《七年级下册思想品德总复习》PPT课件3

第一单元 做自尊自信的人（第1、2课）      

1、自尊的含义：即自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允

许别人歧视、侮辱。

2、尊重他人的最基本的表现，就是对人有礼貌，尊重他人的劳

动，尊重他人的人格。

3、怎样尊重他人？

⑴首先要善于欣赏、接纳他人

⑵其次不做有损他人人格的事情。

4、自信的含义：是对自身力量的确信，深信自己能做成某件事，实现所追求的目标。 

5、自卑与自负都是自信的误区。

⑴自卑的人，轻视自己，看不到自己的能力，可以做得很好，也不敢尝试；

⑵自负的人，自以为了不起，过高的估计自己，看不起别人，自以为是。（生活中注意区分这两种人）

6、如何培养自信？

（1）要看到进步与长处。有了自信才能有成绩，有成绩就会更自信。  发现自己的长处，是自信的基础

（2）增强信心与实力。实力，才是支撑信心最重要的支柱。    

（3）做自信的中国人。我们只有把个人的命运与祖国的发展结合在一起，我们的自信才有坚如磐石的根基。

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第二单元 做自立自强的人（第3、4课） 

1、自立的含义：自立，就是自己的事情自己干。    

2、走向自立我们需要培养哪些能力？

⑴推销自己的能力，⑵与人沟通、善解人意的能力 ，

⑶远用法律维护自己权益的能力，

⑷不断学习、充实自己的能力等等。

3、依赖思想的危害： ⑴会使人丧失独立生活的能力和精神，会使人缺乏生活的责任感，造成人格的缺陷。

⑵只想不劳而获，贪图享受，就不能适应社会生活，甚至危害社会和他人，走上违法犯罪的道路。

4、如何“告别依赖，走向自立”？

⑴从思想上认识到依赖的危害，主动告别依赖 

⑵学会自主，它是自立的前提条件 

⑶立足当前的生活学习中的小事，多实践多锻炼。

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第三单元 做意志坚强的人 （第5、6课） 

1、挫折与人生相伴；挫折普遍存在，难以避免。  

2、面对挫折和困难，大致有三种人：

⑴胆怯、懦弱的人，⑵意志不坚定或者容易满足的人，

⑶意志坚强、有坚定信念的人。 第三种人善于把前进道路上的

绊脚石变成垫脚石，实现生命的价值，享受真正的人生。

3、挫折的作用：

⑴消极作用：使人产生忧愁、焦虑、不安、恐惧等消极心理。

⑵积极作用：磨炼意志，增长才干和智慧。

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第四单元 做知法守法用法的人（第7、8课）   

1、规矩，就是人们说话、做事所依据的标准，是社会成员都应

遵守的行为规则。

2、规矩分为三类：道德、纪律、法律。

3、法律的显著特征：

⑴由国家制定或认可。

⑵国家强制力保证实施，具有强制性。

⑶对全体社会成员具有普遍约束力。（法律面前，人人平等。）

4、我国法律是人民意志和利益和体现，它通过规定权利和义务，规范全体社会成员的行为。

5、法律的作用：

⑴规范作用。（突出地表现为规定人们可以做什么，必须做什么，应该做什么，不应该做什么。）

⑵保护作用。  

6、违法行为含义：凡不履行法律规定的义务或做出法律所禁止的行为都是违法行为。

7、违法行为的分类：行政违法行为、民事违法行为、刑事违法行为。（违宪 行为）

8、行政违法行为、民事违法行为，又叫一般违法行为； 刑事违法行为，属于严重违法行为，是犯罪行为。

任何一类违法行为都有其法律后果，都要承担相应的法律责任。  

9、什么是刑法？

规定什么行为是犯罪和对犯罪分子处以何种刑罚的法律。

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《七年级下册思想品德总复习》PPT课件3 一，单选 1、升入中学后，随着生理的发育和心理的发展，我们越来越注重容貌上的修饰、举止的文雅以及自己言行的后果，为的是塑造更好的形象，..

《七年级下册思想品德总复习》PPT课件2 做自尊自信的人 自尊的表现 越来越注重容貌的修饰、举止的文雅以及行为的后果，为的是塑造良好的形象，赢得别人对自己的肯定。 为什么要尊重他..

做自尊自信的人

自尊的表现

越来越注重容貌的修饰、举止的文雅以及行为的后果，为的是塑造良好的形象，赢得别人对自己的肯定。

为什么要尊重他人？

1、尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要

2、要赢得他人尊重首先要尊重他人

3、尊重可以使人理智，可以使人悔过，可以唤醒人的良知，产生无法估量的正面效应。

怎样做才能维护自尊？

1、自尊的人最看重自己的品格。

2、自尊者豁达

尊重他人要做到什么？

1、最基本表现：对人有礼貌，尊重他人劳动，尊重他人人格

2、真正尊重他人首先要善于欣赏、接纳他人其次不做有损他人人格的事情

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做自立自强的人

为什么自信是成功的基石？

1、自负与自卑都是以我为中心，以我为中心的心态会使他远离成功

2、自信者有乐观、好奇、专注的良好心理品质，有目标，注重行动，体验过程；所以自信有助成功，是成功的基石

怎样树立自信心？（方法/建议/怎样唱响自信之歌？）

1、看到自己的进步和长处，这是自信的基础。

2、增强信心和实力，实力是撑起信心的最重要支柱

3、把个人命运与祖国发展结合在一起，做自信的中国人。

怎样做自尊自信的中国人？

做一个有强烈民族自信心的人，在国际交往中自觉地展示中国人的气度和风采，不卑不亢，落落大方，绝不做有损国格的事情。

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做意志坚强的人

不自立/依赖的危害（后果）是什么？

⑴会使人丧失独立生活的能力和精神，会使人缺乏生活的责任感，造成人格的缺陷。

⑵只想不劳而获，贪图享受，就不能适应社会生活，甚至危害社会和他人，走上违法犯罪。

为什么需要自立？（必要性/重要性/好处/意义）

①我们终究要离开家庭和学校，走进社会，经风雨、见世面。

②自立的过程，是我们生活能力的锻炼过程，也是心理和道德品质的锻炼过程，在锻炼的过程中，成为对自己负责、对他人负责、对社会负责的能够自立自强的人。

③如果不能自觉的锻炼自立能力，培养自立知识和精神，就难以在未来的社会中立足。

怎样培养自立能力？（怎样才能告别依赖）

①认清自立不是拒绝帮助，依靠不是依赖，主动告别依赖。

②学会自立和自主，做到自己的事情自己负责，遇事有主见。

③多实践，多锻炼；立足于当前的生活、学习中的问题，从小事做起同时大胆地投身社会实践

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做执法守法用法的人

什么是法律？（法律三个显著特征）（定义/含义）

⑴由国家制定或认可。

⑵靠国家强制力保证实施，具有强制性。

⑶对全体社会成员具有普遍约束力。

社会生活中调节行为的规则有：

①道德②纪律、规章③法律。

三者区别和特点：道德是依靠舆论、习惯和信念的力量，力求在人们心中定出准则；纪律、规章是按本单位本团体的需要，定出在局部适用的准则；法律是社会行为规范。

为什么我们的生活中一定要有法律？（法律的作用）

⑴规范作用。（突出地表现为规定人们可以做什么，必须做什么，应该做什么，不应该做什么。）法律为人的行为提供一个模式、标准或方向；它还是评价人们的行为是否合法有效的准绳。

⑵保护作用。法律是我们生活的“卫士”是国家生活的保障；法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，维护人们的合法权益。

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什么是犯罪？（犯罪的三个基本特征）

具有严重社会危害性的行为。严重危害性，是犯罪的最本质特征。

一种触犯刑法的行为。刑事违法性，是犯罪的法律标志。

应当受到刑罚处罚的行为。刑罚当罚性，是犯罪的严重危害性及刑事违法的必然后果。

刑罚及分类

①刑罚：又叫刑事处罚、刑事处分，是指人民法院对犯罪分子实行惩罚的一种强制方法

②我国刑罚的种类分为：分为主刑和附加刑。

主刑，包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑五种。

附加刑，包括罚金、剥夺政治权利、没收财产三种。

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《未成年人保护法》为保护我们做出了哪些规定？（四道防线）

①家庭保护，要求父母或者其他监护人依法履行对未成年人的抚养、监护的职责，尊重未成年人受教育的权利。

②学校保护，要求学校等教育机构依照法律的规定，对未成年人进行教育，并对他们的身心健康和合法权益实施保护；涉及未成年人的教育和发展、人身权利的维护、生命安全的保障等方面。

③社会保护，要求全社会创造一种有利于未成年人健康成长的社会环境；包括对未成年人的社会文化保护、身体健康保护、劳动保护、自由权和精神的保护等方面。

④司法保护，要求公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门等依法履行职责，对未成年人实施专门保护措施。   

为什么（国家/法律）要对未成年人进行特殊保护？（必要性）

①未成年人代表着祖国的未来、民族的希望，肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任。

②未成年人的生理、心理都不成熟，没有经济实力，缺乏自我保护能力。

③家庭、学校、社会还存在着不利于未成年人健康成长的因素。

怎样同违法犯罪做斗争？（方法/手段）

违法犯罪分子往往是凶恶、狡猾的。我们与其斗争时，既要勇敢，又要机智。尽量减少不必要的伤亡，力求在保护自己的前提下，巧妙地将不法分子抓获。行之有效的好方法：设法稳住歹徒，记住歹徒相貌，了解歹徒去向，及时拨打“110”报警电话。

《七年级下册思想品德总复习》PPT课件3 一，单选 1、升入中学后，随着生理的发育和心理的发展，我们越来越注重容貌上的修饰、举止的文雅以及自己言行的后果，为的是塑造更好的形象，..

《七年级下册思想品德总复习》PPT课件 第一单元 做自尊自信的人（第1、2课） 1、自尊的含义：即自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允 许别人歧视、侮辱。 2、尊重他人的最基本的表..

1、升入中学后，随着生理的发育和心理的发展，我们越来越注重容貌上的修饰、举止的文雅以及自己言行的后果，为的是塑造更好的形象，以赢得别人对自己的肯定，这是（   ）的表现。

A．自尊    B．自信   C．自立   D．自强

2、作文课上，王力同学的作文写得很有新意，同学们不由自主地鼓起掌来。没想到他的兴趣越来越浓，后来，在全国中学生作文比赛中获奖。这说明（   ）

A．自信心只有在获得成功才能获得    B．自信心只有他人给予积极评价才能获得

C．自信心是先天形成的    D．发现自己的长处是自信的基础

3．2005年10月12日上午九时，发射神舟六号飞船的长征二号F型运载火箭点火。当中国载人航天工程总指挥陈炳德宣布“神舟六号载人航天飞行发射成功”时，每个中国人都感受到（   ）

A．中国是世界上最强大的国家 

B．我国的航天技术无人可比，不需向其他国家学习了

C．美国等大国也没什么了不起的

D ．一种民族的自尊与快乐 

4.秘书来到经理的办公室，对经理说：外面有位职员在对您破口大骂。”经理沉思片刻，回答说：“天下同姓同名的人多的是。”于是继续埋头办公。这件事反映出(     )  

A  经理无能    B  经理缺乏自信      C 经理是个不知耻的人      D自尊者豁达

5.有人参加励志训练，喊了很多口号，例如“我是最好的！”“我要做NO1”„„现场感觉很受鼓舞、信心爆棚。但是过不了多久，同样的口号喊起来不仅没有了振奋感，而且连自己都不相信。这是因为撑起信心的最重要的支柱是（   ）

A实力      B信念      C成绩       D勇气

6. 在我们的学习生活中，要真正做到尊重他人，就必须（   ）

①先让他人尊重自己   ②关注他人尊严 ③要从欣赏、鼓励、期望的角度来善待来他人

④不做有损他人尊严的事

A、①②③    B、②③④     C、①②④      D、①③④ 

7.    自负和自卑是一对孪生子，它们的共同之处是(   )  

①都是一种不健康的心理状态  ②无法燃起成功的火焰 

③都以自我为中心    ④所追求的目标都是真实的

A. ①②③   B.①②④    C. ②③④       D. ①③④  

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1、“无规矩不成方圆”这句古训说明社会生活要有共同的准则。

2、青少年年龄小，与犯罪无关即使犯罪，也不受处罚

3、我们应自觉树立法律意识，从小事做起，预防违法犯罪。

4、许多违法犯罪行为，都是从沾染不良习气开始的

5、道德水平高，法制观念强，行为上就不会做出违法犯罪的事情

6、《中华人民共和国未成年人保护法》规定：任何组织和个人可以招用未满16周岁的未成年人

7、学校保护只要求学校等教育机构，对未成年人进行教育，不具有对其身心健康和合法权益实施保护的义务

8、社会保护包括对未成年人对社会文化保护、身体健康保护、劳动保护、自由权和精神权对保护。

9司法保护，要求公安机关要依法履行职责，对未成年人实施专门的保护措施

10、通过向政府有关部门、司法机关，人民团体、有关社会团体等反映问题，寻求帮助，以解决问题：或通过打官司、调解、仲裁等方式，解决争议、纠纷，保障公民权益的方法叫非诉讼手段。

11、对未成年人进行保护，是家庭、学校、社会和司法机关，以及全社会的共同职责

《七年级下册思想品德总复习》PPT课件2 做自尊自信的人 自尊的表现 越来越注重容貌的修饰、举止的文雅以及行为的后果，为的是塑造良好的形象，赢得别人对自己的肯定。 为什么要尊重他..

《七年级下册思想品德总复习》PPT课件 第一单元 做自尊自信的人（第1、2课） 1、自尊的含义：即自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允 许别人歧视、侮辱。 2、尊重他人的最基本的表..