《平移和旋转》平移、旋转和轴对称PPT课件

像缆车、红旗等物体沿着一条直线运动的现象叫平移。

像大风车、飞机螺旋桨等绕着一个点或一个轴为中心做圆周运动的现象叫做旋转。 

1.下面哪些是平移现象？哪些是旋转？

2.在平移现象后面画方块，在旋转现象后面画圆圈 。

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1、取一根线，一端拴住一颗纽扣，用手拿着另一端做旋转。

2、你还能用这颗纽扣作平移吗？

今天你有什么收获呢？

直线运动是平移,圆周运动是旋转.

《平移和旋转》PPT 第一部分内容：平移现象 电梯、缆车的运动是平移。 你还见过哪些平移现象？ 只要物体或图形沿着直线移动，就是平移。 风扇叶片、螺旋桨和钟的指针的运动都是旋转。..

《平移和旋转》图形的运动Flash动画课件 本课件属于冀教版三年级数学上册第三单元图形的运动的教学素材图形的运动Flash动画课件，内容生动形象，敬请下载！

《认识平移和旋转》图形的运动PPT课件 在平移现象后面画□，在旋转现象后面画○。 传送带运货物。（ ） 荡秋千。（ ） 飞机螺旋桨的转动。（ ） 开推拉窗。（ ） 电梯上下移动。（ ）..

课堂活动：

把数学书从课桌右边平移到课桌左边

用卷笔刀削铅笔，观察旋转现象。

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说一说，生活中的平移  、  旋转现象

汽车行驶    螺旋桨运动

飞机飞行    车轮转动

推拉窗户    风车转动

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动手操作一下吧;

1、向右移动3格

2、向下移动4格

3、先向左移动1格，再向下移动3格。

观察一个图形的平移过程，只需要观察该图形上的任意一个点或一部分的平移过程就可以了。

《平移和旋转》PPT 第一部分内容：平移现象 电梯、缆车的运动是平移。 你还见过哪些平移现象？ 只要物体或图形沿着直线移动，就是平移。 风扇叶片、螺旋桨和钟的指针的运动都是旋转。..

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《认识平移和旋转》图形的运动PPT课件 在平移现象后面画□，在旋转现象后面画○。 传送带运货物。（ ） 荡秋千。（ ） 飞机螺旋桨的转动。（ ） 开推拉窗。（ ） 电梯上下移动。（ ）..

物体沿着一条直线方向运动的现象叫平移

物体绕着一个点或一个轴做圆周运动的现象叫旋转。 

本课件通过动画和图片移动清晰的展示了平移和旋转的特性以及本课的相关知识点，是很好的小学数学教学课件

《平移和旋转》PPT 第一部分内容：平移现象 电梯、缆车的运动是平移。 你还见过哪些平移现象？ 只要物体或图形沿着直线移动，就是平移。 风扇叶片、螺旋桨和钟的指针的运动都是旋转。..

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《认识平移和旋转》图形的运动PPT课件 在平移现象后面画□，在旋转现象后面画○。 传送带运货物。（ ） 荡秋千。（ ） 飞机螺旋桨的转动。（ ） 开推拉窗。（ ） 电梯上下移动。（ ）..

本节课我们来学习图形的平移，同学们要能够按照要求将一个图形进行上下左右的平移，能够判断一个图形是经过怎么样的平移得到的。

你能把小亭子图从左上方平移到右下方吗?

电灯图先向（        ）平移了（           ）格，再向（          ）平移了（           ）格。

《图形的平移》PPT下载 第一部分内容：观察运动 观察运动1 在工厂，产品整齐地在传送带上沿着生产线从一个生产工位流向另一个生产工位. 观察运动2 火车在笔直的铁轨上来回开着 观察运..

《图形的平移》PPT 第一部分内容：学 习 目 标 1、结合生活中的具体实例认识平移。 2、探索理解平移的性质。 3、能画出简单的平移后的图形。 4、感悟一些数学思想方法：运动变化思想..

《图形的平移》PPT课件3 平移定义： 在平面内，将一个图形沿某一个方向移动 一定的距离，图形的这种变化叫做平移。 平移只改变图形的_____不改变图形的_____。 平移性质 一个图形和它..

1. 认识图形的平移，能在方格纸上把简单图形先沿水平(或竖直)方向平移，再沿竖直(或水平)方向平移。 

2.积累平移的学习经验，更充分地感受观察、操作、实验、探索等活动本身的独特价值，增强对数学的好奇心。

3.在认识平移的过程中，产生对图形与变换的兴趣。

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总   结

通过本节课的学习，同学们要知道什么叫做平移，会判断

某物体现在的位置是经过怎样的平移得到的。

《图形的平移》PPT下载 第一部分内容：观察运动 观察运动1 在工厂，产品整齐地在传送带上沿着生产线从一个生产工位流向另一个生产工位. 观察运动2 火车在笔直的铁轨上来回开着 观察运..

《图形的平移》PPT 第一部分内容：学 习 目 标 1、结合生活中的具体实例认识平移。 2、探索理解平移的性质。 3、能画出简单的平移后的图形。 4、感悟一些数学思想方法：运动变化思想..

《图形的平移》PPT课件3 平移定义： 在平面内，将一个图形沿某一个方向移动 一定的距离，图形的这种变化叫做平移。 平移只改变图形的_____不改变图形的_____。 平移性质 一个图形和它..

1.认识图形的旋转，认识按顺时针或逆时针方向旋转90度的含义，能在方格纸上把简单图形旋转90度。 

2.通过学习活动，进一步增强空间观念，发展形象思维。

3.在认识旋转的过程中，产生对图形与变化的兴趣，并进一步感受旋转在生活里的应用。

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（1）把梯形绕A点顺时针旋转90°

（2）把三角形绕B点逆时针旋转90°

观察下面三组图形，它们有什么共同的特点？

你能旋转每组中的一个图形，使每组图形都变成一个长方形吗？

通过本节课的学习，同学们要对图形的旋转有一个认识。能够把一个图形顺时针或者逆时针旋转90°，感受旋转在生活中的应用。

《平面图形的旋转》PPT课件3 想一想 上面情景中的转动现象，有什么共同的特征？ 钟表的指针、秋千在转动过程中，其形状、大..

《平面图形的旋转》PPT课件2 观察与思考 1.观察图1钟表的指针是怎样从OA转到OB位置的? 2.观察图2类比钟表指针的转动过程请说出风车的叶片是怎样从OM转到ON位置的? 3.如图三角形AOB是..

《平面图形的旋转》PPT课件 认识旋转 图形的旋转 点Ａ绕＿＿点，往＿＿＿方向，转动了＿＿度到点Ｂ． 在平面内，将一个图形绕着一个定点沿某个方向转动一个角度，这样的图形运动称为..

1.了解旋转的定义，并能举例指出旋转中心、旋转角及旋转的对应点；

2.掌握旋转的基本性质；

3.通过实例认识旋转，理解基本含义；

4.能利用旋转的性质作一个图形的旋转图形。

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旋转的基本性质

1.旋转前后的图形全等。

2.图形上的每一点都绕旋转中心沿相同方向转动了相同的角度。

3.任意一对对应点与旋转中心的连线所成的角度都是旋转角。

4.对应点到旋转中心的距离相等。

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一、定义：把一个图形绕着某点O转动一个角度的图形变换叫做旋转。

二、性质：

1.旋转前后的图形全等。

2.图形上的每一点都绕旋转中心沿相同方向转动了相同的角度。

3.任意一对对应点与旋转中心的连线所成的角度都是旋转角。

4.对应点到旋转中心的距离相等。

《平面图形的旋转》PPT课件3 想一想 上面情景中的转动现象，有什么共同的特征？ 钟表的指针、秋千在转动过程中，其形状、大..

《平面图形的旋转》PPT课件2 观察与思考 1.观察图1钟表的指针是怎样从OA转到OB位置的? 2.观察图2类比钟表指针的转动过程请说出风车的叶片是怎样从OM转到ON位置的? 3.如图三角形AOB是..

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本节课我们主要来学习图形的旋转，同学们要理解并掌握一个图形是由原始图形经过怎样的旋转得到的，可以解决相关的实际问题。

你能说说它是在绕着哪一点在旋转？

指针从“12”绕点o顺时针旋转300到“1”

画出三角形AOB 顺时针旋转900后的图形。

先画点A`，OA`垂直于OA，点A`与点O 的距离还应该是6格。

按上面的方法试一试，你会发现下面的图形有什么特点？

《平面图形的旋转》PPT课件3 想一想 上面情景中的转动现象，有什么共同的特征？ 钟表的指针、秋千在转动过程中，其形状、大..

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