《折扣与成数》百分数PPT课件

百分数在生活中应用很广泛，说说下面这些百分数分别表示什么意思。

你在生活中还见过哪些百分数？分别表示什么意思？与同伴交流。

1.六⑴班准备派下面队员中的一名参加学校的套圈比赛。下面是他们近期套圈情况统计。

你认为该派哪名队员？说说你的理由。

2.读出下面的百分数，并说一说这些百分数所表示的意思。

⑴姚明加盟NBA联赛的第一年，投篮命中率为49.8%。

⑵食物中蛋白质含量如下表。

⑶果园九月份的产量是八月份的120%。

... ... ...

3.估计每幅图的阴影部分占整幅图的百分之几，然后与对应的百分数连起来。

4.填一填。

光明小学参加课外小组的同学有100人，参加各个小组的人数如下表。

5.收集在报纸、杂志、电视、网络等媒体中见过的百分数，说一说它们所表示的意思。

《百分数的认识》百分数PPT课件 教学目标 让同学们经历从实际问题中抽象出百分数的过程，体会引入百分数的必要性，理解百分数的意义，会正确读写百分数。 让同学们在具体情境中解释百..

想一想，小数，分数怎样化成百分数？算一算，说一说。

0.24=24%    1.76=176%    0.05=5%

3/4=0.75=75%    5/8=0.625=62.5%    1/6≈0.167=16.7%

1.某小学科技小组进行种子发芽实验，实验结果如下表。

⑴说一说发芽率是什么意思。

⑵在表中填出种子的发芽率。

⑶在表中（    ）种子发芽率最高，（    ）种子发芽率最低。

2.把下面各数化成化成百分数。

0.75＝75%   0.09＝9%

1.31＝131%   3＝300%

1/24≈0.042=4.2%   1/3≈0.333=33.3%

... ... ...

某体育用品商店很多商品减价促销。足球的原价是72元，现在60元出售。

⑴售价是原价的百分之几？

60÷72≈83.3%

⑵淘气有80元，买一个足球后，余下的钱数是原有钱数的百分之几？

（80－60）÷80＝25%

黄豆营养很丰富，其中蛋白质含量约占36%，脂肪含量约占18%，碳水化合物含量约占25%

250g黄豆中，脂肪和碳水化合物的含量分别约是多少？

250×36%＝250×0.36＝90（g）

答：250g黄豆中，蛋白质约有90g。

250×25%＝250×0.25＝62.5（g）

答：250g黄豆中，碳水化合物约是62.5g。

... ... ...

1.⑴六⑵班共有40人，其中女生占55%，女生有多少人？

⑵奇思所在的组共有6人，其中女生占50%，女生有多少人？

⑶乐乐家共有5人，其中女性占40%，女性有多少人？

⑴  40×55%＝22（人）

⑵  6×50%＝3（人）

⑶  5×40%＝2（人）

妈妈带淘气到文具店买了下面的学习用品各一件。

书包42元  铅笔盒18元  彩笔14元   笔6元

这些学习用品都按九折出售，共要付多少钱？

（42＋18＋14＋6）×90%＝72（元）

答：共要付72元。

这个月买食品花了500元，占总支出的40%

乐乐家这个月的总支出是多少元？

总支出×40%＝买食品的钱数

解：设乐乐家这个月总支出为x元。

40%x＝500

x＝500÷40%

x＝1250

答：乐乐家这个月总支出为1250元。

... ... ...

某种花生仁的出油率约是42%，要榨1050kg的油，需要这种花生仁多少千克？

解：设这个足球场共有x个座位。

42%x＝1050

x＝1050÷42%

x＝2500

答：这个足球场共有2500个座位。 

... ... ...

60%=30    x+12.5%=18    78%x-48%x=24

据统计，人们在饭店吃饭，一般会浪费10%的饭菜。照这样计算，如果某省上半年饭店营业额为50亿元，那么该省上半年仅在餐桌上造成的浪费约有多少亿元？

一、创设情境，引入新课

二、结合情境，学习新知

店庆5周年，电器九折，其他商品八五折

看折扣写出相应的百分数。 

爸爸给小雨买了一辆自行车，原价180元，现在商店打八五折出售。买这辆车用了多少钱？ 

180×85%=153（元）

答：买这辆车用了153元。

... ... ...

三、应用练习，巩固认知

某县前年秋粮产量为2.8万吨，去年比前年增产三成。去年秋粮产量是多少万吨？

2.8×（1＋30%）＝3.64（万吨） 

答：去年秋粮产量是3.64万吨。

某汽车出口公司二月份出口汽车1.3万辆，比上月增长3成。一月份出口汽车多少万辆？

1.3÷（1＋30%）＝1（万辆） 

答：一月份出口汽车1万辆。

... ... ...

四、回顾梳理，课堂总结

今天这节课我们学了什么？我们应如何解决这一类问题？

《折扣与成数》百分数PPT课件3 一、创设情境，理解成数含义 农业收成，经常用成数来表示。例如，报纸上写道：今年我省油菜籽比去年增产二成 问题：这个二成是什么意思呀？谁能用自己..

《折扣与成数》百分数PPT课件2 一、创设情境，理解打折含义 爸爸和小雨想到百货商城买东西，正好商城搞促销。 问题：九折是什么意思？ ... ... ... 二、解决简单的折扣问题 （一）问..

一、创设情境，引入新课

二、结合情境，学习新知

一家饭店10月份的营业额是30万元。如果按营业额的5%缴纳营业税，这家饭店10月份应缴纳营业税多少万元？

30×5%=1.5（万元）

答：这家饭店10月份应缴纳营业税1.5万元。

... ... ...

李阿姨的月工资是5000元，扣除3500元个税免征额后的部分需要按3%的税率缴纳个人所得税。她应缴个人所得税多少元？

(5000－3500)×3%＝45（元）

答：她应缴个人所得税45元。

2012年8月，张爷爷把儿子寄来的8000元钱存入银行，存期为5年，年利率为4.75%。到期支取时，张爷爷可得到多少利息？到期时张爷爷一共能取回多少钱？

方法一： 8000×4.75%×5＝1900（元） 8000+1900=9900（元） 

方法二： 8000×（1＋4.75%×5）＝9900(元) 

答：张爷爷一共能取回9900元钱。 

... ... ...

三、巩固练习

1．李老师为某杂志审稿，得到300元审稿费。为此她需要按照3%的税率缴纳个人所得税，她应缴纳个人所得税多少元？

300×3%=9（元）

答：她应缴纳个人所得税9元。

2．小明的爸爸得到一笔3000元的劳务费用。其中800元是免税的，其余部分要按20%的税率缴税。这笔劳务费用一共要缴税多少元？

（3000－800）×20%=440（元）

答：这笔劳务费用一共要缴税440元。

... ... ...

四、课堂总结，课外拓展

课后调查：

1．问一问爸爸妈妈每月收入是否需要缴纳个人所得税？了解我国对个人所得税的税收规定。

2．了解家里的储蓄情况，了解我国最新的储蓄利率的信息。

《税率与利率》百分数PPT课件3 一、创设情境，引出新知 1.观察这张存款单，你了解到哪些信息？ 2.我存入银行2000元这2000元可以叫什么？ 3.到期利息，利息又是指什么啊? 4.为什么银行..

《税率与利率》百分数PPT课件2 一、创设情境，理解税率含义 纳税是根据国家税法的有关规定，按照一定的比率把集体或个人收入的一部分缴纳给国家。税收是国家收入的主要来源之一。国家..

一、创设情境，引入新课

二、展开情境，综合应用

某品牌的裙子搞促销活动，在A商场打五折销售，在B商场按“满100减50元”的方式销售。妈妈要买一条标价230元的这种品牌的裙子。

（1）在A、B两个商场买，各应付多少钱？

（2）选择哪个商场更省钱？ 

... ... ...

三、巩固练习

1．爸爸想在网上书店买书，A店打七折销售，B店满69元减19元。如果爸爸想买的书标价为80元。

（1）在A、B两个书店买，各应付多少元？

（2）在哪个书店买更省钱？能省多少钱？

2．百货大楼搞促销活动，甲品牌鞋满200减100元，乙品牌鞋“折上折”，就是先打六折，在此基础上再打九五折。如果两个品牌都有一双标价260元的鞋，哪个品牌的更便宜？

3．妈妈有1万元钱，有两种理财方式：一种是买3年期国债，年利率4.5%；另一种是买银行1年期理财产品，年收益率4.3%，每年到期后连本带息继续购买下一年的理财产品。3年后，哪种理财方式收益更大？

... ... ...

四、回顾全课，总结本课

这节课，我们学习了什么？

在生活中，很多时候都会用到数学知识，我们要根据不同的情况进行分析、计算，最终选择最佳方案。

一、创设情境，理解“打折”含义

爸爸和小雨想到百货商城买东西，正好商城搞促销。

问题：“九折”是什么意思？

... ... ...

二、解决简单的折扣问题

（一）问题1

爸爸给小雨买了一辆自行车，原价180元，现在商店打八五折出售。买这辆车用了多少钱？

（二）问题2

爸爸买了一个随身听，原价160元，现在只花了九折的钱，比原价便宜了多少钱？

（三）提升认识

刚才我们运用百分数的知识解决了两个简单地实际问题。在解决这样的问题时应该怎样想呢？

监控：理解折扣的含义明确谁是单位“1”

（四）巩固练习

算出下面各物品打折后出售的价钱（单位：元）。

... ... ...

三、综合运用知识，解决问题

我在A电器店看中了一部摄像机，又分别去B电器店和C电器店转了转，结果同一款摄像机，促销情况可大不相同。

问题1：你觉得在哪家买比较合适？怎么说服大家去哪家买呢？

问题2：在购买这部摄像机的过程中，你有什么感受？监控：在解决问题时，不要被表面的现象所迷惑。

小结：通过这节课对折扣问题的研究，你有什么感受？

四、布置作业

作业：第13页练习二，第1题、第2题。

《折扣与成数》百分数PPT课件3 一、创设情境，理解成数含义 农业收成，经常用成数来表示。例如，报纸上写道：今年我省油菜籽比去年增产二成 问题：这个二成是什么意思呀？谁能用自己..

《折扣与成数》百分数PPT课件 一、创设情境，引入新课 二、结合情境，学习新知 店庆5周年，电器九折，其他商品八五折 看折扣写出相应的百分数。 爸爸给小雨买了一辆自行车，原价180元..