《热闹的民俗节》PPT课件2
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这些物体的形状有什么共同特点?
1.思考用什么方法验证。
2.动手操作验证。
3.通过操作你得到了什么结论?
先独立思考,并用1 号袋内的学具操作验证,再在小组内交流。最后全班交流。
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对称的平面图形
判断学具袋中的平面图形是否是轴对称图形,是轴对称图形的折出并画出它的对称轴,说说它有几条对称轴。
将小组的研究成果贴在黑板上,并进行演示说明。
用学习的对称知识设计并制作一幅图画美化一下你的房间。
《热闹的民俗节》PPT课件5 这三幅图有什么共同的特点? 金鱼的上下两边是一样的。 风筝的左右两边是一样的。 脸谱的左右两边是一样的。 这些物体都是对称的。 做一做 1.用先对折再剪..
《热闹的民俗节》PPT课件4 图片欣赏完了,这些图片给你留下了什么印象? 像这样,将图形对折后两边能够完全重合的现象叫做对称。 像这样对折后,两边完全重合的图形,我们把它叫做轴..
《热闹的民俗节》PPT课件3 学习目标 (一)教学知识点 在具体情境中,认识轴对称图形;通过实际操作学会确定轴对称图形的对称轴,能在方格纸上用给定的简单轴对称图形的一半画出另一..