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1. 使同学们理解小数加减法的意义，掌握小数加减法的计算法则，能够比较熟练地进行口算和笔算。
2. 通过引导，让同学们自主探索，得出小数加减法的计算法则。
议一议：小数加减法与整数加减法有什么相同点？计算时要注意什么？
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解决问题：
1.一支钢笔5.6元，一支圆珠笔2.8元，一支钢笔比一支圆珠笔贵多少元？
2.小明身高1.5米，李老师比小明高0.3米，李老师的身高是多少米？
时间过的真快，不知不觉中我们的新课已经讲完了，今天你学的开心吗？你有什么收获？
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6页
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1角=（ ）元 = （ ）元
3角=（ ）元 = （ ）元
9分=（ ）元 = （ ）元
... ... ...
把1米平均分成10份，每份长1分米。
1 分米也是（ ）米，可以写成（ ）米。
3 分米也是（ ）米，可以写成（ ）米。
... ... ...
把1米平均分成100份，每份长1厘米。
1厘米=（ ）米=（ ）米
15厘米=（ ）米=（ ）米
... ... ...
你发现了什么
一位小数表示十分之几，计数单位是0.1
两位小数表示百分之几，计数单位是0.01
三位小数表示千分之几，计数单位是0.001
... ... ...
《求一个小数的近似数》小数的意义和性质PPT课件2 1，把下面各数改写成用万或亿作单位的数。 80000 ＝ （ ） 280000 ＝（ ） 1200000000＝（ ） 10700000000＝（ ） 2，省略万位后面..
《求一个小数的近似数》小数的意义和性质PPT课件 豆豆高约 0.98 米。 豆豆高约 1 米。 求整数的近似数，可以用四舍五入 法。 求小数的近似数，也可以用四舍五入法。 如果保留两位小数..
《小数的大小比较》小数的意义和性质PPT课件3 教学目标 1.知识目标：要求同学们在现实的情境中自主探索小数大小比较的方法，能正确比较小数的大..
2020-05-03 10:48:39
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3.375千克 = （ ）克
4.075千克 = （ ）克
7.81 千克 = （ ）克
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例1.3735 + 4075 = （ ）（千克）
例2.7810－ 3400 = （ ）（千克）
例3.3.735 + 4.075 = （ ）（千克）
... ... ...
小数加法和整数加法有什么相同的地方？有什么不同的地方？
《小数的加法和减法》PPT课件7 1.化简下面各数 7.150=7.15 3.060=3.06 0.200=0.2 12.000=12 2.不改变数的大小，把下面各数写成两位小数 0.5=0.50 3=3.00 1.2=1.20 14=14.00 1：小数的..
《小数的加法和减法》PPT课件6 教学目标 1.知识目标：通过买文具，让大家发现生活中的数学问题，并以自己的亲身经历，寻求解决问题的办法和途径。 2.能力目标：通过感受生活，让大家..
《小数加减法的简便运算》小数的加法和减法PPT课件 教学目标 本节课我们主要来学习小数加减法的简便计算，同学们要结合整数的简便计算的方法，找简单的方法来计算小数加减法，从而提..
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说说怎样比较整数的大小？
当整数位数不同时，位数多的那个数就大；当整数位数相同时，从高位开始比较，按数位顺序一位一位地比，哪一位的数大，那个数就大，就不再比下一位了。
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比较3.25元和4.05元的大小。
整数部分：3 比 4 小。
比较两个小数的大小，先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大。
比较2.35元和2.41元的大小。
整数部分都是2。
当整数部分相同时，比较十分位上的数。
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比较0.07米和0.059米的大小。
整数部分和十分位上的数都相同，就要看百分位，百分位上的7，表示7个0.01米与表示5个0.01米。
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察看图中的价格，计算买下面的物品要付多少钱？
（1）《脑筋大转弯》比《校园科幻》便宜多少元？
（2） 各买一本书，10元钱够不够？
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我要到国之源站下车，车票多少钱？
儿童乐园到国之源的距离：
2 × 8 = 16 （公里）16 － 10 = 6 （公里）
多3个2公里，就要多出多少钱？
0.2 + 0.2 + 0.2 = 0.6 （元）1 + 0.6 = 1.6 （元）
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（1）量一量：你的身高是多少？
（2）你的同桌同学身高是多少？
（3）你们的身高相差多少
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想一想：用5、0、7和6这几个数字写出下各数，每个数字只能用一次。
写出小于1而小数部分是三位的小数。
《简单的小数加减法》小数的初步认识PPT课件3 想一想： 小数加减法计算和整数加减法计算有什么相同的地方？要注意些什么呢？ 小数加减法和整数加减法在计算时，都是把相同数位上的数..
《简单的小数加减法》小数的初步认识PPT课件2 用竖式计算： 32+54= 68-27= 48+9= 25-17= 1、相同数位对齐，从个位起相加减。 2、哪位相加满十要向前一位进1，哪位不够减，要从前一位..
《简单的小数加减法》小数的初步认识PPT课件 想一想： 小数加减法计算和整数加减法计算有什么相同的地方？要注意些什么呢？ 小数加减法和整数加减法在计算时，都是把相同数位上的数相..
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开学了，妈妈给小华买了一些文具。
你能不能把这些文具标价中的数分成两类？怎么分？
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(1)把1米平均分成10 份，每份是1分米。
1分米是( )米，还可以写成0.1米。
3分米是( )米，还可以写成0.3米。
(2)把1米平均分成100份，每份是1 厘米。
1厘米是( )米，还可以写成0.01米。
3厘米是( )米，还可以写成( )米。
18 厘米是( )米，还可以写成( )米。
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在西方，小数出现很晚，最早使用小圆点作为小数点的是德国数学家克拉维斯。
现在，有一部分国家用小圆点“ .”表示小数点，还有一部分国家用逗号“ ，”表示小数点。
《认识小数》PPT 第一部分内容：例题解析 例1 说出下面各种物品的价钱。 一个布娃娃11元3角。 一只风筝8元8角。 7.25元是7元2角5分。 像7.25、8.80、1.06、0.58这样的数，都叫做小数..
《认识小数》小数的意义和性质PPT课件2 教学目标 本节课我们主要来学习认识小数，同学们通过学习要在分数的基础上认识小数，知道什么是小数，小数的意义，学会分数、小数的互化。 你..
《认识小数》小数的意义和性质PPT课件 教学目标 1.知识目标：通过学习使大家在分数的基础上认识小数，知道什么是小数，小数的意义，学会分数、小数的互化。 2.能力目标：培养大家的理..
2020-05-03 10:48:40
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1．理解小数加减法的意义,并掌握计算方法。
2．能够比较熟练地笔算小数加、减法。
3．培养同学们的抽象概括能力，迁移 类推能力。
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小数加减法计算和整数加减法计算有什么相同的地方？要注意些什么呢？
小数加减法和整数加减法在计算时，都是把相同数位上的数相加减，都从最低位算起，而且同样是“满十进一”或“退一当十”只是小数加减法要注意把小数点对齐。
（1）你的身高是多少？
（2）你的同桌同学身高是多少？
（3）你们的身高相差多少
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《简单的小数加减法》小数的初步认识PPT课件3 想一想： 小数加减法计算和整数加减法计算有什么相同的地方？要注意些什么呢？ 小数加减法和整数加减法在计算时，都是把相同数位上的数..
《简单的小数加减法》小数的初步认识PPT课件2 用竖式计算： 32+54= 68-27= 48+9= 25-17= 1、相同数位对齐，从个位起相加减。 2、哪位相加满十要向前一位进1，哪位不够减，要从前一位..
《简单的小数加减法》小数的初步认识PPT课件 想一想： 小数加减法计算和整数加减法计算有什么相同的地方？要注意些什么呢？ 小数加减法和整数加减法在计算时，都是把相同数位上的数相..
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过去我们学过一些数，像0、1、2、3、4、10、100、1000等数，这些数都是什么数?
还学过一些数，像0.1、0.2、0.13、2.56等，这些数都是什么数?
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使学生知道小数的产生和小数的意义，加深学生对小数概念的认识。
使学生知道小数的数位名称及顺序，知道小数的计数单位及相邻单位间的进率，认识小数的组成。
可以用小数来表示，整数部分是7厘米，小数部分是3毫米可以写成0.3厘米，所以线段的长度是7.3厘米。
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1. 5.2里面有（ ）个1和（ ）个0.1。
2. 6.3 是（ ）个0.1，0.63是（ ）个0.01。
3. 4个100和8个0.01组成的数是（ ）。
4. 一个数的百位、十分位、百分位上都是5，其他各位都是0，这个数是（ ）。
小数的读法：先读整数部分，按照整数的读法，再读小数点，最后读小数部分，小数部分要依次读出每个数字，而且有几个0就读几个0。
小数的写法：先写整数部分，按照整数的写法，再写小数点，最后写小数部分：写小数部分时，要依次写出每个数字，而且有几个0就写几个0。
《小数的意义和读写法》小数的初步认识PPT课件3 1元=100分 1分是1元的1/100，还可以写成0.01元； 5分是1元的5/100，还可以写成0.05元； 4角8分是1元的48/100，还可以写成0.48元。 .....
《小数的意义和读写法》小数的初步认识PPT课件2 在进行测量和计算时，往往不能正好得到整数的结果，这时常用小数来表示。 把整数1平均分成10份、100份、1000份EEE这样的一份或几份..
2020-05-03 10:53:15
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在进行测量和计算时，往往不能正好得到整数的结果，这时常用小数来表示。
把整数1平均分成10份、100份、1000份EEE这样的一份或几份是十分之几，百分之几、千分之几EEE写成不带分母的形式的数，叫小数。
分母是10、100、1000 EEE的分数可以用小数表示。
小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一EEE分别写作0.1、0.01、0.001 EEE
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1、0.8的计数单位是( )，有( )个( )。
2、0.06的计数单位是( )，有( )个( )。
3、0.34的计数单位是( )，有( )个( )。
小 结
在进行测量和计算时，往往不能正好得到整数的结果，这时常用小数来表示。
把整数1平均分成10份、100份、1000份EEE这样的一份或几份是十分之几，百分之几、千分之几EEE写成不带分母的形式的数，叫小数。
《小数的意义和读写法》小数的初步认识PPT课件3 1元=100分 1分是1元的1/100，还可以写成0.01元； 5分是1元的5/100，还可以写成0.05元； 4角8分是1元的48/100，还可以写成0.48元。 .....
《小数的意义和读写法》小数的初步认识PPT课件 导入新课 过去我们学过一些数，像0、1、2、3、4、10、100、1000等数，这些数都是什么数? 还学过一些数，像0.1、0.2、0.13、2.56等，这..
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