《大数知多少》PPT课件4

据统计,截至2002年底:

◎中山大学图书馆累计藏书约4086000册。

◎山东省图书馆累计藏书约5094600册。

◎中国国家图书馆累计藏书约21600900册。

◎美国国会图书馆累计藏书约119000000册。

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一（个）、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿……都是计数单位。

个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位、亿位……都是数位。

每相邻两个计数单位间的进率都是十，这种计数方法叫做十进制计数法。

06年“十一”黄金周泰山接待游客为154800人次；

门票收入共计10779000元。

《大数知多少》PPT课件6 教学目标 本节课我们主要来学习万以上数的大小比较，同学们结合具体的例子归纳比较万以上数的大小的方法，能够正确的比较两个数的大小，可以解决相关的实际问..

《大数知多少》PPT课件5 复习万以内数比较大小 1．填空。 211010是（ ）位数，最高位是（ ）位， 读作：（ ） 2．在○里填上＞，＜或＝。 999○1010 601○564 687○678 谁能说一说万..

《大数知多少》PPT课件4 一、情境导入 鸟巢的建筑面积为258000平方米，场内观众坐席为91000个。 北京奥林匹克公园的面积为11350000平方米，包括6800000平方米的森林公园和4050000平方..

万以内数的读法

(1)从高位起，按照数位顺序读；

(2)千位上是几，就读几千，百位上是几，就读几百……；

(3)中间有一个0或几个0，只读一个“零”；

(4)末尾不管有几个0，都不读

◎钟表上的秒针跳动一亿下需要用三年多的时间。

◎一亿个小学生手拉手可以绕地球三圈半。

◎一般情况下,成年人的头发约有十万根,

1000个正常成年人的头发大约有一亿根。

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一（个）、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿……都是计数单位。

个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位、亿位……都是数位。

1、先分级；

2、从高位读起；

3、读万级或亿级时，要按个级的读法来读，再在后面加“万”字或“亿”字；

4、每级末尾不管有几个0，都不读，其他数位有一个0或连续几个0，都只读一个零。

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1、从个位起往左数，第八位是（    ）。

A、万位         B、十万位

C、千万位      D、百万位

2、个、十、百、千、万都是（     ）。

A、数位        B、计数单位

3、一个数的最高位是百万位，它是（     ）位数。

A、五     B、六     C、七     D、八

4、与千万位相邻的两个数位分别是（    ）。

A、万位和百位     B、亿位和百万位

C、亿位和万位     D、百万位和十万位

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用四个6，三个0组成符合要求的七位数。

1、一个“零”都不读的数：

2、只读一个“零”的数：

3、三个“零”都读的数：

4、最大的七位数：

5、最小的七位数：

⑴、十万十万地数，数出七十万后面的4个数。

⑵、一千万一千万地数，数出八千万后面的6个数。

⑶、一万一万的数，数出一百九十六万后面的6个数。

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1、十万十万地数，我在六十万和 八十万的中间。

我是（            ）。

2、百万百万地数，我在九百万和一千一百万的中间。

我是（            ）。

3、一万一万地数，我在九百九十九万的后面。

我是（            ）。

1、万位、十万位、百万位、千万位是万级的计数单位。（　）

2、两个计数单位之间的进率都是十。（　）

3、十个一千是一万。（　）

4、在“５０５０５”这个数中，三个５表示在数值是一样的。（　）

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1、数一数

(1)一万一万地数，从九十八万数到一百零五万。

(2)十万十万地数，从五百七十万数到六百二十万。

(3)一百万一百万地数，从七百八十万数到一千五百八十万。

2、我会填

(1)个、十、百、千、万、十万、百万……都是(     )，每相邻两个计数单位间的进率都是(      )。

(2)10个一万是(      )，10个十万是(       )，10个百万是(      )，一亿是(      )个一千万。

(3)4638207这个数是(      )位数，最高位是(     )位，这个数中的3在(     )位上，表示(    )，4在(    )位上，表示(     )。

(4)和百万位相邻的是(      )位和(     )位。

《大数知多少》PPT课件6 教学目标 本节课我们主要来学习万以上数的大小比较，同学们结合具体的例子归纳比较万以上数的大小的方法，能够正确的比较两个数的大小，可以解决相关的实际问..

《大数知多少》PPT课件5 复习万以内数比较大小 1．填空。 211010是（ ）位数，最高位是（ ）位， 读作：（ ） 2．在○里填上＞，＜或＝。 999○1010 601○564 687○678 谁能说一说万..

《大数知多少》PPT课件4 一、情境导入 鸟巢的建筑面积为258000平方米，场内观众坐席为91000个。 北京奥林匹克公园的面积为11350000平方米，包括6800000平方米的森林公园和4050000平方..

自 然 数

表示物体个数的1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11……是自然数。一个物体也没有，用0表示。0也是自然数。

最小的自然数是0，没有最大的自然数，自然数的个数是无限的。

10个一万是（ ）万，10个十万是（ ）万，10个一百万是（  ）万，10个一千万是（  ）。

相邻两个计数单位之间的进率是（       ）

（1）5073261是（   ）位数，5在（   ）位上，表示有（   ）个（      ），7在（    ）位上，它的计数单位是（    ），表示有（   ）个（    ），6在（   ）位上，表示有6个（     ）。

（2）一千万是（  ）个十万，（   ）个一千是十万。一亿是一千万的（  ）倍，是一百万的（  ）倍，是一的（   ）倍。

（3）10089470235的个级上的数字是（   ），表示有（   ）个（      ），万级上的数字是（   ），表示有（   ）个（      ），亿级上的数字是（   ），表示有（   ）个（      ）。

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①、从高位数读起，一级一级往下读。

②、万（亿）级的数要按照个级的数的读法来读，再在后面加一个万（亿）字。

③、每级末尾不管有几个零都不读，其他数位有一个“零”或连续几个“零”，都只读一个“零”。

①、从高级写起，一级一级往下写。

②、当哪一位上一个计数单位也没有，就在哪一位上写0 。

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万以上数的读法、写法的相同点、不同点是什么？ 

相同点：读数和写数都是先读(写)高级，再读(写)低级。

不同点：有关零的问题，读数和写数是不一样的。写数时，哪一位上一个也没有，就在那一位上写“0”；读数时，每级末尾不管有几个“0”，都不读，其他数位上有一个“0”或连续有几个“0”，都只读一个零。

大 小 比 较

①、位数多的时候，这个数就比较大。

②、当这两个数位数相同的时候，我们就应该从左起的第一位比起，也就是从最高位开始比，哪个数最高位上的数大，这个数就大。

③、如果碰到最高位上的数相同的时候，就再比下一位，以此类推，直到我们比较出相同的数位上的那个数，哪个数大的时候，我们就可以断定这个数比较大。

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在○里填上“<”、“>”或“=”。

10000○9999     60000○600000    9998○8999    94537○94536

十七亿○七十亿    

三十八万○三百八十万     

210万元○2100000元

5万米○50000米     

20吨○2000千克        

10000万○1亿

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改写成用万作单位的数，只要去掉个级的4个0。

改写成用亿作单位的数，只要去掉个级和万级的8个0。

1、最高位是十亿位的数是（       ）位数，七位数的最高位是（       ）位。

2、最大的五位数是加上1是（       ），最小的九位数减去1是（       ）。

3、由48个万组成的数是（           ）。

4、6   988≈6万 ，  里最大能填（   ）；

5、23   5000000≈24亿，   里最小能填（   ）。 

一个数字可以用来表示数量，也可以用来表示顺序。 

如果把数字按一定方法编排起来，它们会发挥更大的作用，这就形成了一个新的事物—编码。

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小明家住在幸福小区5号楼2单元3层2号，我家的编号是“5-2-302”。

小华家也住在幸福小区，编号是4-3-601，小华家住在几号楼几单元几层几号？

县人民医院给每位住院病人设计了一个病历号，从中可看出该病人住哪个科室、住院时间以及床号，一个病人的病历号是“内2007121509”。

那么，这位病人住（   ）科，入院时间是（            ），他住（    ）号病床。

如果有一个病人住在外科12号床，是2008年5月11号入院，这个病人的病历号是（          ）。 

《大数知多少》PPT课件6 教学目标 本节课我们主要来学习万以上数的大小比较，同学们结合具体的例子归纳比较万以上数的大小的方法，能够正确的比较两个数的大小，可以解决相关的实际问..

《大数知多少》PPT课件5 复习万以内数比较大小 1．填空。 211010是（ ）位数，最高位是（ ）位， 读作：（ ） 2．在○里填上＞，＜或＝。 999○1010 601○564 687○678 谁能说一说万..

《大数知多少》PPT课件4 一、情境导入 鸟巢的建筑面积为258000平方米，场内观众坐席为91000个。 北京奥林匹克公园的面积为11350000平方米，包括6800000平方米的森林公园和4050000平方..

一、情境导入

“鸟巢”的建筑面积为258000平方米，场内观众坐席为91000个。

北京奥林匹克公园的面积为11350000平方米，包括6800000平方米的森林公园和4050000平方米的奥运中心区等。

中国国家大剧院占地总面积为118900平方米，总投资额达2688000000元。

横线上的数怎么读呢？

根据这些信息，你能提出什么问题？

二、合作探索

横线上的数怎么读呢？

想一想：怎样读万以上的数？

借助数位顺序表来试一试。

从高位起，一级一级地读。亿级、万级与个级上的数读法相同，在每一级后的末尾加“亿”或“万”字。

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三、自主练习        

1.先说出各数的组成，再读一读。

读作：二十四万零三百

读作：一千零九十二万四千

读作：三千零一亿

2.读出下列各数。

读作：三百零九

读作：三百零九万

读作：三百零九亿

说一说，你发现了什么？

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《大数知多少》PPT课件6 教学目标 本节课我们主要来学习万以上数的大小比较，同学们结合具体的例子归纳比较万以上数的大小的方法，能够正确的比较两个数的大小，可以解决相关的实际问..

《大数知多少》PPT课件5 复习万以内数比较大小 1．填空。 211010是（ ）位数，最高位是（ ）位， 读作：（ ） 2．在○里填上＞，＜或＝。 999○1010 601○564 687○678 谁能说一说万..

《大数知多少》PPT课件3 自 然 数 表示物体个数的1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11是自然数。一个物体也没有，用0表示。0也是自然数。 最小的自然数是0，没有最大的自然数，自然数..

复习万以内数比较大小

1．填空。

211010是（ ）位数，最高位是（       ）位，

读作：（               ）

2．在○里填上“＞”，“＜”或“＝”。

999○1010     601○564 　687○678

谁能说一说万以内比较两个数的大小的方法 ？

万以内比较数的大小的方法：

1、位数不同时，位数多的数大；

2、位数相同时，那么左起第一位上的数字大的那个数就大；如果左起第一位上的数字相同，就比较左起第二位上的数……

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如果位数相同呢？

美国和俄罗斯谁的 人口 多

中国和美国谁的面积大

如果位数相同，左起第一位上的数大的那个数就大。

如果左起第一位也相同，再比较左起第二位……

两数大小比较的方法口诀

两数比大小，先把位数看。

位数多的大，位数少的小。

位数相同时，就把高位瞧。

高位大的大，高位小的小。

高位相同时，依次往下找。

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1、比较两数的大小，数以说谁怎样比的。

93250（  ）100250    130000（  ）310000

79020（  ）79202      210001（  ）209999

有时为了读写方便，把整万、整亿的数改写成用“万”或 “亿”作单位的数。

把下面的数改写成用“万” 或“亿”作单位的数。

(1)一颗细小云滴的体积大约要扩大到它的1000000倍，才能成为一颗普通大小的雨滴。

(2)非洲的撒哈拉沙漠面积约为8600000平方千米。

(3)人脑中大约有14000000000个脑细胞

《大数知多少》PPT课件6 教学目标 本节课我们主要来学习万以上数的大小比较，同学们结合具体的例子归纳比较万以上数的大小的方法，能够正确的比较两个数的大小，可以解决相关的实际问..

《大数知多少》PPT课件4 一、情境导入 鸟巢的建筑面积为258000平方米，场内观众坐席为91000个。 北京奥林匹克公园的面积为11350000平方米，包括6800000平方米的森林公园和4050000平方..

《大数知多少》PPT课件3 自 然 数 表示物体个数的1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11是自然数。一个物体也没有，用0表示。0也是自然数。 最小的自然数是0，没有最大的自然数，自然数..

本节课我们主要来学习万以上数的大小比较，同学们结合具体的例子归纳比较万以上数的大小的方法，能够正确的比较两个数的大小，可以解决相关的实际问题。

下面是我国面积最大的六个省份（单位：平方千米）。

黑龙江：454800  内蒙古：1100000  青海：720000

四川：485000     西藏：1210000     新疆：1660000

你会比较每两个省面积的大小吗？

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如果位数相同呢？

如果位数相同，先比较左起第一位……

如果左起第一位也相同，再比较左起第二位……

比较两个数的大小，如果位数不同，那么位数多的就大；如果位数相同，左起第一位上的数大的那个数就大；如果左起第一位上的数相同，就比较左起第二位上的数……

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亿以内数的大小比较，位数不同的两个数，位数多的数大，位数少的数小。

位数相同时,最高位上的数字大的数大。

位数相同时,如果最高位相同，就看下一位，下一位上的数字谁大,这个数就大。……

本节课我们主要来学习万以上数的大小比较，同学们要掌握比较的方法，可以正确的比较两个数的大小，并能解决相关的实际问题。

《大数知多少》PPT课件5 复习万以内数比较大小 1．填空。 211010是（ ）位数，最高位是（ ）位， 读作：（ ） 2．在○里填上＞，＜或＝。 999○1010 601○564 687○678 谁能说一说万..

《大数知多少》PPT课件4 一、情境导入 鸟巢的建筑面积为258000平方米，场内观众坐席为91000个。 北京奥林匹克公园的面积为11350000平方米，包括6800000平方米的森林公园和4050000平方..

《大数知多少》PPT课件3 自 然 数 表示物体个数的1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11是自然数。一个物体也没有，用0表示。0也是自然数。 最小的自然数是0，没有最大的自然数，自然数..