《人体的奥秘》PPT课件2

16÷25=(16×4)÷(25 ×    )=64÷100=0.64

30÷10＝(30÷10)÷(10÷    )＝3÷1＝3

商不变的性质:

在除法里，被除数和除数同时乘（或除以）一个相同的数（0除外），商不变。

你能把下列分数约成最简分数吗？：

分数的基本性质：

分数的分子和分母同时乘或除以相同的数（0除外）,分数的大小不变。

... ... ...

利用比和除法的关系来研究比中的规律。

6÷8=（6×2）÷（8×2）=12÷16

6U8=（6×2）U（8×2）=12U16

6U8=（6÷2）U（8÷2）= 3U4   

6÷8=（6÷2）÷（8÷2）= 3÷4

比的前项和后项同时乘或除以相同的数（0除外），比值不变。这叫做比的基本性质。

利用商不变性质，我们可以进行除法的简算。

根据分数的基本性质，我们可以把分数约分成最简分数。

应用比的基本性质，我们可以把比化成最简单的整数比。

... ... ...

你怎样理解“最简单的整数比”这个概念？

最简单的整数比必须是一个比，它的前项和后项必须是整数，而且前项、后项只有公因数1。

小组合作交流：

1、14:21是一种什么数的比？怎样使这个比的前项和后项只有公因数1？

2、在1/6:2/9中，比的前项和后项同时乘了什么数化成最简整数比的？为什么要乘这个数？

3、说一说如何把0.75:2化成最简整数比的?

... ... ...

归纳化简比的方法:

（1）整数比——比的前、后项都除以它们的最大公约数→最简比。

（2）小数比——比的前、后项都扩大相同的倍数→整数比→最简比。

（3）分数比——比的前、后项都乘它们分母的最小公倍数→整数比→最简比。

看谁的眼睛最亮

（1）4 : 15＝（4×3）:（15÷3）＝12 : 5  （    ）

（2）10 : 15＝（10÷5）:（15÷3）=2 : 3 （    ）

（3）1/3 : 1/2 ＝（1/3×6）:（1/2×6）＝ 2 : 3 （    ）

（4）0.6 :0.13 =（0.6×100）:（0.13×100）= 60 : 13（    ）

《血液在人体内的循环》人体的奥秘PPT课件 人体内细胞的正常生活需要摄入各种营养物质，并排出代谢废物。营养物质和代谢废物的运输依赖于循环系统。循环系统主要是指血液循环系统。血..

《气体在人体中的进出》人体的奥秘PPT课件2 呼吸道的作用： 呼吸道都有骨或软骨作支架保证气体通畅的进出肺 鼻中的毛细血管 温暖 鼻毛 湿润 空气 鼻中的粘液 清洁 气管中的纤毛 气管..

《气体在人体中的进出》人体的奥秘PPT课件 读一读，思考下列问题 1.课本上这位学生的探究实验有哪些不足之处？ 2.肺泡里的气体交换是怎么进行的？ 3.组织里的气体交换是怎么进行的？ ..

十七世纪，数学家莱布尼兹认为，两个量的比，包含有除的意思，但又不能占用÷，于是他把除号中的小短线去掉，用:表示。 

赵凡3分钟走了330米，怎样用算式表示赵凡的行走速度？

路程与时间的比是 330:3

1、人体血液中，红细胞的平均寿命是120天，血小板的寿命只有10天。写出红细胞与血小板的寿命比。

2、一架客机3小时飞行2400千米。写出这架客机飞行路程与时间的比，求出比值，并说说比值的实际意义。

... ... ...

分数表示一种数   分子   （—）分数线   分母  分数值

除法表示一种运算  被除数  （÷）除号   除数  商

比表示两个数的关系  前项  （：）比号  后项  比值

... ... ...

1、标准的篮球场长和宽的比是 28:15。  

2、把一些饼干按 5∶4 分给幼儿园大班和小班的小朋友。

3、人的脚长和身高的比约是 1:7；人的两手臂伸长的距离与身高的比大约是1:1；拳头翻滚一周，它的长度与脚的比大约是1:1 ……

4、地球海洋面积和陆地面积的比是 63:27。

5、雀巢咖啡是由白砂糖和速溶咖啡按2:5混合而成的，味道好极了！

6、厦华高清晰数字彩电有 4:3 的宽屏幕，与未来标准接轨，超值影院享受。

《血液在人体内的循环》人体的奥秘PPT课件 人体内细胞的正常生活需要摄入各种营养物质，并排出代谢废物。营养物质和代谢废物的运输依赖于循环系统。循环系统主要是指血液循环系统。血..

《气体在人体中的进出》人体的奥秘PPT课件2 呼吸道的作用： 呼吸道都有骨或软骨作支架保证气体通畅的进出肺 鼻中的毛细血管 温暖 鼻毛 湿润 空气 鼻中的粘液 清洁 气管中的纤毛 气管..

《气体在人体中的进出》人体的奥秘PPT课件 读一读，思考下列问题 1.课本上这位学生的探究实验有哪些不足之处？ 2.肺泡里的气体交换是怎么进行的？ 3.组织里的气体交换是怎么进行的？ ..

3月12日是植树节，学校把种植42棵小树苗的任务分配给六年级人数相等的三个班，怎样分配才合理？

李明与黄华合办股份制食品有限公司，李明出资20万元，黄华出资30万元，两年后盈利150万元，怎样分配利润才合理？

在工农业生产和日常生活中，常常需要把一个数量按照一定的比来进行分配。这种分配方法通常叫做按比分配。

比的定义 

比的组成 

比值，如何求比值 ？

比和除法的关系

比和分数的关系 

你还有什么问题？

... ... ...

李明与黄华合办股份制食品有限公司，李明出资20万元，黄华出资30万元，两年后盈利150万元，怎样分配利润才合理？

方法一：                     方法二：

解：20:30=2:3            20:30=2:3

设：李明应分2x万元，    

黄华应分3x万元

2x + 3x = 150

5x = 150

X = 30

2x =60  3x = 90

... ... ...

小明读一本书，已经读了全书的的1/4，

如果再读15页，则读过的页数与未读过的页数的比为2：3，这本书有多少页？

一种酒精消毒液是把水和乙醇按照100U75的比配成的。要配制这种消毒液1050克, 需要乙醇多少克？

合理搭配早餐

（1）小明今天早餐是按怎样的比例搭配的？

（2）小明的妈妈按同样的比吃了大约420g的早餐，算算妈妈今天早晨各种食物大约分别吃了多少。

... ... ...

1)把20根小棒按2：3的比例分成两堆，一堆____根，另一堆____根。

2)把20根小棒按1：1的比例分成两堆，一堆____根，另一堆____根。

《血液在人体内的循环》人体的奥秘PPT课件 人体内细胞的正常生活需要摄入各种营养物质，并排出代谢废物。营养物质和代谢废物的运输依赖于循环系统。循环系统主要是指血液循环系统。血..

《气体在人体中的进出》人体的奥秘PPT课件2 呼吸道的作用： 呼吸道都有骨或软骨作支架保证气体通畅的进出肺 鼻中的毛细血管 温暖 鼻毛 湿润 空气 鼻中的粘液 清洁 气管中的纤毛 气管..

《气体在人体中的进出》人体的奥秘PPT课件 读一读，思考下列问题 1.课本上这位学生的探究实验有哪些不足之处？ 2.肺泡里的气体交换是怎么进行的？ 3.组织里的气体交换是怎么进行的？ ..

头长是身长的几分之几？

25÷160

身长是头长的几倍？

160÷25

头长和身长的关系还可以说成：

头长和身长的比是25比160，记作25：160或者25/160

身长和头长的比是160比25，记作160：25或者160/25

赵凡3分钟走了330米，怎样用算式表示赵凡的行走速度？

速度=路程÷时间，330÷3=110(米)

路程与时间的关系可以用比来表示：赵范走的路程和时间的比是330:3

... ... ...

两个数相除又叫做两个数的比

自学提纲：

1、比的读、写法。

2、比的各部分的名称分别叫什么？

3、怎样求一个比的比值？ 

4、比值可以怎样表示？

比的各部分名称

比的前项÷比的后项=比值

比值通常用分数表示，也可以用小数或整数表示。

... ... ...

比和比值有什么联系与区别？ 

两者的联系在于：比值是比的前项除以后项所得的商，它通常用分数表示，而比也可以写成分数。

它们的区别主要是：比值是一个数，有时可以用小数甚至整数表示，而比表示两个数的关系，不能用一个小数或一个整数表示。 

1、比的后项可以是0吗？

2、比与除法、分数又有什么关系？

下面的这些话对吗？说说你的理由。　

1、小明身高1米，爸爸身高174厘米，小明与爸爸身高的比是1 : 174。

2、7/15既可以读作十五分之七，又可以读作七比十五。

3、把1克盐溶于20克水中，盐与盐水重量的比是1：20。

... ... ...

一个正方形的边长是4dm,写出这个正方形的边长与周长的比，并求出比值。

中国：日本

    4：0

各类比赛中的比不是我们这节课学习的比，它只是一种计分形式，是比较大小的，是相差关系，不是相除关系。

... ... ...

说说生活中的比

人体中有趣的比

将拳头滚一周，它的长度与脚底长度的比大约是1：1

身高与双臂平伸的比大约是1：1

腿长与头长的比大约是4：1

脚长和身高的比是1：7

血液和体重的比大约是1：13

成年男子肩宽和头长的比是2：1

《血液在人体内的循环》人体的奥秘PPT课件 人体内细胞的正常生活需要摄入各种营养物质，并排出代谢废物。营养物质和代谢废物的运输依赖于循环系统。循环系统主要是指血液循环系统。血..

《气体在人体中的进出》人体的奥秘PPT课件2 呼吸道的作用： 呼吸道都有骨或软骨作支架保证气体通畅的进出肺 鼻中的毛细血管 温暖 鼻毛 湿润 空气 鼻中的粘液 清洁 气管中的纤毛 气管..

《气体在人体中的进出》人体的奥秘PPT课件 读一读，思考下列问题 1.课本上这位学生的探究实验有哪些不足之处？ 2.肺泡里的气体交换是怎么进行的？ 3.组织里的气体交换是怎么进行的？ ..

你觉得这些物体和我们的身体哪些结构类似？

我们的身体里有一个支架，这就是骨骼。骨骼支撑着我们的身体，保护着我们的内脏器官，使我们能进行各种各样的活动。

肌肉不仅参与身体的运动，而且使许多重要器官的组成部分。

骨骼、关节和肌肉总是相互协调，一起运动的，在运动的过程中，各自都会发生不同的变化。 

经常参加体育锻炼能使我们的骨骼粗壮、肌肉发达、关节更加灵活。

《骨骼和肌肉》人体的奥秘PPT课件2 骨骼和肌肉对我们如此重要？我们该如何保护它们，让它们更好的我们的身体服务呢？ 体育运动可以强健我们的身体。你最喜欢什么体育运动？ 1.强化腿..

骨骼和肌肉对我们如此重要？我们该如何保护它们，让它们更好的我们的身体服务呢？

体育运动可以强健我们的身体。你最喜欢什么体育运动？

1.强化腿部的骨骼: 足球是训练腿部的最佳运动。 

2.跑步是一种全身运动，它能使全身的肌肉有节律的收缩和松弛，使肌肉纤维增多，蛋白质含量增高。 

3.骨骼是身体的支架，人体活动的杠杆。处在生长发育期的青少年，坚持跑步能改善血液循环，增加骨细胞营养物质的供应，提高骨细胞的生长能力，从而促进了骨的正常发育。老年人，新陈代谢减弱，肌肉逐渐萎缩，骨骼出现退行性改变，骨与关节疾病也越来越多。坚持跑步能加强新陈代谢，延迟骨骼的退行性改变，预防老年性骨与关节病的发生，从而使您延缓衰老。 

... ... ...

问问同伴最喜欢的活动和食物，并说说对骨骼和肌肉有哪些好处？

《骨骼和肌肉》人体的奥秘PPT课件 你觉得这些物体和我们的身体哪些结构类似？ 我们的身体里有一个支架，这就是骨骼。骨骼支撑着我们的身体，保护着我们的内脏器官，使我们能进行各种..

食物是怎样被我们的身体吸收和利用的呢？

探究问题:

对照自己的身体想一想，我们吃的食物直到排出体外都依次经过哪些器官？

吃下去的食物依次去哪里了？

看小豆子的神奇旅行

... ... ...

食物捉迷藏…...

提示小锦囊 :

长5-7米，有多种液体；我们在这里停留时间最长，大部分在这里被消化、吸收。

这里有很多唾液，并会把我磨碎成小块。

这里是停留食物残渣的地方，并能吸收大部分的水分的。

这里会不停蠕(rú)动，又会分泌(mì)出酸酸的液体， 把我消化成粥一样的食糜(mí)。

... ... ...

如何保护我们的消化器官：

1、吃食物时应细嚼慢咽，不“囫囵吞枣”;

2、饮食有节制，不暴饮暴食、不贪吃生冷辛辣刺激性食物;

3、起居有规律，定时排便;

4、注意饮食卫生,适量的体育锻炼。

《食物在人体内的旅行》人体的奥秘PPT课件2 吃下去的食物到底到哪里去了？ 1、馒头导游进到肚子里，我们看也看也看不到了，他还会带我们去哪里旅游呢？ 2、我们身体里的哪些器官是与..

吃下去的食物到底到哪里去了？

1、馒头导游进到肚子里，我们看也看也看不到了，他还会带我们去哪里旅游呢？

2、我们身体里的哪些器官是与食物的消化吸收有关的？

请同学们讨论馒头导游可能会经过哪些景点，

以四人小组为单位，在人体轮廓图中绘制一张旅行图，

绘制景点明确，消化器官线路清楚（使用铅笔）

... ... ...

口腔的功能：嚼碎食物

食道的功能：运输食物

胃的功能：进一步磨碎和分解食物

小肠的功能：吸收营养

大肠的功能：储存和排出残渣

... ... ...

食物捉迷藏…...

提示小锦囊 :

这里有很多唾液，并会把我磨碎成小块。

这里是一道又长又直的管子，陆续把我送到胃里去了。

这里会不停蠕(rú)动，又会分泌(mì)出酸酸的液体， 把我消化成粥一样的食糜(mí)。

这里最长，有5-7米，而且弯曲。

这里是停留食物残渣的地方，并能吸收大部分的水分的。

... ... ...

友情提示：

保护消化器官，请做到以下几点：

（1）保持口腔卫生，坚持每天刷牙、漱口 

（2）细嚼慢咽，不“囫囵吞枣”； 

（3）饮食有节制，不暴饮暴食、不贪吃生冷辛辣刺激性食物；

（4）讲究饮食卫生，饭前便后要洗手。 

（5）起居有规律，定时排便。

《食物在人体内的旅行》人体的奥秘PPT课件 食物是怎样被我们的身体吸收和利用的呢？ 探究问题: 对照自己的身体想一想，我们吃的食物直到排出体外都依次经过哪些器官？ 吃下去的食物依..