《有小括号的混合运算》混合运算PPT课件

面包每个3元，蛋糕每个6元

4个面包1个蛋糕一共多少元？

先算4个面包多少钱再算蛋糕多少钱

3×4＝12（元）

12＋6＝18（元）

... ... ...

1.说一说，再列式算一算。

一共有多少瓶？

4×5＋3＝23（元）

3＋4×5＝23（元）

一共有多少个猫警察？

6×3＋1＝19（元）

1＋6×3＝19（元）

... ... ...

50－5×8＝50－40＝10

7×6－30＝42－30＝12

93－3×9＝93－27＝66

8×9－34＝72－34＝38

... ... ...

《小熊购物》混合运算PPT课件2 教学目标 小熊胖胖和乐乐购物时遇到了一些麻烦，我们这节课的任务就是要帮它们解决问题，在这个过程中学习加减乘除混合运算的运算法则。加油呀！！ 34+..

小熊胖胖和乐乐购物时遇到了一些麻烦，我们这节课的任务就是要帮它们解决问题，在这个过程中学习加减乘除混合运算的运算法则。加油呀！！

3×4+6

6+3×4

有加法,又有乘法,先算什么?再算什么?

一道算式中，如果有加法又有乘法，先算乘法，再算加法。

... ... ...

20－3×4

有减法,又有乘法,先算什么?再算什么?

一道算式中，如果有减法又有乘法，要先算乘法，后算减法。

这节课我们帮助小熊胖胖和乐乐购物，要求同学们理解混和运算，并且能够知道在既有加减又有乘除的情况下要先算加减后算乘除，你记住了吗？

《小熊购物》混合运算PPT课件 面包每个3元，蛋糕每个6元 4个面包1个蛋糕一共多少元？ 先算4个面包多少钱再算蛋糕多少钱 34＝12（元） 12＋6＝18（元） ... ... ... 1.说一说，再列式..

1.买2个奶油面包14元，买一个巧克力面包5元，买3个火腿面包12元

⑴买1个奶油面包和1个巧克力面包，一共需要多少元？

⑵1个巧克力面包比1个火腿面包贵多少元？

⑴  14÷2＋5＝7＋5＝12（元）

⑵  5－12÷3＝5－4＝1（元）

2.说一说先算什么，再算什么，并计算。

4＋24÷8＝4＋3＝7

72÷8－3＝9－3＝6

5－8÷4＝5－2＝3

45－5×4＝45－20＝25

... ... ...

⑴整箱的酸奶每盒比单卖的便宜多少元？

9－56÷8＝2（元）

⑵结合上面的情境说说下面算式的意思，并算一算。

9＋18÷6

3×9＋15

《买文具》除法PPT课件 1.圈一圈，算一算。 8040 27030 2. 56070＝ 72090＝ 36040＝ 24030＝ 64080＝ 20050＝ 18060＝ 28070＝ 3.括号里最大填几？ 30（ ）＜220 50（ ）＜85 40（ ）..

《买文具》购物PPT课件2 你知道吗？ 1元=（ ）角 1角=（ ）分 开始买东西啦！ 买1支钢笔可以怎样付钱？ 用1元买一把尺子，应找回多少钱？ 1元正好可以买哪些物品？ 练一练 1.买一瓶酱..

《买文具》购物PPT课件 买1支钢笔可以怎样付钱？ 用1元买1把尺子，应该找回多少钱？ 1元正好可以买哪些物品？ 练一练 1.买一瓶酱油可以怎样付钱？ 2.2元买了1瓶酱油，应找回多少钱？ ..

1.三⑴班有男生和女生各18人参加队列和团体操表演。

队列表演时，同学们站成4行，

团体操表演时，3个男生和3个女生组成一个图案。

（1）你知道了哪些数学信息。

（2）队列表演中，平均每行站几个人。

（3）团体操表演中，36人能组成多少个图案。

⑵  (18＋18)÷4＝9（人）

⑶  36÷(3＋3)＝6（个）

2.说一说先算什么，再算什么，并计算。

5×(36－29)＝5×7＝35

(46＋17)÷7＝63÷7＝9

81÷(16－7)＝81÷9＝9

3.先坐满大船，剩下的坐小船，至少需要几条船？

(42－24)÷6＝4（条）

《小马过河》PPT课件(第2课时) 第一部分内容：学习目标 1.分角色朗读，能读出恰当的语气。能根据课文内容，说出自己的看法。 2.能用上提供的词语讲故事。 老牛说河水很浅，松鼠说河水..

《小马过河》PPT课件(第1课时) 第一部分内容：学习目标 1.认识棚、驮等14个生字，认准多音字坊，会写愿、意等8个字，会写愿意、麦子等词语。 (重点) 2.初步感知文意，了解课文内容。(..

《小马过河》PPT精品课件 第一部分内容：我会认 棚 驮 磨 坊 挡 伯 浅 刻 突 叹 唉 试 蹄 既 我会写 愿 上下结构 意 上下结构 麦 上下结构 该 左右结构 ... ... ... 小马过河PPT，第..

至少需要几条船？必须先算出什么，再算出什么？

一共有多少人要坐船?

29+25=54(人)

至少需要几条船?

54÷9=6(条)

答:至少需要6条船。

54÷(9－3)    (29+25)÷9

带小括号的混合运算的运算顺序：

在一个算式里，如果有小括号，要先算小括号里的。

... ... ...

2.说一说先算什么，再算什么，并计算。

5×(36－29)＝5×7＝35

(46＋17)÷7＝63÷7＝9

81÷(16－7)＝81÷9＝9

... ... ...

有30盆花，又买来18盆，把这些花平均分给8个班，每班分几盆？

(30＋18)÷8=48÷8=6(盆)

饲养组原来有9只兔，又生了6只小兔。每5只放在一个笼子里，要几个笼子？

(9＋6)÷5=15÷5=3(个)

《小马过河》PPT课件(第2课时) 第一部分内容：学习目标 1.分角色朗读，能读出恰当的语气。能根据课文内容，说出自己的看法。 2.能用上提供的词语讲故事。 老牛说河水很浅，松鼠说河水..

《小马过河》PPT课件(第1课时) 第一部分内容：学习目标 1.认识棚、驮等14个生字，认准多音字坊，会写愿、意等8个字，会写愿意、麦子等词语。 (重点) 2.初步感知文意，了解课文内容。(..

《小马过河》PPT精品课件 第一部分内容：我会认 棚 驮 磨 坊 挡 伯 浅 刻 突 叹 唉 试 蹄 既 我会写 愿 上下结构 意 上下结构 麦 上下结构 该 左右结构 ... ... ... 小马过河PPT，第..

一、复习旧知

说出各题的运算顺序，再计算。 

16＋9＋8＝   32－10－6＝   25＋20－10＝

... ... ...

二、探究新知

（一）仔细观察，收集信息，解决问题

图书阅览室里上午有53人，中午走了24人，下午又来了38人，阅览室里下午有多少人？

（二）反馈交流，总结加减运算的顺序

问题：像53－24＋38这样的算式是综合算式，能说说你是按怎样的运算顺序进行计算的吗？

小结：在没有括号的算式里，只有加法、减法运算时，要按从左往右的顺序计算。

（三）学习脱式计算格式

问题：1. 这道题先算什么？再算什么？

说明：（在“53－24”的下面画上横线）为了清楚地看出运算的顺序，可以脱式进行计算，呈现出运算的顺序和每次计算的结果。在算式的下面写出第一步计算的结果（29），还没有参加计算的数照抄下来（＋38），在算式的下面再写出第二步计算的结果（＝67）。注意：把等号上下对齐。

问题：2. 在书写时,我们应该注意什么?

... ... ...

三、巩固练习

（一）计算

问题：想一想，说一说，先算什么？再算什么？

小结：在没有括号的算式里，只有加、减法或只有乘、除法，都要从左往右按顺序计算。

（二）下面的计算对吗？如果不对，把它改正过来

问题：1. 谁读懂题目的意思了？2. 第2题哪错了?3. 第3题哪错了?4. 这些综合算式按什么顺序进行计算啊？

... ... ...

四、课堂作业

作业：第50页练习十一，第1题、第2题。

《混合运算》PPT课件下载 第一部分内容：新课导入 导入：我们学习过整数的混合运算，今天我们将接触到分数的加减运算。 例1：先说一说运算顺序，再计算。 有时灵活运用定律，可以使计..

《混合运算》PPT下载 第一部分内容：例题解析 例1、一捆彩带的长是60米。某蛋糕店今天已经用去这捆彩带的2/5，还剩多少米彩带？ 把这捆彩带的长度看作单位1，画出线段图分析一下。 先..

《混合运算》PPT课件 第一部分内容：估算 估算一下：买下面几样食品各一袋，大约共需要多少元钱？ 把你的估算方法和大家交流一下。 按四舍五入法把它们都看成整元钱 一袋奶粉和一袋豆..

一、激趣导入

说出各题的运算顺序并计算。 

问题：1. 每组中上、下两题有什么相同点和不同点？ 

2. 为什么数字相同，运算符号相同，可运算顺序不一样呢? 

小结：我们在一年级时就知道一个算式里有括号，要先算括号里面的。同样，在混合运算里，如果一个算式里有括号，我们要先算括号里面的。

... ... ...

二、探究新知

（一）独立尝试有小括号的混合运算

问题：上面的题你们能用脱式做一做吗？

（二）反馈交流，有小括号的算式的运算顺序

问题：1. 这两道题你们是怎么算的？

2. 先算什么？再算什么？

3. 在有小括号的混合算式中，按怎样的运算顺序进行计算呢？

... ... ...

三、巩固练习

（一）计算

问题：1. 这6道题有什么相同点? 

2. 有小括号的算式，按怎样的运算顺序进行计算？

（二）说出各题的运算顺序并计算

问题：每组中上、下两题有什么相同点和不同点？ 

小结：算式里有括号的，要先算括号里面的。

... ... ...

四、课堂作业

作业：第51页练习十一，第7题。第52页练习十一，第11题。 

《混合运算》PPT课件下载 第一部分内容：新课导入 导入：我们学习过整数的混合运算，今天我们将接触到分数的加减运算。 例1：先说一说运算顺序，再计算。 有时灵活运用定律，可以使计..

《混合运算》PPT下载 第一部分内容：例题解析 例1、一捆彩带的长是60米。某蛋糕店今天已经用去这捆彩带的2/5，还剩多少米彩带？ 把这捆彩带的长度看作单位1，画出线段图分析一下。 先..

《混合运算》PPT课件 第一部分内容：估算 估算一下：买下面几样食品各一袋，大约共需要多少元钱？ 把你的估算方法和大家交流一下。 按四舍五入法把它们都看成整元钱 一袋奶粉和一袋豆..

一、复习旧知

口算。  

（30－20）÷5 ＝    65－8×5 ＝    72÷（18－9）＝       20＋7×5 ＝

问题：先算什么？再算什么？

... ... ...

二、探究新知

（一）仔细观察，收集信息

问题：1. 仔细观察，你知道了什么？

2. 谁能完整地说说这道题的意思？

3. 要求“剩下的还要烤几次”你们会解决吗？

（二）尝试解决，体会方法

问题：1. 综合算式先算什么？求出的是图上的哪个部分？

2. 要求“剩下的还要烤几次”，需要知道什么？

3. 这两个在题目中，哪个告诉我们了？哪个没告诉我们？

... ... ...

三、巩固练习

问题：1. 你知道了什么？

2. 想求“平均每个笼子放几只” 你会解答吗？请写一写。

3. 说一说你是怎么做的，也可以用画图的方法来帮助说明。 

4. 为什么要先求“一共有多少只兔子”？

5. 解答正确吗？你是怎么知道的？

... ... ...

四、课堂作业

作业：第55页练习十二，第2题、第3题。第56页练习十二，第5题。

《混合运算》PPT课件下载 第一部分内容：新课导入 导入：我们学习过整数的混合运算，今天我们将接触到分数的加减运算。 例1：先说一说运算顺序，再计算。 有时灵活运用定律，可以使计..

《混合运算》PPT下载 第一部分内容：例题解析 例1、一捆彩带的长是60米。某蛋糕店今天已经用去这捆彩带的2/5，还剩多少米彩带？ 把这捆彩带的长度看作单位1，画出线段图分析一下。 先..

《混合运算》PPT课件 第一部分内容：估算 估算一下：买下面几样食品各一袋，大约共需要多少元钱？ 把你的估算方法和大家交流一下。 按四舍五入法把它们都看成整元钱 一袋奶粉和一袋豆..