《享受学习》PPT课件
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第一部分内容:学习目标
1.认识到学习是苦乐交织的。
2.学会学习,保持学习兴趣,掌握科学的学习方法。
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享受学习PPT,第二部分内容:课堂活动
活动一:众说纷纭话苦甜
结合自身实际,说说自己在学习过程中的苦的表现是什么,曾体验过什么样的乐趣。
感到学习快乐的原因:
拓展知识面
有趣的故事情节
找到志趣相投的同伴
发现自己的潜能
学习中出现困难的原因:
基础知识不够扎实
上课不认真
学习方法不对
缺少学习兴趣
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活动二:感悟他人的苦甜
爱迪生一生的发明有两千多项,为了搞发明创造,他几乎每天都在实验室里工作18个小时,在那里吃饭、睡觉,但他丝毫不觉得苦。他说:“我一生中从未间断过一天的工作,我每天都其乐无穷。”
(1)爱迪生为什么每天都感到其乐无穷?
(2)那么,你认为学习是苦多,还是乐多呢?
学习中有快乐,也有辛苦。当我们经历了学习的辛苦,收获学习的成果时,那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好,它是学习过程带给我们的美妙享受。
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享受学习PPT,第三部分内容:课堂训练
1.“到了初中,我们再也回不到小学时候打打闹闹,欢声笑语的日子了。接替而来的是初中那紧张、充满硝烟味的竞争。但是紧张的学习让我更加充实,每一步进步都让我获得一种成功的快乐。”这段微信日记说明 ( )
A.学习是非常充实的 B.学习是苦不堪言的
C.学习是充满乐趣的 D.学习是苦乐交织的
2.孔子说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”这句话给我们的启示是( )
A.要认真学习
B.要享受学习
C.学习中只有甜没有苦
D.要学会学习
3.小红在小学时成绩一直名列前茅,可进入初中以后,由于科目的增多,难度加大,她虽然还是很认真的学习,但感觉到成绩明显下降了,小红困惑不解。下列建议能帮她享受学习快乐的是( )
A.让爸爸妈妈帮忙监督检查学习情况
B.合理安排时间,制订学习计划,改变学习方法
C.智力水平已经落后了,还需要加倍的努力、用功
D.科目太多就选两个自己喜欢的认真学,其余的就随它去吧
4.刚进入初中的小刚说:“一天八节课,写不完的作业,做不完的习题,考试压力山大,真是累死了,哪有快乐可言。”
(1)针对小刚同学的认识,谈谈我们应该怎样认识学习。
(2)请你给小刚出谋划策,帮助他享受学习的快乐。
答案:(1)学习中有苦,但学习中更有快乐。学习对于每个人都是苦乐交织的。当我们经历了学习的辛苦,收获学习的成果时,那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好
(2)例如:发现并保持对学习的乐趣;掌握科学的学习方法,合理安排学习时间,形成良好的学习习惯,不断提升自己的学习能力;善于运用不同的学习方式等。
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享受学习PPT,第四部分内容:收获平台
学习了本课后,你有哪些收获和感想?告诉大家好吗?
学习中有苦更有乐。我们在享受学习的过程中,要发现并保持对学习的乐趣,掌握适合自己的学习方法,善于运用不同的学习方式学习。
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