《在品味情感中成长》PPT课件

《在品味情感中成长》PPT

第一部分内容：学习目标

1.理解体味美好情感对我们的意义，知道获得美好情感的方式。

2.正确理解生活中的负面情绪。

3.理解传递情感正能量的途径和意义。

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在品味情感中成长PPT，第二部分内容：新课探究

探究点一：体味美好情感

1.体味美好情感的意义

活动一：情景再现

情景：在学校的退休教师欢送会上，我的班主任王老师捧着一个小盒子走上讲台，他打开盒子，里面有许多用细绳扎好的小包儿，上面写着日期，王老师找了一阵后，打开一个小包儿，翻看里面的一沓纸片，最后抽出一张发黄的纸。啊，那竟然是我父亲30年前的一份作业！王老师指着那些小包儿说：“这就是我的回忆，每年我都要留出每个学生的一份作业，然后整理好，编上号。我经常翻阅，仿佛又重新回到了过去的岁月……多少学生啊！我闭上眼睛，就能看见一张又一张的小脸儿，一个又一个的班级……许多人我都记得很清楚……那些令我非常满意和让我伤心过的学生……不管怎样，我爱他们所有人。”

意义：生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。这些情感表达着我们的愿望，促进我们的精神发展。

2.正确面对生活中的负面情绪

（1）生活中某些负面的情感体验尽管不那么美好，但对于我们的成长也有意义。它可以丰富我们的人生阅历，使我们的生命变得更加饱满丰盈。

（2）学会承受一些负面感受，善于将负面情感转变为成长的助力，也可以让我们从中获得美好的情感体验，不断成长。

3.创造正面情感的技巧和方法：

选择完成一项自己喜欢的活动

走进博物馆

走进大自然

欣赏艺术作品

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在品味情感中成长PPT，第三部分内容：随堂训练

1.生活中某些负面的情感体验（  ）

①是难以避免的

②尽管不那么美好，但对于我们的成长也有意义

③未必是件坏事，它可以丰富我们的人生阅历，使我们的生命变得更加饱满丰盈

④也可以让我们从中获得美好的情感体验，不断成长

A.①②④    B.①②③    C.①③④    D.①②③④

2.对传递情感正能量的认识不正确的是（  ）

A.在情感体验中，我们可以用自己的热情和行动来影响环境。

B.我们的情感不需要表达、回应、共鸣。

C.在与他人的情感交流中，我们可以传递美好的情感，传递生命的正能量。

D.我们在传递情感的过程中不断获得新的感受，使我们的生命更有力量。

《品出情感的韵味》做情绪情感的主人PPT(第2课时在品味情感中成长) 第一部分内容：体味美好情感 基础要点 1．美好情感的作用 生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对..

《在品味情感中成长》PPT课文课件 第一部分内容：学习目标 了解情感的产生以及不同情感对我们成长的意义。 学会承受并能转化负面情感，让负面情感助力我们的成长与发展。 能够积极主..

《在品味情感中成长》PPT优秀课件 第一部分内容：学习目标 1、为什么要体味美好情感（意义，如何产生） 2、获得美好情感的方式，途径 3、创造正面情感的方式 4、负面情感对成长的意义..

《在品味情感中成长》PPT课件

第一部分内容：课文解析

结合你的生活体验，说一说哪些情感是美好的。

慈母手中线，游子身上衣。

海内存知已,天涯若比邻 。

愿得一人心，白头不相离。

桃李不言,下自成蹊。

01  美好情感的作用是什么？

生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。这些情感表达着我们的愿望，促进我们的精神发展。

02  怎样获得或体味到美好的情感？

（1）情由心生，美好的情感是在人的社会交往、互动中自然引发的，不能强迫。

（2）我们可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感。

（3）学会承受一些负面感受，善于将负面情感转变为成长的助力，也可以让我们从中获得美好的情感体验，不断成长。

03  负面情感的意义是什么？

（1）生活中某些负面的情感体验尽管不那么美好，但对于我们的成长也有意义。例如，羞耻感、焦虑感和挫败感等会带来不舒服、不愉快的负面感受。但是，体验负面感受未必是件坏事，它可以丰富我们的人生阅历，使我们的生命变得更加饱满丰盈。

（2）学会承受一些负面感受，善于将负面情感转变为成长的助力，也可以让我们从中获得美好的情感体验，不断成长。

04  怎样传递情感正能量？

（1）用自己的热情和行动来影响环境。

（2）我们的情感需要表达、回应，需要共鸣。在与他人的情感交流中，我们可以传递美好的情感，传递生命的正能量。

05  传递情感正能量的意义？

在生活中不断创造美好的情感体验，在传递情感的过程中不断获得新的感受，使我们的生命更有力量，周围的世界也因为我们的积极情感多一份美好。

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在品味情感中成长PPT，第二部分内容：课堂练习

1.  扬州好人刘卫国,部队当兵,抗洪抢险屡立战功,退伍创业,10多年捐赠20多万元,还自掏腰包资助困难退伍军人和群众。刘卫国的行为(　    　)

①帮助他人,实现生命的价值

②传递美好情感

③表达我们帮助他人的美好愿望

④获得更多的名和利

A.①③④B.①②③

C.①②④D.②③④

2.  子浩非常喜欢动物。每到周末,他都到动物园观察动物。通过对动物的观察,他感受很多。对于他的感受,下列认识不正确的是(　    )

A.他感受到生命世界的美妙与神奇

B.他对动物的尊重和爱护

C.让他身心愉悦,获得了美好的情感

D.感受到了 人类的伟大,动物的卑微

3.  由于心里太紧张 ,在期中考试中,小佳的数学成绩很不理想,他感到心里很难受。小佳应该(　　)

①分析考试失利的原因

②与老师沟通交流,获得老师的帮助

③制定学习计划,找到适合自己的学习方法

④任其发展,顺其自然

A.①②④B.①③④

C.①②③D.②③④

《品出情感的韵味》做情绪情感的主人PPT(第2课时在品味情感中成长) 第一部分内容：体味美好情感 基础要点 1．美好情感的作用 生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对..

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《在品味情感中成长》PPT优秀课件 第一部分内容：学习目标 1、为什么要体味美好情感（意义，如何产生） 2、获得美好情感的方式，途径 3、创造正面情感的方式 4、负面情感对成长的意义..

《在品味情感中成长》PPT优秀课件

第一部分内容：学习目标

1、为什么要体味美好情感（意义，如何产生）

2、获得美好情感的方式，途径

3、创造正面情感的方式

4、负面情感对成长的意义

5、怎样传递情感正能量

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在品味情感中成长PPT，第二部分内容：体味美好情感

人生就是一场独特的旅行，成长中的旅途总会有一些人和事，成为我们生命中最靓丽的风景，使我们的生活美好起来。

你有什么感悟？

在学校的退休教师欢送会上，我的班主任王老师捧着一个小盒子走上讲台，他打开盒子，里面有许多用细绳扎好的小包儿，上面写着日期，王老师找了一阵后，打开一个小包儿，翻看里面的一沓纸片，最后抽出一张发黄的纸。啊，那竟然是我父亲30年前的一份作业！

王老师指着那些小包儿说：“这就是我的回忆，每年我都要留出每个学生的一份作业，然后整理好，编上号。我经常翻阅，仿佛又重新回到了过去的岁月……多少学生啊！我闭上眼睛，就能看见一张又一张的小脸儿，一个又一个的班级……许多人我都记得很清楚……那些令我非常满意和让我伤心过的学生……不管怎样，我爱他们所有人。”

生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。这些情感表达着我们的愿望，促进我们的精神发展。

一、为什么要体味美好情感（作用）

①生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。

②这些情感表达着我们的愿望，促进我们的精神发展。

他们是通过什么方式获取美好情感的？

1.东东喜欢看侦探小说，常常一看就是一夜。有时，他根据故事情节就能够准确“破案”。他觉得在读侦探小说的过程中有一种快乐的体验。

2.亮亮参加学校的以“成长”为主题的青春仪式时，邀请父母一起分享了他成长中难忘的故事。说到动情之处，亮亮情不自禁地与父母相拥而泣。

3.开朗活泼的丽丽特别喜欢交朋友，经常积极地和同学们一起参加活动、一起玩耍。她觉得在朋友面前可以很放松、很快乐。

二、怎样获得美好的情感？

1.在社会交往、互动中自然引发的，不能强迫

2.通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得。

三、怎样正确认识负面情感？

①生活中某些负面的情感体验尽管不那么美好，但对于我们的成长也有重要意义

②可以丰富我们的人生阅历使我们的生命变得更加饱满丰盈。

③学会承受一些负面感受，可以让我们从中获得美好的情感体验，不断成长。

四、怎样传递情感正能量？

①在情感体验中，我们并不总是被动地接受外部环境的影响，用自己的热情和行动来影响环境。

②我们的情感需要表达，回应，共鸣。在与他人的情感交流中，我们可以传递美好的情感，传递生命的正能量。

③在生活中不断创造美好的情感体验，在传递情感的过程中不断获得新的感受。

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《品出情感的韵味》做情绪情感的主人PPT(第2课时在品味情感中成长) 第一部分内容：体味美好情感 基础要点 1．美好情感的作用 生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对..

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《在品味情感中成长》PPT课文课件

第一部分内容：学习目标

了解情感的产生以及不同情感对我们成长的意义。

学会承受并能转化负面情感，让负面情感助力我们的成长与发展。

能够积极主动传递情感的正能量，用自己的美好情感以及行为影响社会，为社会氛围更美好贡献自己的一份力量。

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在品味情感中成长PPT，第二部分内容：体味美好情感

生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。这些情感表达着我们的愿望，促进我们的精神发展。

探究与分享

你如何看待东东和亮亮的情感体验？

东东通过阅读获得了快乐的体验，亮亮通过参加有意义的活动获得了美好的情感体验。

在生活中，你有哪些美好的情感体验？说出来与同学分享。

在与好朋友的交往中，体验到友情的可贵，在参加社会公益活动时，体验到奉献的快乐。

1.情感是如何产生的？

情由心生，它是在人的社会交往、互动中自然引发的，不能强迫。如同我们不愿意被人强迫表现出喜欢或不喜欢，我们也不能强迫他人给予我们美好的情感。

2.如何获得美好的情感？

我们可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感。

3.如何面对负面的情感体验？

生活中某些负面的情感体验尽管不那么美好，但对于我们的成长也有意义。

体验负面感受未必是件坏事，它可以丰富我们的人生阅历，使我们的生命变得更加饱满丰盈。

学会承受一些负面感受，善于将负面情感转变为成长的助力，可以让我们从中获得美好的情感体验，不断成长。

浩浩这样的感受有什么意义？

体验负面感受对我们的成长也有意义，它可以丰富我们的人生阅历，使我们的生命变得更加饱满丰盈。学会承受一些负面感受，善于将负面情感转变为成长的助力，可以让我们从中获得美好的情感体验，不断成长。

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在品味情感中成长PPT，第三部分内容：传递情感正能量

1.主动影响环境

在情感体验中，我们并不总是被动地接受外部环境的影响，也可以用自己的热情和行动来影响环境。

没有偏见，以接纳的姿态认真倾听或观察。

适时运用可能被接受的方式向对方表示关心。

关注对方的态度和反应。

确认对方是否接受自己的关心。

2.传递美好情感

我们的情感需要表达、回应，需要共鸣。在与他人的情感交流中，我们可以传递美好的情感，传递生命的正能量。

如果你想要改变这种环境，你会怎么做？

我想用自己的热情和行动来影响环境。在与他人的情感交流中，我们可以传递美好的情感，传递生命的正能量。即使个别人不理解，但是我相信有更多的人能够像我一样行动起来，为营造良好的社会环境作出自己的贡献。

3.传递美好情感的作用

我们在生活中不断创造美好的情感体验，在传递情感的过程中不断获得新的感受，使我们的生命更有力量，周围的世界也因为我们的积极情感而多一份美好。

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在品味情感中成长PPT，第四部分内容：课堂练习

1.下列有助于我们培养美好的情感的做法是（    ）

①积极主动地去感受美好的人和事物 ②通过阅读、与人交往的方式获得美好的情感     

③无节制地上网聊天、打游戏 ④参加有意义的社会活动

A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④

2.“时间都去哪儿了，还没好好看看你眼睛就花了……”这首催人泪下的歌曲《时间都去哪儿了》，让亿万听众产生了共鸣。对此理解不正确的是（   ）

A.情感需要表达、回应，需要共鸣

B.在与他人的情感交流中，我们可以传递美好情感

C.我们可以在传递情感的过程中获得新感受

D.传递情感正能量是成年人的事

《品出情感的韵味》做情绪情感的主人PPT(第2课时在品味情感中成长) 第一部分内容：体味美好情感 基础要点 1．美好情感的作用 生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对..

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