《成长的不仅仅是身体》PPT教学课件

《成长的不仅仅是身体》PPT

第一部分内容：导入新课

青春像一座山峰，意味着锐意进取

青春像一钩弯月，带给我们无限的诗意。

你对青春有哪些畅想？

青春让我们有了骄傲的资本，青春让我们有了一个一个梦想。在这个时期，我们随着身体的变化，也会产生一些烦恼，今天这节课让我们一起来探讨“成长的不仅仅是身体”的问题。

1.认识到在我们的成长中，思维独立性伴随着思维的批判性。

2.认识青春期的创造潜能。

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成长的不仅仅是身体PPT，第二部分内容：新课探究

探究点一：发展独立思维

活动一：欣赏动画《小马过河》

（1）小马遇到什么问题？它是怎么做的？结果是什么？

过不了河。听从别人的意见，没主见。还是没有过河。

（2）妈妈的话让它明白什么道理？

做任何事，我们要听取他人的意见；又要有自己的主见，不断去尝试。

（3）故事启发我们在现实生活中应该怎么做？

长大了要不断去尝试。

青春成长的重要信号一是生理发育，二是与之相随的还有思想和精神方面的变化。只有当思想日渐成熟，我们才能真正长大。

活动二：阅读教材P9探究与分享

（1）你同意以上说法吗？为什么？

（2）你认为初中生的“独立”是指什么？

行动独立，思想独立，对事物有多种见解。

步入青春期，我们的独立意识不断发展，对问题开始有更多的见解。我们的思维逐渐具有独立性，对未知的事物充满好奇。

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成长的不仅仅是身体PPT，第三部分内容：随堂训练

1.学校允许同学们周五不穿校服。小李周五早上穿了一件松松垮垮的外套，上面还印着不雅的英语句子，为了跟自己的衣服配套，他给一小撮头发染了点红色。出门时，妈妈说：“你是学生，不能穿成这样！”小李说：“我长大了，我想怎么穿就怎么穿，这叫‘酷’！您就别管了！”对此认识正确的是（    ）

①步入青春期，我们的独立意识不断发展，对问题开始有更多的见解②我们的思维逐渐具有独立性③思维的独立并不等同于一味追求独特，而是意味着不人云亦云④有自己独到的见解，同时接纳他人合理、正确的意见

A.①②③B.①②③④C.①②④D.①③④

2.看了《三体》之后，小明对很多问题都感兴趣，他说：“作者脑洞好大，我也希望能够造出最先进的天文望远镜，让人类不再为食物发愁，能够随时进入太空，能够读懂别人的思想……不过这些想法都太遥远了，我根本做不到……”对此。你是怎么看的   （    ）

①青春如初春，如朝日，如百卉之萌动②青春凝聚着动人的活力，蕴含着伟大的创造力，为我们的成长带来无限可能③青春的我们思想活跃，感情奔放，朝气蓬勃，充满对未来的美好憧憬，拥有改变自己、改变世界的创造潜力④拥有了青春便拥有了成功，拥有了一切

A.①②B.②③④C.①②③D.②④

《青春的邀约》青春时光PPT(第2课时成长的不仅仅是身体) 第一部分内容：教材感知 学会独立思考 基础要点 1．学会独立思考的原因 (1)步入青春期，我们的①__________不断发展，对问题..

《成长的不仅仅是身体》PPT免费课件 第一部分内容：学习目标： 1、知道随着生理发育与之相随的还有思想和精神方面的变化。 2、能够自觉发展独立思维、培养批判精神、开发创造潜力。 3..

《成长的不仅仅是身体》PPT课件下载 第一部分内容：学习目标 1.正确认识独立思维 2.了解批判性思维的表现和意义，培养批判精神（重难点） 3.掌握培养开发自己创造潜力的方法（重点） ..

《成长的不仅仅是身体》PPT课件

第一部分内容：学习目标

1.知道随着生理发育与之相随的还有思想和精神方面的变化。

2.能够自觉发展独立思维、培养批判精神、开发创造潜力。

3.能够在实际生活中自觉去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己，影响世界。

1、生理发育是青春成长的重要信号，与之相随的还有_____和_____方面的变化。

2、步入青春期，我们的独立意识不断发展，我们的是思维逐渐具有_____。思维的独立并不等同于一味追求_____，而是意味着不人云亦云，有自己_____的见解，同时接纳他人合理、正确的意见。

3、在我们的成长中，与思维的独立性相伴随的是思维的________。思维的批判性，表现在对事情有自己的_____，并且敢于表达不同观点，敢于对不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战。

4、思维的批判有助于我们______、提出问题，并从不同角度思考问题，探索解决方案。批判能调动我们的_____，激发我们新的______，促使我们解决问题，改进现状。

5、青春蕴含着伟大的______，为我们的成长带来______。青春的我们______，感情奔放，朝气蓬勃，充满对未来的美好憧憬。拥有改变自己、改变世界的_____。

6、青春的创造是多姿多彩的，创造离不开______。人世间的一切成就、一切幸福都离不开_______。

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成长的不仅仅是身体PPT，第二部分内容：发展独立思维

生理发育是青春成长的重要信号，与之相随的还有思想和精神方面的变化。一位哲人说过，人是能思想的苇草。虽然生命有时像苇草一样脆弱，但思想使我们强大。只有当思想日渐成熟，我们才能真正长大。

步入青春期，我们的独立意识不断发展，对问题开始有更多的见解。我们思维逐渐具有独立性，对未知的事物充满好奇。

探究与分享：你认为初中生的“独立”是指什么？

1.独立就是一个人做事必须有信心、有勇气、有力量；

2.独立就是不光提出自己的观点，还要倾听、理解别人的观点；

思维独立并不等同于一味追求独特，而是意味着不人云亦云，有自己独到的见解，同时接纳他人合理、正确的意见。

培养批判精神

在我们的成长中，与思维的独立性相伴随的是思维的批判性。思维的批判性，表现对事情有自己的看法，并且敢于表达不同的观点，敢于对不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战。“学贵有疑”，在学习中，我们需要批判精神和勇气。

认识批判精神。

(1)批判精神是人类文明的重要标志之一。人类拥有了批判精神，才有力地推动着人类社会的不断进步尤其是思想的进步和发展。(2)所谓批判，其实就是站在一个更高的层面上，对历史或现实作出甄别和审视，对人或事进行分析和解剖，以期发现问题和解决问题。

思维批判精神的好处？

思维的批判性有助于我们发现问题、提出问题，并从不同角度思考问题，探索解决方案。批判能调动我们的经验，激发我们新的学习动机，促使我们解决问题、改进现状。批判不仅要有质疑的勇气，有表达自己的观点、提出合理化建议的能力，而且要考虑他人的感受，知道怎样的批判容易被人接受，更有利于解决问题。

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成长的不仅仅是身体PPT，第三部分内容：课后作业

1.在你生活的城市、社区或校园中，你觉得哪些方面不太令人满意？

2.小组合作，选择其中一个方面，搜集、整理相关资料，并提出有建设性的意见和建议。

《青春的邀约》青春时光PPT(第2课时成长的不仅仅是身体) 第一部分内容：教材感知 学会独立思考 基础要点 1．学会独立思考的原因 (1)步入青春期，我们的①__________不断发展，对问题..

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第一部分内容：课前预习

1．发展独立思维的重要性。

生理发育是青春成长的重要信号，与之相随的还有思想和精神方面的变化。人是能思想的高等动物，思想使我们强大。只有当思想日渐成熟，我们才能真正长大。

2．步入青春期我们的思维有什么变化？

步入青春期，我们的独立意识不断发展，对问题开始有更多的见解。我们的思维逐渐具有独立性，对未知的事物充满好奇。

3．怎样正确认识思维的独立(思维的独立要求我们如何做)?

思维的独立并不等同于一味追求独特，而是意味着不人云亦云，有自己独到的见解，同时接纳他人合理、正确的意见。

4．如何认识思维的批判性？

在我们的成长中，与思维的独立性相伴随的是思维的批判性。思维的批判性，表现在对事情有自己的看法，并且敢于表达不同观点，敢于对不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战。“学贵有疑”，在学习中需要批判的精神和勇气。

5．青少年培养批判精神有什么作用(意义)？怎样培养批判精神？

(1)作用(意义)：①有助于我们发现问题、提出问题，并从不同角度去思考问题，探索解决方案；②能调动我们的经验，激发我们新的学习动机，促使我们解决问题，改进现状。

(2)做法：①要有质疑的勇气，有表达自己观点、提出合理化建议的能力；②要考虑他人的感受，知道怎样的批判更容易被人接受，更有利于解决问题。

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第二部分内容：名师讲坛

知识点1　发展独立思维

【例1】有思想，就意味着用自己作为人的生命开始思考，用自己的生命感受去体验生活，感受世界。这表明(　　)

①人的思想使我们强大　②人有了思想就拥有了一切　③对青少年来说，只有当思想日渐成熟，我们才能真正长大　④青少年有了自己的思想就会否定一切

A．①②　 B．②③　 C．①③　 D．③④

【解析】本题可运用淘汰或排误法。②④中的“一切”说法太绝对，错误，不符合题意；①③符合题意，因此正确选项为C。

【答案】C

1．进入青春期，我们的独立意识不断发展，出现了思想和精神方面的变化，表现为(　　)

①对问题开始有更多的见解　

②我们的思维逐渐具有独立性　

③身体发育逐渐成熟　

④对未知的事物充满好奇

A．①②③  B．②③④

C．①②④  D．①②③④

2．下列对思维的独立认识正确的是(　　)

①思维的独立并不等同于一味追求独特②思维的独立意味着有自己的独到见解③能接纳他人合理、正确的意见④否定所有人的观点，坚持自己的意见就是思维的独立

A．①②③  B．②③④

C．①②④  D．①②③④

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第三部分内容：课时达标

知识点1　发展独立思维

1．对于别人的意见或建议，我们正确的态度是(　　)

A．独立思考，具体分析，正确对待

B．别人的意见肯定有其道理，应完全接纳

C．别人怎么说，我就怎么做

D．不管别人的看法如何，要坚持走自己的路

2．我们思维的独特性体现在(　　)

①不人云亦云②有自己独到的见解③目空一切，唯我独尊④接纳他人合理、正确的意见

A．①②　　　B．②③④

C．①③④      D．①②④

知识点2　培养批判精神

3．“知其然，知其所以然”就是思维批判性的表现之一。下列对思维的批判性说法正确的是(　　)

①对事情有自己的看法②敢于表达不同的观点

③敢于对不合理的事情说“不”④敢于向权威挑战

A．①②③  B．②③④

C．①②④  D．①②③④

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《青春的邀约》青春时光PPT(第2课时成长的不仅仅是身体) 第一部分内容：教材感知 学会独立思考 基础要点 1．学会独立思考的原因 (1)步入青春期，我们的①__________不断发展，对问题..

《成长的不仅仅是身体》PPT免费课件 第一部分内容：学习目标： 1、知道随着生理发育与之相随的还有思想和精神方面的变化。 2、能够自觉发展独立思维、培养批判精神、开发创造潜力。 3..

《成长的不仅仅是身体》PPT课件下载 第一部分内容：学习目标 1.正确认识独立思维 2.了解批判性思维的表现和意义，培养批判精神（重难点） 3.掌握培养开发自己创造潜力的方法（重点） ..

《成长的不仅仅是身体》PPT教学课件

第一部分内容：学习目标

1.明确青春期的变化不仅仅表现为生理发育，还表现为思想和精神上的变化；了解独立思考以及批判精神的要求。

2.能够在日常学习、生活中学会独立思考，善于质疑，培养批判精神，激发自己的求疑和创新精神。

3.积极参与实践和劳动，在实践和劳动中激发创造的潜力，做到理论与实践的相互统一。

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成长的不仅仅是身体PPT，第二部分内容：新课展开

成长的历程

青春期，我们成长的仅仅是身体吗？

心理自画像

渴望独立，有“成人”感

富有理想，追求真理

思维活跃，想象丰富

朝气蓬勃，勇于探索

运用你的经验

发挥你的想象力，畅想青春。

青春像一个拳头，代表着勇气与力量……

青春像一节爬梯，意味着勇攀高峰……

青春像一支笔，描绘出七彩的人生……

学会独立思考

步入青春期，我们的独立意识不断发展，对问题开始有更多的见解。随着思维能力的提升，面对未知而又新奇的事物，我们需要学会独立思考。

探究与分享

你同意以上说法吗？为什么？

不同意“敢于和别人争辩就是独立”和“独立就是按照自己的想法去做”的观点，同意“独立就是一个人做事必须有信心、有勇气、有力量”和“独立就是不光提出自己的观点，还要倾听、理解别人的观点”的观点。

因为步入青春期，我们的独立意识不断发展，对问题开始有更多的见解。我们需要学会独立思考，但是独立思考并不等同于一味追求独特，而是表现为不人云亦云，有自己独到的见解，同时能接纳他人合理、正确的意见。

你认为初中生的“独立”是指什么？

初中生的“独立”指的是独立思考未知而又新奇的事物，对问题有自己独到的见解，同时也能接纳他人合理、正确的意见；生活上，自己的事情自己做，减少对父母的依赖；学习上，主动学习，善于总结反省；等等。

培养批判精神

1.批判性思维的表现有哪些？

批判性思维，表现为对事情有自己的看法，并且敢于表达不同观点，敢于对不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战。

2.批判性思维的积极作用有哪些？

批判性思维有助于我们发现问题、提出问题，并从不同角度思考问题，探索解决方案。批判能调动我们的经验，激发我们新的学习动机，促使我们解决问题，改进现状。

3.培养批判性思维有哪些要求？

批判不仅要有质疑的勇气，有表达自己观点、提出合理化建议的能力，而且要考虑他人的感受，知道怎样的批判更容易被人接受，更有利于解决问题。

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成长的不仅仅是身体PPT，第三部分内容：拓展延伸

讨论：在你生活的城市、社区或校园中，你觉得哪些方面不太令人满意？

小组合作，选择其中一个方面，搜集、整理相关资料，并提出具有建设性的意见和建议。

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成长的不仅仅是身体PPT，第四部分内容：课堂小结

学会独立思考

青春期思想的成熟

青春期独立思考的产生

独立思考的表现

培养批判精神

批判性思维的表现

批判性思维的作用

开发创造潜力

青春蕴含着创造力

青春的创造多姿多彩

创造离不开实践

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成长的不仅仅是身体PPT，第五部分内容：课堂练习

1.一位哲人说过，人是能思想的苇草。虽然生命有时像苇草一样脆弱，但思想使我们强大。只有当思想日渐成熟、独立，我们才能真正长大。你认为初中生的“独立”是指（    ）

①不人云亦云

②有自己独到的见解

③一味追求独特

④接纳他人合理、正确的意见

A.①②③          B.②③④

C.①③④          D.①②④

2.随着思维活动的数量和质量的大大提高，青春期的青少年思维的批判性有了显著的发展。他们思维活跃，不再满足于从书上所获得的道理，而喜欢独立寻找或与人争论各种事物、现象的原因和规律。这个时期的他们进入了一个喜欢怀疑、辩论的阶段。思维的批判性具有的积极意义表现在（   ）

①有助于我们发现问题、提出问题

②有助于我们从不同角度思考问题

③有利于激发我们新的学习动机

④能促使我们解决问题，改进现状

A.①②④       B.①③④

C.①②③       D.①②③④

3.创造是时代赋予青少年的历史责任，“中国梦”的实现需要创造。下列关于青春的创造，说法正确的有（    ）

①青春的创造是多姿多彩的

②只有青少年才富有创造能力

③我们在遵守法律和道德规范的前提下，要敢于打破常规，开创前人未走之路

④我们要关注他人与社会，看重创造的意义和价值，做一名对国家和社会有用的创造者

A.①③④       B.②③④

C.①②③       D.①②④

《青春的邀约》青春时光PPT(第2课时成长的不仅仅是身体) 第一部分内容：教材感知 学会独立思考 基础要点 1．学会独立思考的原因 (1)步入青春期，我们的①__________不断发展，对问题..

《成长的不仅仅是身体》PPT免费课件 第一部分内容：学习目标： 1、知道随着生理发育与之相随的还有思想和精神方面的变化。 2、能够自觉发展独立思维、培养批判精神、开发创造潜力。 3..

《成长的不仅仅是身体》PPT课件下载 第一部分内容：学习目标 1.正确认识独立思维 2.了解批判性思维的表现和意义，培养批判精神（重难点） 3.掌握培养开发自己创造潜力的方法（重点） ..

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第一部分内容：学习目标：

1、知道随着生理发育与之相随的还有思想和精神方面的变化。

2、能够自觉发展独立思维、培养批判精神、开发创造潜力。

3、能够在实际生活中自觉去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己，影响世界。

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成长的不仅仅是身体PPT，第二部分内容：自主学习

阅读课本P2-P7，回答以下问题：

1、什么是独立思维？

2、什么是批判思维？（思维批判性的表现？）

3、思维的批判性的作用？

4、如何合理的批判？

5、如何做一个勇于创造的好少年？

步入青春期，我们的独立意识不断发展，对问题开始有更多的见解。我们思维逐渐具有独立性，对未知的事物充满好奇。

什么是思维的独立？

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1.什么是独立思维？

思维的独立并不等同于一味追求独特，而是意味着：

不人云亦云，有自己独到的见解；

同时接纳他人合理、正确的意见。

探究与分享

小刚理解的“酷”是穿奇装异服，博人眼球。我不同意这种观点。

不能体现，思维的独立并不等同于一味地追求独特，不人云亦云，同时也要接纳他人合理、正确的意见。

小刚跟着穿寄装异服，不合中学生的身份，也是对妈妈的正确意见不接纳。

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2.什么是批判思维（思维批判性的表现）？

①对事情有自己的看法；

②敢于表达不同观点；

③敢于对不合理的事情说“不”；

④敢于向权威挑战。

“学贵有疑”：在学习中，我们需要批判的精神和勇气。

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3、思维的批判性的积极作用？

聂利是一个12岁的小学生。一次，他在学校学习了关于蜜蜂用翅膀发声的知识。回家后，他发现家门口有一只停着不动的蜜蜂，仍在发着“嗡嗡”的声音，他便将蜜蜂捉了下来，将它的翅膀折断，而蜜蜂仍在发着“嗡嗡”的声音。他便认识到教科书上的知识是错误的，蜜蜂不是用翅膀发声的。经过实验，他知道了所谓权威并不是绝对正确的，终于，权威人士证实了他的发现。

①有助于我们发现问题、提出问题，并从不同角度思考问题，探讨解决方案。

②批判能调动我们的经验，激发我们新的学习动机，促使我们解决问题，改进现状。

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4、如何合理的批判？

①要有质疑的勇气，有表达自己观点、提出合理化建议的能力。

②要考虑他人的感受，知道怎样的批判更容易被人接受，更有利于解决问题。

批判的技巧

1、批判只针对事情本身，而不攻击他人。

2、批判要具有一定的建设性。

开发创造潜力

（1）你认为上述同学的表现是创造吗？为什么？

是的。因为他们思维活跃、感情奔放，朝气蓬勃，充满对未来的美好憧憬，拥有改变自己、改变世界的创造潜力。

（2）讨论：青春的创造可以是怎样的？

青春的创造是多姿多彩的，创造存在于我们生活的各个方面，存在于我们每个人身上。

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5.如何做一个勇于创造的好少年？

①敢于打破常规，追求生活的新奇与浪漫，开创前人未走之路；

②关注他人与社会，看重创造的意义和价值，做一名对国家和社会有用的创造者。

③创造离不开实践。社会实践是创造的源泉。用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己，影响世界。

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成长的不仅仅是身体PPT，第三部分内容：当堂检测

1.决定我们是否真正长大的最重要的因素是(　　)

A.年龄的大小     

B.外在形象

C.美丽的头发     

D.思想和精神状态

2．一位哲人说过，人是能思想的苇草。虽然生命有时像苇草一样脆弱，但思想使我们强大。只有当思想日渐成熟、独立，我们才能真正长大。你认为初中生的“独立”是指(　 )

①不人云亦云　  ②有自己独到的见解　

③一味追求独特   ④接纳他人合理、正确的意见

A.①②    B.②③④     C.①③④     D.①②④

3.诺贝尔化学奖获得者奥托·瓦拉赫起初学习文学和绘画，但是成绩都很糟糕。后来他试学化学，智慧的火花一下被点燃了，取得了举世瞩目的成就。这说明 (　　)

A.人蕴含着伟大的创造力，能为我们的成长带来无限可能

B.每个人只有一种创造潜力

C.创造潜力不会存在于每个人身上，只有科学家才有

D.关注别人的创造能力，把它复制过来，就变成了我们自己的创造潜力

4.王伟对机器人很感兴趣，于是在课余时间专心制作机器人模型，每当遇到困难时，他总是不厌其烦，反复研究实验，经过不断努力，他终于获得了成功。这告诉我们(　　)

A.自信是创造潜能的有效方法

B.自信是开发创造力的良好心理基础

C.实践是创造的源泉

D.知识是创造的先决条件

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《青春的邀约》青春时光PPT(第2课时成长的不仅仅是身体) 第一部分内容：教材感知 学会独立思考 基础要点 1．学会独立思考的原因 (1)步入青春期，我们的①__________不断发展，对问题..

《成长的不仅仅是身体》PPT课件下载 第一部分内容：学习目标 1.正确认识独立思维 2.了解批判性思维的表现和意义，培养批判精神（重难点） 3.掌握培养开发自己创造潜力的方法（重点） ..

《成长的不仅仅是身体》PPT教学课件 第一部分内容：学习目标 1.明确青春期的变化不仅仅表现为生理发育，还表现为思想和精神上的变化；了解独立思考以及批判精神的要求。 2.能够在日常..