《让家更美好》PPT教学课件

《家的意味》PPT

第一部分内容：创景设情

是我的妈妈，我的妈妈！我顿时觉得天都要塌下来了。看到妈妈那只瞎眼睛，小女儿吓得跑开了。

我问她：“你是谁？我不认识你。”我装得就像真的一样。我冲她吼道：“你敢来吓唬我的女儿！现在就给我滚！”

听到我的这番话，妈妈平静地说：“噢，对不起，可能是我找错地方了。”说完转身就消失了。

谢天谢地！她没有认出我来，我长舒了一口气。

某一天， 我收到一封要我参加校友聚会的信，我和妻子撒谎说是去出一趟差。聚会结束后，我顺便去那间小屋里看了看，仅仅是出于好奇。我进屋发现妈妈倒毙在冰冷的地面上，但我没有流一滴眼泪。她的手里有一张纸，那是一封给我的信。

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家的意味PPT，第二部分内容：学习新知

生命的居所

1 家庭的含义

家，是我们常常在不同意义上使用的字眼。一般来说，家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。

2 我们与家庭的关系

家是我们身心的寄居之所。每个人都有一个属于自己的家，我们的生命是父母给予的，我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。

3 家的实质

家是我们心灵的港湾。家不只是一所房子、某个地域，家里有亲人，家中有亲情。亲情，激励我们奋斗拼搏，让我们的心灵有所依靠。

中国人的“家”

1 在中华文化中，家的内涵

在中华文化中，家有着深厚的意味、丰富的内涵。在中国人的心目中，家是代代传承、血脉相连额生活共同体，是甜蜜、温暖、轻松的避风港。

2 孝亲敬长的传统美德

在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。《论语·学而》中说：孝悌也者，其为人之本与！孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法律义务。

3 以实际行动孝敬父母

尽孝在当下。孝敬双亲长辈，关爱家人，不仅仅是长大成人以后的事，从现在开始，我们就应该用行动表达孝敬之心。

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家的意味PPT，第三部分内容：拓展空间

1 查一查“家”在中国古代文字中有哪些写法，探讨文字背后的意义。

2 选择自己熟悉的一门外语，从中找出与汉语的“家”相对应的一些词语，通过分析比较这些词语，探讨中华文化中的“家”有哪些意义。

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家的意味PPT，第四部分内容：课后练习

1 “我爱我的家第第爸爸妈妈。爱是不吵架，常常陪我玩耍……让爱天天住你家，让爱天天住我家。不分昼夜，秋冬春夏，全心全意爱我们的家……”这说明了家具有的最主要特点是（   ）

A 家里有亲人，家中有亲情

B家就是居住的房子

C 家庭是由血缘关系结合成的亲属组织

D 家庭是由婚姻关系结合成的亲属组织

2 “世界再大，也要回家……”，你认为世界再大，也要回家的理由是什么？（    ）

（1）家是我们身心的寄居之所

（2）我们的成长离不开家庭的哺育和支持

（3）家中的亲情是激励我们奋斗拼搏的动力，是我们心灵的依靠

（4）家是我们心灵的港湾

A（1）（3）（4）

B（1）（2）（4）

C（2）（3）（4）

D（1）（2）（3）（4）

《亲情之爱》师长情谊PPT(第1课时家的意味) 第一部分内容：教材感知 生命的居所 基础要点 1．家庭的含义 一般来说，家庭是由______关系、______关系或______关系结合成的亲属生活组织..

《家的意味》PPT课件下载 第一部分内容：学习目标 1.能简述家的含义、家庭关系的确立方式、家庭的功能； 2.能总结中华文化中家的意味； 3.能明确孝是中国家庭文化中重要的精神内涵，..

《家的意味》PPT下载 第一部分内容：学习目标 1.知道家庭的含义。 2.体会家的作用。 3.了解中国人心中的家。 4.懂得孝亲敬长。 ... ... ... 家的意味PPT，第二部分内容：互动探索 板..

《家的意味》PPT课件

第一部分内容：目标导航

1.知道家的内涵和重要性。

2.理解孝亲敬长，在实际生活中能够孝亲敬长。

3.增强对家的热爱的情感。

结合你的生活体验，说说“家”是什么。

“我的家在某省某县某镇某村”

“那座房子就是我家”

“爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、还有……我们是一家人”

“回家吃饭喽！”

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家的意味PPT，第二部分内容：生命的居所

1、什么是家庭？（是什么）

（1）含义：一般 来说，家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。

家庭关系的确立有多种情形：

（1）依照法定条件和法定程序结婚而组成新家庭-----小两口结婚成了家；

（2）因血缘关系组成家庭----宝宝降生使家庭喜添新成员；

（3）依照法定条件和法定程序收养而组成家庭----养子女与养父母成为一家人；

（4）随父或母再婚组建新的家庭----继子女与继父母也是一家人。

2、家对我们来说意味着什么？

（1）家是我们身心的寄居之所。每个人都有一个属于自己的家，我们的生命是父母给予的，我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。

（2）家是我们心灵的港湾。家不只是一所房子、某个地域，家里有亲人，家中有亲情。亲情，激励我们奋斗拼搏，让我们的心灵有所依靠。

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家的意味PPT，第三部分内容：中国人的“家”

1、如何理解中国人心中的“家”？

（1）在中华文化中，家有着深厚的意味、丰富的内涵 。在中国人的心目中，家是代代传承、血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温暖、轻松的避风港。

（2）孝亲敬长

①在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法律义务。

②尽孝在当下。孝敬双亲长辈，关爱家人，不仅仅是长大成人以后的事，从现在开始，我们就应该用行动表达孝敬之心。

《亲情之爱》师长情谊PPT(第1课时家的意味) 第一部分内容：教材感知 生命的居所 基础要点 1．家庭的含义 一般来说，家庭是由______关系、______关系或______关系结合成的亲属生活组织..

《家的意味》PPT课件下载 第一部分内容：学习目标 1.能简述家的含义、家庭关系的确立方式、家庭的功能； 2.能总结中华文化中家的意味； 3.能明确孝是中国家庭文化中重要的精神内涵，..

《家的意味》PPT下载 第一部分内容：学习目标 1.知道家庭的含义。 2.体会家的作用。 3.了解中国人心中的家。 4.懂得孝亲敬长。 ... ... ... 家的意味PPT，第二部分内容：互动探索 板..

《家的意味》PPT下载

第一部分内容：学习目标

1.知道家庭的含义。

2.体会家的作用。

3.了解中国人心中的“家”。

4.懂得孝亲敬长。

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家的意味PPT，第二部分内容：互动探索

板块一：生命的居所

请你思考：

1.三毛最渴望得到的是什么？

2.那“家”到底是什么？

有亲人、有亲情的地方

家庭关系的建立

家庭是什么？

家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。

板块二：中国人的“家”

过年回家，回家过年，这是亿万中国人的心声。在中华文化中，家有着深厚的意味、丰富的内涵。在中国人的心目中，家是代代传承、血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温暖、轻松的避风港。

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家的意味PPT，第三部分内容：课堂延伸

【合作探究】背起妈妈上学去

在珍惜上学机会的同时，面对照顾妈妈的选择，马佩瑶做出了怎样的选择？说说你的理由。

在珍惜自己受教育机会的同时，积极承担起孝敬父母的责任。这是子女对父母养育之恩的回报，是子女对父母的道德和法律义务。

【爱的行动】

尽孝在当下。孝敬双亲长辈，关爱家人，不仅仅是长大以后的事，从现在开始，我们就应该用行动表达孝敬之心。我们应该以怎样的实际行动来表达孝敬之心呢？

在家里，要孝亲敬长，多做家务。

在学校，要努力学习，遵守纪律。

在社会，要遵纪守法，多作贡献。

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家的意味PPT，第四部分内容：课堂训练

1.下列对家认识正确的有（    ）

①家就是我们住的房子，没有其他意义

②家是我们身心的寄居之所

③家是我们心灵的港湾

④家对于我们有着丰富的意义

A．①②③   B．②③④   

C．①②④   D．①③④

2.八年级学生文文的博客摘要：我有一个温暖的家，爸爸对我的爱是在生活上的，妈妈对我的爱是在学习上的。家庭生活中，虽然会有许多的烦恼，但更多的时候，给予我的是巨

大的快乐，我爱我家！文文爱自己的家是因为（  ）

①家是她成长的摇篮，是她的港湾和第一所学校   

②父母是她最亲的人，也是她的第一任老师 

③父母一味地迁就她，满足她所有的要求    

④父母无微不至地关心她、爱护她，使她尽享家庭的亲情和温暖

A．②③④     B．①③④    C．①②④    D．①②③

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家的意味PPT，第五部分内容：收获平台

学习了本课后，你有哪些收获和感想？告诉大家好吗？

我们不仅要懂得珍爱家庭的温馨，感谢父母的关爱；作为家庭的一员，我们更有责任，通过自己的努力，让爱住我家，相亲相爱到永远。

《亲情之爱》师长情谊PPT(第1课时家的意味) 第一部分内容：教材感知 生命的居所 基础要点 1．家庭的含义 一般来说，家庭是由______关系、______关系或______关系结合成的亲属生活组织..

《家的意味》PPT课件下载 第一部分内容：学习目标 1.能简述家的含义、家庭关系的确立方式、家庭的功能； 2.能总结中华文化中家的意味； 3.能明确孝是中国家庭文化中重要的精神内涵，..

《家的意味》PPT课件 第一部分内容：目标导航 1.知道家的内涵和重要性。 2.理解孝亲敬长，在实际生活中能够孝亲敬长。 3.增强对家的热爱的情感。 结合你的生活体验，说说家是什么。 ..

《家的意味》PPT课件下载

第一部分内容：学习目标

1.能简述家的含义、家庭关系的确立方式、家庭的功能； 

2.能总结中华文化中“家”的意味；

3.能明确“孝”是中国家庭文化中重要的精神内涵，能举例如何孝亲敬长。

重点：家的内涵

难点：孝是家庭文化中的重要精神内涵。

预习指导：P71-75

1.家的含义是什么？家庭关系的确立方式有哪些？

2.结合P72 探究与分享，分析家的功能还有什么？

3.试着用自己的语言描述家是一个什么样的存在？（参看P71运用你的经验、P73阅读与感悟）

4.中国家庭文化中，什么是重要的精神内涵？为什么？

5.我们应该如何孝亲敬长？

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家的意味PPT，第二部分内容：家的含义：

由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。

家庭关系的确立方式：

小两口结婚----通过婚姻确立

宝宝降生----因为血缘确立

收养子女----通过收养确立

随父或母再婚—因为继子女与继父母确立

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家的意味PPT，第三部分内容：新“二十四孝”行动标准

1、经常带着爱人、子女回家；

2、节假日尽量与父母共度；

3、为父母举办生日宴会；

4、亲自给父母做饭；

5、每周给父母打个电话；

6、父母的零花钱不能少；

7、为父母建立“关爱卡”；

8、仔细聆听父母的往事；

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家的意味PPT，第四部分内容：课后小结

生命的居所

1、家的含义P71、家庭关系的确立方式P72

2、家庭的功能P72

3、家是：家中有亲人，家中有亲情P73

中国人的“家”

1、中国家庭文化中“孝”是重要的精神内涵及原因P74①②

2、如何孝亲敬长P75

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家的意味PPT，第五部分内容：当堂检测：

1、下列对家认识正确的有（    ）

①家就是我们住的房子，没有其他意义

②家是我们身心的寄居之所

③家是我们心灵的港湾

④家对于我们有着丰富的意义

A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④

2、有这么一句古话：子不教，父之过。这句话说明家庭具有（    ）

A．教育功能

B．抚育和赡养功能

C．人口生产功能  

D．消费功能

3、简答：在中国家庭文化中“孝”是重要的精神内涵，你打算如何做到孝亲敬长？（6分）

A．尊敬父母

B．帮助父母做家务

C．管理好自己的学习和生活

《亲情之爱》师长情谊PPT(第1课时家的意味) 第一部分内容：教材感知 生命的居所 基础要点 1．家庭的含义 一般来说，家庭是由______关系、______关系或______关系结合成的亲属生活组织..

《家的意味》PPT下载 第一部分内容：学习目标 1.知道家庭的含义。 2.体会家的作用。 3.了解中国人心中的家。 4.懂得孝亲敬长。 ... ... ... 家的意味PPT，第二部分内容：互动探索 板..

《家的意味》PPT课件 第一部分内容：目标导航 1.知道家的内涵和重要性。 2.理解孝亲敬长，在实际生活中能够孝亲敬长。 3.增强对家的热爱的情感。 结合你的生活体验，说说家是什么。 ..

《爱在家人间》PPT

第一部分内容：学习新知

1割舍不断地情感

每个人的内心都有一份对家人割舍不断额情感。这份情感，或是因为他们给了我们生命，或是因为他们为我们的生活操劳，或是因为他们分享了我们的喜悦、分担了我们的忧伤，或是因为他们是我们生命中重要的影响者，或是因为他们是我们成长的陪伴者和见证者……这种情感是家庭中的亲情之爱。

2 不论什么情况，亲情仍陪伴左右

1）每个家庭的亲情表现不同，有的温馨和睦，有的磕磕绊绊，有的内敛深沉，有的自然随和……有时我们可能因为它的平常而忽略它，有时我们似乎感受不到自己渴望的亲情，甚至因此否认亲情的存在。

2）现实生活中，由于亲人的离开、新成员的出现，我们的家庭结构也会因之改变。但是，只要我们用心感悟就会发现，家中的亲情仍在，尽管它的表现形式可能会发生变化。

1 与父母发生碰撞的表现

1）进入初中的我们意识到自己长大了，和家人的关系也发生了微妙的变化。一方面，我们希望父母像成人一样尊重我们，不要过多干涉我们的生活；另一方面，面对父母的信任和放手，有时我们又觉得失落和不安，期望得到更多的关注和呵护。

2）我们开始审视父母给予我们的爱，开始质疑父母，甚至挑战父母的权威与经验，亲子之间的碰撞增多了，有时伴随着甜蜜，有时出现紧张，甚至发生冲突。这是我们成长中难以回避的问题。

2 产生碰撞的原因、影响和化解方法

作为两代人，由于我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面必然存在差异，冲突难以避免。如果处理不好，亲子冲突就会伤害双方的感情，影响家庭的和睦。有效地化解冲突，既需要父母做出榜样，也需要我们自己努力。

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爱在家人间PPT，第二部分内容：课后练习

1 同学们正在“爱在家人间”的网上学习讨论，同学们纷纷发言，表达自己的看法。以下观点中，你认同的是（ C ）

（1）每个家庭的亲情表现都是不同的

（2）现实生活中，我们的家庭结构发生改变之后，家中的亲情就不在了

（3）家庭中存在的亲情之爱，都是因为他们为我们的生活操劳

（4）感受不到自己渴望的亲情，并不说明亲情已经消失

A（1）（2）

B（2）（3）

C（1）（4）

D（3）（4）

2 早上洗漱后，妈妈叮嘱我要吃饱；出门前叮嘱我要加件衣服；骑车前，叮嘱我要注意安全；我有些不耐烦地对妈妈说 ,妈妈，你真唠叨。以下对妈妈的“唠叨”的认识中，你认为正确的是（ B ）

（1）这属于母子之间爱的碰撞

（2）这种亲子冲突，是难以回避的

（3）对妈妈的“唠叨”一概左耳进，右耳出

（4）我们要在妈妈的“唠叨”中体会妈妈的心情、期望和用意

A（1）（2）（3）

B（1）（2）（4）

C（1）（3）（4）

D（2）（3）（4）

《亲情之爱》师长情谊PPT(第2课时爱在家人间) 第一部分内容：教材感知 体味亲情 基础要点 1．亲情的含义 每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感，这种情感就是家庭中的______之爱..

《爱在家人间》PPT免费下载 第一部分内容：学习目标 1、家中有亲情 2、我们与父母之间产生矛盾的原因 3、怎样维护我们与父母之间的爱 4、与父母沟通的技巧 ... ... ... 爱在家人间PPT..

《爱在家人间》PPT课件下载 第一部分内容：学习目标： 1.能简述家庭中亲情的表现形式； 2.能分析和父母冲突的原因； 3.能总结如何处理亲子冲突。 重点：感受家庭亲情，学会处理亲子冲..

《爱在家人间》PPT课件

第一部分内容：体 味 亲 情

每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感。

这份情感，或是因为他们给了我们生命，

或是因为他们为了我们的生活操劳，

或是因为他们分享了我们的喜悦分担了我们的忧伤

或是因为他们是我们生命中重要的影响者，

或是因为他们是我们成长的陪伴者和见证者......

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爱在家人间PPT，第一部分内容：学习新知

2 不论什么情况，亲情仍陪伴左右

1）每个家庭的亲情表现不同，有的温馨和睦，有的磕磕绊绊，有的内敛深沉，有的自然随和……有时我们可能因为它的平常而忽略它，有时我们似乎感受不到自己渴望的亲情，甚至因此否认亲情的存在。

2）现实生活中，由于亲人的离开、新成员的出现，我们的家庭结构也会因之改变。但是，只要我们用心感悟就会发现，家中的亲情仍在，尽管它的表现形式可能会发生变化。

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爱在家人间PPT，第二部分内容：怎样来处理与父母之间的碰撞呢？

1 与父母发生碰撞的表现

1）进入初中的我们意识到自己长大了，和家人的关系也发生了微妙的变化。

2）我们开始审视父母给予我们的爱，开始质疑父母，甚至挑战父母的权威与经验，亲子之间的碰撞增多了，有时伴随着甜蜜，有时出现紧张，甚至发生冲突。这是我们成长中难以回避的问题。

一方面，我们希望父母像成人一样尊重我们，不要过多干涉我们的生活

另一方面，面对父母的信任和放手，有时我们又觉得失落和不安，期望得到更多的关注和呵护。

2 产生碰撞的原因、影响和化解方法

原因：作为两代人，由于我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面必然存在差异。

影响：如果处理不好，亲子冲突就会伤害双方的感情，影响家庭的和睦。

化解方法：有效地化解冲突，既需要父母做出榜样，也需要我们自己努力。为人子女，我们应该多与父母进行沟通，掌握互动沟通的技巧和应对冲突的智慧。可以尝试让父母了解我们的变化和需要，用他们能接受的方式表达我们的爱。我们也可以试着去接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱。

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爱在家人间PPT，第三部分内容：方法与技能

1.关注事实。

清楚自己想要和父母沟通什么，沟通要达到什么效果，不为彼此的态度和情绪所干扰，避免“情绪烟雾弹”

2.把握时机。

思考在什么情况下沟通，沟通是在冲突发生时还是在冷静后。最好是在父母心情好时沟通。

3.留意态度。

如果希望父母能够接受自己的想法，应该用什么样的语言和态度表达？有时候采用的态度比语言的内容更重要。

4.选择方式。

用什么方式与父母沟通，是面对面沟通，还是通过文字沟通？如果面对面沟通有困难，可以尝试通过文字沟通。

5.考虑环境。

选择在什么环境沟通，是在家中还是在户外安静的地方？环境不同，人的心境就不同，沟通的效果也不同。

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爱在家人间PPT，第四部分内容：课后练习

1 同学们正在“爱在家人间”的网上学习讨论，同学们纷纷发言，表达自己的看法。以下观点中，你认同的是（C）

（1）每个家庭的亲情表现都是不同的

（2）现实生活中，我们的家庭结构发生改变之后，家中的亲情就不在了

（3）家庭中存在的亲情之爱，都是因为他们为我们的生活操劳

（4）感受不到自己渴望的亲情，并不说明亲情已经消失

A（1）（2）

B（2）（3）

C（1）（4）

D（3）（4）

2 早上洗漱后，妈妈叮嘱我要吃饱；出门前叮嘱我要加件衣服；骑车前，叮嘱我要注意安全；我有些不耐烦地对妈妈说 ,妈妈，你真唠叨。以下对妈妈的“唠叨”的认识中，你认为正确的是（B）

（1）这属于母子之间爱的碰撞

（2）这种亲子冲突，是难以回避的

（3）对妈妈的“唠叨”一概左耳进，右耳出

（4）我们要在妈妈的“唠叨”中体会妈妈的心情、期望和用意

A（1）（2）（3）

B（1）（2）（4）

C（1）（3）（4）

D（2）（3）（4）

《亲情之爱》师长情谊PPT(第2课时爱在家人间) 第一部分内容：教材感知 体味亲情 基础要点 1．亲情的含义 每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感，这种情感就是家庭中的______之爱..

《爱在家人间》PPT免费下载 第一部分内容：学习目标 1、家中有亲情 2、我们与父母之间产生矛盾的原因 3、怎样维护我们与父母之间的爱 4、与父母沟通的技巧 ... ... ... 爱在家人间PPT..

《爱在家人间》PPT课件下载 第一部分内容：学习目标： 1.能简述家庭中亲情的表现形式； 2.能分析和父母冲突的原因； 3.能总结如何处理亲子冲突。 重点：感受家庭亲情，学会处理亲子冲..

《爱在家人间》PPT下载

第一部分内容：学习目标

1.体会家庭中亲情的温暖。

2.了解与父母产生矛盾冲突的原因。

3.掌握与父母沟通的基本要领。

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爱在家人间PPT，第二部分内容：课程板块

板块一：体味亲情

慈母手中线，游子身上衣。

临行密密缝，意恐迟迟归。

谁言寸草心，报得三春晖！

每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感。

这份情感，或是因为他们给了我们生命

或是因为他们为了我们的生活操劳

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1.每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感。这种情感就是家庭中的亲情之爱。

2.每个家庭的亲情表现不同

父爱如山，往往深沉严格；

母爱如水，往往温柔细腻。

3.有时候家庭结构会变化,但家中的亲情仍在,表现形式可能会发生变化。

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板块二、爱的碰撞

进入中学后，我们与父母的关系发生了哪些变化？

（1）进入初中的我们意识到自己长大了。（渴望独立与期望关注的心理矛盾）

（2）我们开始审视父母给予我们的爱，开始质疑父母，甚至挑战父母的权威与经验。

与父母产生冲突的原因是什么?

作为两代人,由于我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大,对问题的理解、感受等方面必然存在差异,冲突难以避免。

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板块三、沟通传递爱  

怎样与父母沟通相处?

(1)互动沟通的技巧和应对冲突的智慧,是亲子之间爱的润滑剂。如果与父母发生冲突,我们要选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法。

和父母沟通的技巧

1、关注事实

2、把握时机

3、留意态度

4、选择方式

5、考虑环境

【走进生活】出谋划策

1.周末放假回家，本想好好享受一下悠闲舒适的家庭生活，可父母老是叫你学习。你该怎么办？

2.你不喜欢父母和老师交谈，但父母又经常这样做，你该怎么办？

3.父母不喜欢那么多同学打电话给你或到你家玩，但拒绝别人又好像很没面子，你该怎么办？

4.面对唠叨型的父母，你怎样应对？

《亲情之爱》师长情谊PPT(第2课时爱在家人间) 第一部分内容：教材感知 体味亲情 基础要点 1．亲情的含义 每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感，这种情感就是家庭中的______之爱..

《爱在家人间》PPT免费下载 第一部分内容：学习目标 1、家中有亲情 2、我们与父母之间产生矛盾的原因 3、怎样维护我们与父母之间的爱 4、与父母沟通的技巧 ... ... ... 爱在家人间PPT..

《爱在家人间》PPT课件下载 第一部分内容：学习目标： 1.能简述家庭中亲情的表现形式； 2.能分析和父母冲突的原因； 3.能总结如何处理亲子冲突。 重点：感受家庭亲情，学会处理亲子冲..

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第一部分内容：学习目标：

1.能简述家庭中亲情的表现形式；

2.能分析和父母冲突的原因；

3.能总结如何处理亲子冲突。

重点：感受家庭亲情，学会处理亲子冲突

难点：与父母良好沟通的方法

预习指导：

1.什么是亲情？如何产生？

2.亲情的表现形式？

3.家庭结构变化的原因？

4.与家人间发生微妙变化的原因、表现？

5.碰撞、冲突产生的原因？对待冲突怎么办?

6.与父母交往的特点？沟通技巧？

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爱在家人间PPT，第二部分内容：体味亲情

体味亲情--表现形式

1）每个家庭的亲情表现不同……

不因为它的平常而忽略它，不能否认亲情的存在。

2）现实生活中，家庭结构会发生改变。但是，亲情仍在。

探究与分享

1类似的“碰撞”，在你的生活中有吗？

2 想起这些，你心里的感受是怎样的？

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爱在家人间PPT，第三部分内容：情景演练ABC

P81以小组为单位，进行情景表演，

分别饰演小强和妈妈，讨论并演出如何才能让亲子沟通更顺畅

小强会怎么做？

A冲动拒绝

B理智拒绝

C感动接受

D无奈接受

和父母沟通的技巧：

情绪控制，关注事实，冷静沟通。

态度诚恳，敢于认错和承担责任。

积极主动沟通。

多种方式沟通。

选择合适的沟通环境。

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爱在家人间PPT，第四部分内容：当堂练习

1 同学们正在“爱在家人间”的网上学习讨论，同学们纷纷发言，表达自己的看法。以下观点中，你认同的是（   ）

（1）每个家庭的亲情表现都是不同的

（2）现实生活中，我们的家庭结构发生改变之后，家中的亲情就不在了

（3）家庭中存在的亲情之爱，都是因为他们为我们的生活操劳

（4）感受不到自己渴望的亲情，并不说明亲情已经消失

A（1）（2）

B（2）（3）

C（1）（4）

D（3）（4）

2 早上洗漱后，妈妈叮嘱我要吃饱；出门前叮嘱我要加件衣服；骑车前，叮嘱我要注意安全；我有些不耐烦地对妈妈说 ,妈妈，你真唠叨。以下对妈妈的“唠叨”的认识中，你认为正确的是（    ）

（1）这属于母子之间爱的碰撞

（2）这种亲子冲突，是难以回避的

（3）对妈妈的“唠叨”一概左耳进，右耳出

（4）我们要在妈妈的“唠叨”中体会妈妈的心情、期望和用意

A（1）（2）（3）

B（1）（2）（4）

C（1）（3）（4）

D（2）（3）（4）

《亲情之爱》师长情谊PPT(第2课时爱在家人间) 第一部分内容：教材感知 体味亲情 基础要点 1．亲情的含义 每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感，这种情感就是家庭中的______之爱..

《爱在家人间》PPT免费下载 第一部分内容：学习目标 1、家中有亲情 2、我们与父母之间产生矛盾的原因 3、怎样维护我们与父母之间的爱 4、与父母沟通的技巧 ... ... ... 爱在家人间PPT..

《爱在家人间》PPT下载 第一部分内容：学习目标 1.体会家庭中亲情的温暖。 2.了解与父母产生矛盾冲突的原因。 3.掌握与父母沟通的基本要领。 ... ... ... 爱在家人间PPT，第二部分内..