《整理和复习》表内除法二PPT课件

一、复习旧知

问题：1. 我们在计算20以内退位减法时都用了哪些方法？

2. 用破十法算，应该注意些什么？

... ... ...

二、整理复习，沟通联系

（一）整理复习20以内退位减法

1. 小组合作，自主整理。

问题：谁来说一说你们想怎样整理？

提示：想一想组内怎样分工合作才能整理得又快又好。

2. 集体汇报，发现规律。

为什么会出现后一道题比前一道题差多“1”的情况呢？（无论横着看还是竖着看，算式的结果一个比一个多“1”或一个比一个少“1”。）

（二）整理复习解决问题

（1）说一说你知道了哪些信息。

（2）要求这个问题怎么想？

（3）谁能列个算式？

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三、布置作业

作业：第25页练习六，第4题。第26页练习六，第6题。

《整理和复习》20以内的进位加法PPT课件 竖着看：在排列上有什么规律 9+2 9+3 8+3 9+4 8+4 7+4 9+5 8+5 7+5 6+5 9+6 8+6 7+6 6+6 5+6 9+7 8+7 7+7 6+7 5+7 4+7 9+8 8+8 7+8 6+8 5+8 4..

《整理和复习》混合运算PPT课件 一、复习混合运算的顺序 （一）整理混合运算的顺序 说出各题的运算顺序，再计算。 问题：读题目要求，想一想先算什么，再算什么。 ... ... ... 二、复..

《整理和复习》表内除法二PPT课件 一、创设情境，导入新课 问题： 1. 每个小组都有一些我们学过的除法算式卡片，你们能快速地算出这些算式的得数吗？ 2. 你能根据这些算式的特点进行..

一、复习整理

哪些算式中的7和2可以直接相加？说明理由。

57＋9＝  25＋8＝  62＋7＝

75＋9＝  52＋8＝  26＋7＝

任选一组，跟你的伙伴说说你是怎样计算的。

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二、巩固练习

三、复习整理

说一说先算什么，再计算。

像这样的题，要从左往右计算。

有小括号的题，要先算小括号里的算式。

四、综合练习

五、布置作业

作业：第82页练习十九，第1题、第3题。

一、复习整理

一共有多少人在打乒乓球？

回忆一下，我们都可以用什么方法解决问题？

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二、巩固练习

你知道了什么？能提出什么数学问题？

30根小棒最多能摆几条小鱼？

三、布置作业

作业：第83页练习十九，第6题、第7题。

一、加深除法含义的认识

（一）举例说明“平均分”的含义

什么是平均分？用自己的方式举例说一说。

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二、整理用2～6的乘法口诀求商的除法算式

（一）复习2～6的乘法口诀

将下面的乘法口诀补充完整。

你能轻松地说出用任意一句口诀计算的乘法算式和除法算式么？试一试。

（二）巩固用乘法口诀求商

根据乘法口诀说出乘法算式和除法算式。

我发现：有些乘法口诀只能说出一个乘法算式和一个除法算式！

（三）应用口诀求商

看谁算得都对。

6×2＝   12÷3＝   36÷6＝   71－50＝

18÷6＝  17－9＝  16÷4＝  30＋6＝

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三、运用所学知识解决问题

（一）列式计算

1. 14个三角形，每2个一份，可以分成几份？

2. 被除数是30，除数是5，商是几？

3. 25里面有几个5？

（二）解决问题

1. 读一读，你知道了什么？

2. 能列出算式吗？

3. 为什么用除法算？怎样算的？

4. 解答正确吗？

（三）辨析练习

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四、课堂作业

作业：本单元结束了，你想说些什么？

《表内除法》PPT课件 一、复习除法含义 一共有20块糖，你发现什么? 平均分成了四组，每组5块。 除法各部分的名称是什么？ 你能说出生活中用平均分来的事例吗？ 二、复习除法计算 213..

《整理与复习》表内除法PPT课件 教学目标 1、经历除法的初步认识和用口诀求商等知识的复习和提高的过程。 2、熟练运用2～6的乘法口诀进行有关计算，并能解决简单的实际问题。 3、帮助..

《认识除法》表内除法Flash动画课件 本课件属于冀教版二年级数学上册第五单元表内除法的教学素材认识除法Flash动画课件，内容生动形象，敬请下载！

一、创设情境，导入新课

1. 每个小组都有一些我们学过的除法算式卡片，你们能快速地算出这些算式的得数吗？

2. 你能根据这些算式的特点进行整理吗？

活动要求：

1. 同桌两人一组，把手中的算式卡片摆一摆。（一人摆卡片，一人负责记录。）

2. 全班交流：你是怎么整理的？

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二、回顾整理，构建网络

（一）展示资源，构建网络

谈话引入：让我们一起来看一看乐乐是怎么整理的。

1. 从乐乐整理的表中你能发现什么？

2. 根据你的发现把余下的算式填出来。

（二）利用网络，理解沟通

1. 根据算式说得数。

（1）你能快速算出这些算式的得数吗？

（2）你们怎么算得这么快呀？

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三、巩固练习，深化理解

1. 看谁算得都对。

小结：我们在口算的时候，一定要认真仔细，看清运算符号，这样才能算得对。

2. 小鸟回家。

问题：（1）你能帮助每只小鸟找到自己的家吗？赶快动手连一连。

（2）谁来汇报一下你的结果？

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四、课堂作业

作业：第46页练习十，第2题。

《表内除法》PPT课件 一、复习除法含义 一共有20块糖，你发现什么? 平均分成了四组，每组5块。 除法各部分的名称是什么？ 你能说出生活中用平均分来的事例吗？ 二、复习除法计算 213..

《整理与复习》表内除法PPT课件 教学目标 1、经历除法的初步认识和用口诀求商等知识的复习和提高的过程。 2、熟练运用2～6的乘法口诀进行有关计算，并能解决简单的实际问题。 3、帮助..

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一、复习混合运算的顺序

（一）整理混合运算的顺序

说出各题的运算顺序，再计算。 

问题：读题目要求，想一想先算什么，再算什么。 

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二、复习列综合算式解决问题

问题：1. 你知道了什么？

2. 你会解答吗？选择一个你喜欢的问题把你的想法写出来。

3. 能列个综合算式表示你的思路吗？

4. 能说说你们的想法吗？

... ... ...

三、课堂作业

作业：第58页练习十三，第1～3题。

《混合运算》PPT课件下载 第一部分内容：新课导入 导入：我们学习过整数的混合运算，今天我们将接触到分数的加减运算。 例1：先说一说运算顺序，再计算。 有时灵活运用定律，可以使计..

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一、创设情境，导入新知

谈话引入：“六·一”儿童节快到了，同学们为了庆祝自己的节日，他们正在老师的指导下精心地布置着教室。让我们一起来看看他们正在做什么准备吧！

1. 仔细观察画面，你发现了哪些与准备工作有关的数学信息？谁能说一说？

2. 我们一起来看这个信息，你们能用手中的学具把结果摆一摆吗？

... ... ...

二、学习新知，自主探究

（一）借助直观，自主探索用7、8的乘法口诀求商

问题：1. 这幅图跟你们摆的结果一样吗？谁再来说一说你是怎么摆的？

2. 看着这幅图你会列式吗？

... ... ...

小结：刚才我们在计算这两道除法算式的时候，先看的是除数，除数是几，就想几的口诀。“七八五十六”这句口诀可以计算一道乘法算式和两道除法算式，看来乘法口诀真的很重要啊！

（二）运用乘法口诀求商的方法，加强练习

1. 让我们一起回到这幅主题图，刚才我们还看到了这两条信息呢。  谁能根据这两条信息提出一个数学问题？

2. 这个问题你会解决吗？列式算一算。 

49÷7＝7  想：七（  ）四十九

3. 为什么用除法算呀？

... ... ...

（三）运用规律，练口诀

问题：1. 谁能用乘法口诀很快算出它们的得数?

2. 第一组算式你用的是哪一句口诀？第二组呢？第三组呢？

三、运用口诀，巩固练习 

1. 做一做。

7÷7＝      32÷8＝      48÷8＝      56÷7＝

64÷8＝      21÷7＝      49÷7＝      40÷8＝

2. 算一算。

5×   ＝35  6×   ＝42   49÷7＝

32÷8＝   24÷8＝   6×   ＝42

... ... ...

四、课堂作业

作业：第38页“做一做”，第3题。第40页练习八，第3题。

《表内除法》PPT课件 一、复习除法含义 一共有20块糖，你发现什么? 平均分成了四组，每组5块。 除法各部分的名称是什么？ 你能说出生活中用平均分来的事例吗？ 二、复习除法计算 213..

《整理与复习》表内除法PPT课件 教学目标 1、经历除法的初步认识和用口诀求商等知识的复习和提高的过程。 2、熟练运用2～6的乘法口诀进行有关计算，并能解决简单的实际问题。 3、帮助..

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一、创设情境，导入新知

谈话引入：上节课我们还有一个问题没有解决呢，让我们一起来看一看。

问题：根据信息，你能利用手中的学具摆一摆吗？

二、学习新知，自主探究

（一）借助直观，自主探索用9的乘法口诀求商

小结：在口算这两道除法算式的时候，我们要根据算式想所对应的乘法口诀，也就是先看除数，除数是几就想几的乘法口诀。

（二）运用规律，练口诀

问题：1. 谁能用乘法口诀很快算出它们的得数？　　　 

2. 第一组算式你用的是哪一句口诀？第二组呢？第三组呢？

小结：看来同一句口诀可以帮助我们口算出一道乘法算式和两道除法算式，口诀的作用可真大啊！

... ... ...

三、运用口诀，巩固练习 

1. 填一填。

问题：（1）你能很快算出它们的结果吗?

（2）谁来汇报一下，并说说你是怎么算的。

小结：看来除数是几，我们就想几的乘法口诀，这样就会算得又快又对。

2. 小猴摘桃子。

问题：（1）哪些同学先摘到了桃子？（2）谁愿意来汇报一下你的计算结果？（3）都有哪些同学算对了？　　

3. 看谁算得都对。

问题：（1）谁愿意来汇报一下你的计算结果？（2）都有哪些同学算对了？

4. 请你用连一连、写一写、画一画的方法帮助每个小动物找到自己的家。

问题：（1）你能帮助每个小动物找到自己的家吗？赶快动手连一连、写一写吧！ 　　 

（2）谁来汇报一下你的结果？

... ... ...

四、课堂作业

作业：第39页“做一做”，第3题。第40页练习八，第5题。

《表内除法》PPT课件 一、复习除法含义 一共有20块糖，你发现什么? 平均分成了四组，每组5块。 除法各部分的名称是什么？ 你能说出生活中用平均分来的事例吗？ 二、复习除法计算 213..

《整理与复习》表内除法PPT课件 教学目标 1、经历除法的初步认识和用口诀求商等知识的复习和提高的过程。 2、熟练运用2～6的乘法口诀进行有关计算，并能解决简单的实际问题。 3、帮助..

《认识除法》表内除法Flash动画课件 本课件属于冀教版二年级数学上册第五单元表内除法的教学素材认识除法Flash动画课件，内容生动形象，敬请下载！