《正义是人类良知的声音》我们维护正义PPT课件4
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一、失去正义的后果
二、什么是正义行为、非正义行为?正义的要求?
三、公正的对待,必须有正义制度的保证,为什么?
四、公平与正义的关系?
五、正义对社会制度的重要价值?
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正义现象面面观:
请学生判断下面几种情况哪些是正义的,哪些是非正义的?简要说明做出判断的理由。
1、学校中,阿贵为了好朋友不受欺负两肋插刀,先下手为强,打伤他人;
2、罪大恶极的犯罪分子被判处死刑。
3、刘东看到叔叔做生意出售假冒伪劣商品,多次劝说无效后打电话到工商管理部门举报,叔叔受到了处罚。
4、个别学生在考试中作弊。
我们身边可以做的正义的事还有哪些?
不抄作业,考试不作弊;
遵守校规校纪;遵守交通规则,公共秩序;
乐于助人,见义智为;
不强权霸道,不欺负弱小同学;
追求真善美,抵制假恶丑等等---
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三、公正的对待,必须有正义的制度来保证。为什么?
(正义制度有什么作用呢?)
A制度的正义性在于,它的程序与规则不是为少数人利益服务的,而 是为维护所有社会成员的利益制定的。每个人既能从制度规则的正常运行中受益,又要受到制度和规则的约束。如果没有制度和规则的支持,就难以实现社会公平。
B.有了正义与正义制度:
①即使处在社会最底层的人也得到保障;
②即使处于社会最不利地位的群体,也能得到关爱;
③保障人民生命与财产安全,推动社会进步。
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我们国家有这样一些政策:
对于特困家庭的学生,可申请减免学杂费;
对一些贫穷地区实行优惠的经济发展政策;
对高消费征收高消费税;
对农村地区的中小学义务教育实行免费教育;
对一些少数民族考生实施高考加分政策-----
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五、正义对社会制度的重要价值
1、正义保障人民的生命和财产安全,使人民得以生存和发展,推动社会的进步。
2、正义通过制度的调节以避免严重的社会分化,以利于社会健康、持续发展,造福每一个社会成员。
3、正义有利于增进人与人之间的沟通、理解,有利于社会的和谐发展。
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