=10        （ ）×2=12    

3×（ ）=18        （ ）×4=20

（ ）×6=24         5×（ ）=15      

（ ）×4=8          （ ）×7=14     

4×（ ）=16        （ ）×6=12   

蓝蝴蝶的只数是红蝴蝶的2倍。

蓝蝴蝶的只数是红蝴蝶的3倍。

第二行画的笑脸的个数是第一行的2倍。第二行有多少个?

3×2＝6    3×2=6

扫地的有7人，擦桌子的是扫地的2倍，擦桌子的有多少人？

2×7=14（人）  7×2=14(人)

《倍的认识》表内乘法和除法PPT课件 教学目标 1.结合具体情境，经历认识倍的概念的过程。 2.初步体会倍的含义，能根据直观事物回答简单的求倍数的问题。 3.鼓励学生在教师的指导下，..

《倍的认识》表内除法PPT课件 我是计算天才 62= 11= 34= 44= 53= 32= 66= 1+5= 45= 37= 26= 16= 5+6= 47= 3+6= 33= 6+6= 62= 76= 55= 我能行 1. 4+4+4+4+4写成乘法算式是（ ）或（ ）..

《倍的认识》两三位数乘一位数PPT课件3 学习目标： 1. 认识并掌握两个数之间的倍数关系。 2. 能够解决一个数是另一个数的几倍的简单问题。 红花的朵数是蓝花的（ ）倍。 82=4 小结：..

同学们，前几节课同学们一直在做植物标本，今天同学们改做贝壳标本了，看，他们正忙着在海边收集贝壳呢！让我们一起来看看他们的收获吧！ 

1、林杰捡的贝壳数最多。

2、林杰捡的贝壳数比王丁多多少只？

3、林杰和王丁一共捡了多少只贝壳？

小结：两种事物相比较用减法；两种事物一共用加法。 

口述算式，并解答。

（1）把28平均分成4份，每份是几？

28÷4=7

（2）42里面有几个7？42里面有几个6？

42÷7=6       42÷6=7

... ... ...

18里面有（  ）个6，18是6的（  ）倍。

35里面有（  ）个5，35是5的（  ）倍。

25里面有（  ）个5，25是5的（  ）倍。

42里面有（  ）个7，42是7的（  ）倍。

我拍2下，你拍的是我的3倍  

我拍3下，你拍的是我的3倍

我拍4下，你拍的是我的4倍

《倍的认识》表内乘法和除法PPT课件 教学目标 1.结合具体情境，经历认识倍的概念的过程。 2.初步体会倍的含义，能根据直观事物回答简单的求倍数的问题。 3.鼓励学生在教师的指导下，..

《倍的认识》表内除法PPT课件2 填空 （ ）4=12 2（ ）=6 （ ）5=10 （ ）2=12 3（ ）=18 （ ）4=20 （ ）6=24 5（ ）=15 （ ）4=8 （ ）7=14 4（ ）=16 （ ）6=12 蓝蝴蝶的只数是红蝴..

《倍的认识》表内除法PPT课件 我是计算天才 62= 11= 34= 44= 53= 32= 66= 1+5= 45= 37= 26= 16= 5+6= 47= 3+6= 33= 6+6= 62= 76= 55= 我能行 1. 4+4+4+4+4写成乘法算式是（ ）或（ ）..

经历“倍”的概念的形成过程，体验“一个数的几倍”的具体意义。

利用“一个数的几倍”解决简单的实际问题。

3个6就是6的（   ）倍。

4个7就是7的（   ）倍。

5的3倍就是3个（   ）。

7的2倍就是2个（   ）。

... ... ...

几的几倍      表示       列式计算

2 的 3 倍      3个2      2×3或3×2

4 的 5 倍      5个4      4×5或5×4

3 的 6 倍      6个3      3×6或6×3

求一个数的几倍,就是求几个这样的数是多少，用乘法计算。

这节课你有什么收获？

通过学习，知道了“求一个数的几倍是多少”也就是求几个几是多少，用乘法计算。

《倍的认识》表内乘法和除法PPT课件 教学目标 1.结合具体情境，经历认识倍的概念的过程。 2.初步体会倍的含义，能根据直观事物回答简单的求倍数的问题。 3.鼓励学生在教师的指导下，..

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学习目标：

1. 认识并掌握两个数之间的倍数关系。

2.  能够解决一个数是另一个数的几倍的简单问题。

红花的朵数是蓝花的（  ）倍。

8÷2=4

小结：求一个数是另一个数的几倍可以用除法计算。

... ... ...

1．6里面有3个2，6是2的（  ）倍。

2．1０里面有（   ）个２，１0是 2的（   ）倍。

3.  3 0 里面有（   ）个5，3 0是5的（     ）倍。                        

4．100里面有（    ）个1，100是（    ）的（     ）倍。

1、成人票价：16元，儿童票价：8元，直接提一个关于倍的数学问题。 

2、电话号码：86271543这些数字中有没有咱们今天学到的倍数关系呢？ 

《倍的认识》表内乘法和除法PPT课件 教学目标 1.结合具体情境，经历认识倍的概念的过程。 2.初步体会倍的含义，能根据直观事物回答简单的求倍数的问题。 3.鼓励学生在教师的指导下，..

《倍的认识》表内除法PPT课件2 填空 （ ）4=12 2（ ）=6 （ ）5=10 （ ）2=12 3（ ）=18 （ ）4=20 （ ）6=24 5（ ）=15 （ ）4=8 （ ）7=14 4（ ）=16 （ ）6=12 蓝蝴蝶的只数是红蝴..

《倍的认识》表内除法PPT课件 我是计算天才 62= 11= 34= 44= 53= 32= 66= 1+5= 45= 37= 26= 16= 5+6= 47= 3+6= 33= 6+6= 62= 76= 55= 我能行 1. 4+4+4+4+4写成乘法算式是（ ）或（ ）..