《教室有多长》测量PPT课件
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1.易拉罐摆一摆,看谁摆得高。
2.淘气和笑笑分别用曲别针测量了两根木条的长。
我量的木条的长度是3个曲别针的总长。
我量的木条的长度也是3个曲别针的总长。
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28+33+39 34-25+16 47+25-38
87-27-24 55+32-66 32+48-36
《教室有多长》测量PPT课件2 动 脑 筋 想 一 想: 怎 么 知 道 教 室 有 多 长 ? 小组合作选择一种测量工具,量一量、填一填。 量的过程要注意什么? 1.一个紧挨一个摆放。 2. 做好..