《利用化学方程式的简单计算》化学方程式PPT课件
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复习:1、应用化学式进行计算
2、应用质量守恒定律进行计算
新课:应用化学方程式进行计算
1、已知一种反应物的质量求另一种反应物或生成物的质量
2、已知一种生成物的质量求另一种生成物或反应物的质量
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(1)24克镁与16克氧气恰好完全反应。则生成氧化镁的质量为____克
(2)反应A+B=C+D中,已知2克A和5克B参加了反应,生成了4克C,则有____克D生成。
(3)化学反应A+B=C中,4 g A和足量B反应,可得12 g C。如有12 g A,能和___g B完全反应。
化学方程式的意义有哪些?(以电解水的反应为例)
2H2O=2H2↑+O2↑
【质】1、表示水在通电的条件下生成氢气和氧气。
【量】2、表示每36份质量的水在通电的条件下完全反应,生成4份质量的氢气和32份质量的氧气。
【量】3、表示每2个水分子在通电的条件下完全反应,生成2个氢分子和1个氧分子。
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氢气是未来汽车的理想燃料。1Kg的氢气就能供一辆功率为50KW的汽车跑大约100Km。
水是生命之源,找到合适的催化剂,即可利用光能将水分解制取氢气。
要想知道汽车能跑多远,就要弄清楚小桶中那18Kg的水能分解产生多少氢气?(你有几种方法可以算出?)
思路1:可根据化学式的计算求解。(H-1,O-16)
理由:水中的氢元素全部转化为氢气。
思路2:利用化学方程式来计算。(H-1,O-16)
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总结规律:
在化学反应中,反应物与生成物之间的质量比______。因此,利用此正比例关系,根据化学方程式由一种反应物(或生成物)的质量,可求另一种生成物(或反应物)的质量。
发现小结:
【三个要领】
(1)步骤要完整(设、写、算、标、列、解、答);
(2)格式要规范;
(3)得数要准确(保留两位小数);
【三个关键】
(1)准确书写化学方程式;
(2)准确计算相对分子质量;
(3)代入量均指纯净物的质量(单位要代入计算过程);
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交流与表达:
学完本课后,你有什么收获与启示?
1、化学方程式中,知道反应物(或生成物)的质量,可以利用物质间的质量比计算出生成物(或反应物)的质量。
2、利用化学方程式的计算格式要规范化。
3、利用化学方程式的计算可以加强生产的计划性,有利于合理的利用资源。
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