根据有关规定，我国对学龄前儿童实行免票乘车，即一名成年人可以携带一名身高不足1.2m的儿童免费乘车。
⑴1.2m这个数据可能是如何得到的呢？
⑵据统计，目前北京市6岁男童身高的平均值为119.3cm，女同身高平均值为118.7cm。请根据上面信息解释免票线的合理性。
... ... ...
1.一个10人小组想知道他们小组更喜欢数学还是英语，于是他们展开了调查。下面是他们调查时使用的评分标准。
⑴分别计算数学和英语喜欢程度的平均分。
⑵根据这些得分判断，对于这个组的学生，哪个科目更受欢迎？
2.淘气调查了操场上做游戏的小朋友的年龄情况：7岁，7岁，7岁，8岁，8岁，8岁，9岁，9岁。
⑴计算这些小朋友的平均年龄。
⑵这时，老师也加入做游戏的队伍。他的年龄是45岁，估计并计算此时做游戏的人的平均年龄。说一说你对平均数的认识。
3.下面是某班4个小组学生对8种水果（香蕉、苹果、梨、桃、橘子、西瓜、葡萄、菠萝）喜好程度的排序结果，1表示喜好程度最高。
根据上面的结果，将8种水果按照喜好程度从高到低排序，并说明排序的理由。
发布于：2020-05-03 10:52:49
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北师大版数学五年级下册
本节课主要学习列方程解应用题，要求同学们能够准确分析出未知量与已知量之间的等量关系，能够列方程解决相关的实际问题。
继续挑战吧!
如果利用姐姐比弟弟多90张的条件，可以怎样列方程呢？
谈谈用方程解决问题的一般步骤.
... ... ...
（1）弄清题意，找出题目中的已知量和未知量,并能建立正确的等量关系;
（2）写出解和设,未知数用字母表示出来,列出方程;
（3）解方程;
（4）检验，写出答案。
... ... ...
1.红花朵数是白花的2倍。设（ ）为x朵，那么（ ）为2x朵。
2.男生人数是女生人数的5倍。设（ ）为x人，那么（ ）为5x人。
《邮票的张数》用方程解决问题PPT课件3 口算：说出方程的解。 6m=42 4x=20 9y=54 24n=96 3y=45 4y=36 5n=50 4m=100 ... ... ... 抢答： 2m-m= 4y+3y= x+x= y+2y= 6m-m= 9n-3n= y+y= 2..
《邮票的张数》用方程解决问题PPT课件2 弟弟和姐姐各有多少张邮票？尝试用方程解决。 姐姐的邮票张数＝弟弟的邮票张数3 弟弟的邮票张数＋姐姐的邮票张数＝180 ... ... ... 1.根据下面..
《邮票的张数》认识方程PPT课件 姐姐邮票的张数已经是弟弟的3倍了。 我和姐姐一共有180张邮票。 我比弟弟多90张邮票。 姐、弟各有多少张？ ... ... ... 填一填： 3Ｘ-2Ｘ = Ｘ+Ｘ= Ｙ..
发布于：2020-05-03 10:52:48
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弟弟和姐姐各有多少张邮票？尝试用方程解决。
姐姐的邮票张数＝弟弟的邮票张数×3
弟弟的邮票张数＋姐姐的邮票张数＝180
... ... ...
1.根据下面题中的信息写出等量关系，再列方程解决问题。
⑴这幅画的长、宽各是多少厘米？
⑵白键和黑键各有多少？
2.解方程。
3.妈妈的年龄比小丽年龄的3倍多4岁，妈妈今年37岁，小丽今年几岁？列方程解决问题。
如图，正方形的周长比等边三角形的周长多5cm，正方形和三角形周长各是多少厘米？
如果它们都在生长旺盛期，开始时竹子高32cm，钟状菌高0.5cm。几时后钟状菌的高度能赶上竹子？先说一说等量关系，再列方程解决。
《邮票的张数》用方程解决问题PPT课件3 口算：说出方程的解。 6m=42 4x=20 9y=54 24n=96 3y=45 4y=36 5n=50 4m=100 ... ... ... 抢答： 2m-m= 4y+3y= x+x= y+2y= 6m-m= 9n-3n= y+y= 2..
《邮票的张数》用方程解决问题PPT课件 学习目标 本节课主要学习列方程解应用题，要求同学们能够准确分析出未知量与已知量之间的等量关系，能够列方程解决相关的实际问题。 继续挑战吧..
《邮票的张数》认识方程PPT课件 姐姐邮票的张数已经是弟弟的3倍了。 我和姐姐一共有180张邮票。 我比弟弟多90张邮票。 姐、弟各有多少张？ ... ... ... 填一填： 3Ｘ-2Ｘ = Ｘ+Ｘ= Ｙ..
发布于：2020-05-03 10:52:48
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口算：说出方程的解。
6m=42 4x=20
9y=54 24n=96
3y=45 4y=36
5n=50 4m=100
... ... ...
2m-m= 4y+3y= x+x=
y+2y= 6m-m= 9n-3n=
y+y= 2b-b= x+4x=
6m-4m= 7y+2y= 9x-4x=
... ... ...
本节课我们来学习解一些稍复杂的方程，同学们要掌握如何用方程解决实际问题。
（1）弄清题意，找出未知数，并用x表示。
（2）找出应用题中数量之间的相等关系，列方程；
（3）解方程；
（4）检验，写出答案。
... ... ...
1、在三亚市举行的奥运圣火传递中，我县派出的男、女火炬手在圣火传递时一共跑2000米的路程，已知男火炬手跑的路程是女火炬手的4倍。男、女火炬手各跑了多少米？
判断下面各题的叙述是否正确。
（1）a2＞2a。 （ ）
（2）含有未知数的式子叫做方程。（ ）
（3）5x+5=5（x+1）。 （ ）
（4）方程3x-6=12的解是6。 （ ）
本节课同学们学的怎么样呀？再看一下我们讲过的例题和课上的练习题，有什么不懂的问问老师和同学，掌握本节课所学的内容。
《邮票的张数》用方程解决问题PPT课件2 弟弟和姐姐各有多少张邮票？尝试用方程解决。 姐姐的邮票张数＝弟弟的邮票张数3 弟弟的邮票张数＋姐姐的邮票张数＝180 ... ... ... 1.根据下面..
《邮票的张数》用方程解决问题PPT课件 学习目标 本节课主要学习列方程解应用题，要求同学们能够准确分析出未知量与已知量之间的等量关系，能够列方程解决相关的实际问题。 继续挑战吧..
《邮票的张数》认识方程PPT课件 姐姐邮票的张数已经是弟弟的3倍了。 我和姐姐一共有180张邮票。 我比弟弟多90张邮票。 姐、弟各有多少张？ ... ... ... 填一填： 3Ｘ-2Ｘ = Ｘ+Ｘ= Ｙ..
发布于：2020-05-03 10:52:48
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淘气家到笑笑家的路程是840m，两人同时从家里出发。
淘气走的路程＋笑笑走的路程＝840米
淘气的速度×时间＋笑笑的速度×时间＝840米
... ... ...
1.张叔叔要给王阿姨送一份材料，他们约定两人同时开车出发。公园距天桥50km。
⑴估计两人在哪个地方相遇？在图上标出来，再与同伴说一说你的想法。
⑵出发后几时相遇？相遇地点距公园有多远？列方程解决问题。
2.甲、乙两工程队铺一条长1400m的公路，他们从两端同时施工，甲队每天铺80m，乙队每天铺60m，几天后能够铺完这条公路？
... ... ...
有一份5700字的文件，由于时间紧急，安排甲、乙两名打字员同时开始录入。录完这份文件需用多长时间？
北京到呼和浩特的铁路长660km。一列火车从呼和浩特开出，每时行驶60km；另一列火车从北京开出，每时行驶72km。两列火车同时开出，经过几时相遇？
《匀变速直线运动的图像追及、相遇问题》匀变速直线运动的研究PPT 第一部分内容：高频考点一 位移时间图像问题 [知识贯通] 1．位移时间图像反映了做直线运动的物体的位移随时间变化的..
《列方程解决稍复杂的相遇问题》方程PPT课件 教学目标 1.结合具体事例，经历自主尝试找等量关系，列方程解答稍复杂的相遇问题的过程。 2.能找出相遇问题中的等量关系，能列出方程并解..
《相遇问题》四则混合运算Flash动画课件 本课件属于冀教版五年级数学上册第四单元四则混合运算的教学素材相遇问题Flash动画课件，内容生动形象，敬请下载！
发布于：2020-05-03 10:52:48
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单手投球远还是双手投球远？
说一说你的猜想。如何验证呢？
说一说，下面的图是怎么得到的？
从统计图中你能得到哪些信息？在大多数情况下，哪种情形投球距离远一些？与你的猜测一致吗？
... ... ...
1.⑴如何比较今年和去年哪年的空气质量好一些呢？与同伴说说你的想法。
⑵下面是某城市是2011年和2012年两年6～9月空气质量达到优良情况的统计图。
2.下面是红光小学2007～2012年入学的部分学生营养情况评价表。
3.实践活动。在体育课上以小组为单位分别做双手投球和单手投球的活动并将数据记录下来，把得到的结果与第82页中提供的数据相比较，与同伴交流。
... ... ...
《复式条形统计图》PPT 第一部分内容：读统计图。 西苑小学6岁至12岁学生平均身高统计图 这个统计图有什么特点？ 从0到100有一条空白线，每个大格中间有5个小格。 每个大格表示100厘..
《复式条形统计图》统计表和条形统计图PPT课件 教学目标 1.知识目标：认识复式条形统计图的特点，理解单式与复式统计图的异同。 2.能力目标：能在有纵轴、横轴的图上用复式条形表示相..
《复式条形统计图》数据的表示和分析PPT课件2 看图回答下面的问题。 ⑴两地哪天的最高气温相差最大？相差多少？ ⑵两地最高气温相差25℃的是哪天？ ⑶曾母暗沙的最高气温是如何变化的..
发布于：2020-05-03 10:52:48
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看图回答下面的问题。
⑴两地哪天的最高气温相差最大？相差多少？
⑵两地最高气温相差25℃的是哪天？
⑶曾母暗沙的最高气温是如何变化的？漠河呢？
⑷从总体上看，两地这几天的最高气温之间最明显的差别是什么？
... ... ...
1.右图是某校2006～2012年患龋齿人数统计图。
⑴这个统计图你看懂了吗？与同伴说一说。
⑵男生、女生患龋齿最多的是( )年。一共( )人。
⑶从图中你能得到哪些信息？
⑷调查本班有多少人患龋齿？占全班人数的几分之几？
2.下面是某小学2007～2012年入学的男生、女生每年患近视的情况统计图。
⑴根据表中的数据信息，绘制复式折线统计图。
⑵从图中你能获得了哪些信息？与同伴交流。
⑶该年级、男、女生患近视的变化趋势是怎样的？预计2013年男、女生患近视的情况会怎样？
《复式条形统计图》PPT 第一部分内容：读统计图。 西苑小学6岁至12岁学生平均身高统计图 这个统计图有什么特点？ 从0到100有一条空白线，每个大格中间有5个小格。 每个大格表示100厘..
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发布于：2020-05-03 10:52:48
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1.将石块放入有适量水的容器里
2.将石块放入盛满水的容器里
3.将石块放入容器，加满水后取出石块
4.两个相同的容器，石块放入甲容器里，乙容器加满水，将乙容器中的水倒入甲容器
5.称石块的重量，计算石块体积
... ... ...
操作要求：
1.注意安全，不要将水洒在桌面上，操作完成后将器材整理好。
2.分工明确，团结协作，仔细观察，服从组长安排并和组长一起做好记录。
3.认真思考石块体积的计算方法。
4.比比哪组纪律最好，完成最快。
... ... ...
1.一个长方体容器，底面长4分米，宽2分米，放入一个土豆后水面升高了0.5分米，这个土豆的体积是多少？
2.一个底面为正方形的长方体容器，底面边长为5厘米，里面装有一些水和一个铁块，取出铁块后水面下降了4厘米，铁块的体积是多大？如果每立方厘米铁重7.8克，这块铁有多重？
测量一个土豆和一粒玉米的体积。
《有趣的测量》长方体PPT课件3 计算长方体的体积需测量哪些数据？如何计算？ 计算正方体的体积需测量哪些数据？如何计算？ 长方体和正方体体积的统一计算方法是什么？ ... ... ... 测..
《有趣的测量》长方体PPT课件 教学目标 1.知识与技能：结合具体活动情境经历测量石头的试验过程探索不规则物体体积的测量方法。 2.过程与方法：在实践与探究过程中尝试用多种方法解决..
发布于：2020-05-03 10:52:47
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计算长方体的体积需测量哪些数据？如何计算？
计算正方体的体积需测量哪些数据？如何计算？
长方体和正方体体积的统一计算方法是什么？
... ... ...
测量的步骤
1.测量长方体容器底面的长和宽各是多少，计算出底面积。
2.向容器内加入适量的水，测量水深，做上记号并记录下来。
3.把石块放入容器中，测量水面上升的高度，做好记录。
4.计算石块的体积。
... ... ...
知识归纳:
水是液体,当物体放入盛水的容器中,能排开一部分水的体积,而排开的这部分水的体积恰好就是放入物体(物体占据一定的空间)的体积。我们只要计算出这部分水的体积,就可以间接地计算出不规则物体的体积了。
1.一个长方体容器，底面长2分米，宽1.5分米，放入一个土豆后水面升高了0.2分米，这个土豆的体积是多少？
2.一个底面为正方形的长方体容器，底面边长为5厘米，里面装有一些水和一个铁块，取出铁块后水面下降了4厘米，铁块的体积是多大？如果每立方厘米铁重7.8克，这块铁有多重？
一个正方体鱼缸，棱长14厘米，里面装有一些水，现放入10条小鱼后水面升高了1厘米，这些小鱼平均每条的体积是多少？
《有趣的测量》长方体PPT课件2 1.将石块放入有适量水的容器里 2.将石块放入盛满水的容器里 3.将石块放入容器，加满水后取出石块 4.两个相同的容器，石块放入甲容器里，乙容器加满水，..
《有趣的测量》长方体PPT课件 教学目标 1.知识与技能：结合具体活动情境经历测量石头的试验过程探索不规则物体体积的测量方法。 2.过程与方法：在实践与探究过程中尝试用多种方法解决..
发布于：2020-05-03 10:52:47
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1.知识与技能：能根据解决问题的需要，探究有关的数学信息，发展初步的分数乘法的计算能力。
2.过程与方法：学习整数乘以分数的计算方法，让大家亲自经历探究整数乘以分数的计算原理，能够熟练准确的计算整数乘以分数。
3.情感、态度与价值观：使同学们感受到分数乘法与生活的密切联系，培养学习数学的良好兴趣。
... ... ...
从这个式子中，你可以发现分数除以整数可以怎样计算吗？
分数除以整数（0除外），等于分数乘这个整数的倒数。
1.进一步理解分数乘整数的意义。
2.掌握分数乘整数的计算法则。能够熟练准确地计算分数乘整数的计算题。
《分数除法》PPT 第一部分内容：新课导入 导入：看乘法算式写出两道除法算式： 67=42 ( ) ( ) = ( ) ( ) ( ) = ( ) 分数除法的意义与整数除法的意义相同，都是已知两个因数的积与其中..
《一个数除以分数》分数除法PPT课件3 1、口算下面各题，再说说分数除以整数的计算方法。 3/83 6/72 147 3/86 6/75 141/7 2、小明2小时走了6km，平均每小时走多少千米？ 速度=路程时间..
《一个数除以分数》分数除法PPT课件2 教学目标： 1、通过具体的问题情境，探索并理解分数除法的计算方法。 2、能正确的进行分数除法的计算。 3、培养学生分析、推理能力。 一、复习旧..
发布于：2020-05-03 10:52:47
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1块饼可以分成3份,4块饼就是4×3=12份.
有一根2米长的绳子，截成每段长1/2米,可以截成几段?
除以一个数（零除外），等于乘这个数的倒数。
一辆汽车2/5小时行驶18千米，1小时行驶多少千米？
18÷2/5=18×5/2= 45 (千米)
答：汽车1小时行驶45千米．
《分数除法》PPT 第一部分内容：新课导入 导入：看乘法算式写出两道除法算式： 67=42 ( ) ( ) = ( ) ( ) ( ) = ( ) 分数除法的意义与整数除法的意义相同，都是已知两个因数的积与其中..
《一个数除以分数》分数除法PPT课件3 1、口算下面各题，再说说分数除以整数的计算方法。 3/83 6/72 147 3/86 6/75 141/7 2、小明2小时走了6km，平均每小时走多少千米？ 速度=路程时间..
《一个数除以分数》分数除法PPT课件2 教学目标： 1、通过具体的问题情境，探索并理解分数除法的计算方法。 2、能正确的进行分数除法的计算。 3、培养学生分析、推理能力。 一、复习旧..
发布于：2020-05-03 10:52:47
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把一张纸的4/5平均分成2份，每份是这张纸的几分之几？
4/5÷2=4/5×1/2=2/5
张叔叔骑自行车上班，3/5时行驶了9千米，1小时行多少千米？
9÷3/5=9×5/3=15（千米）
... ... ...
操场上参加活动人数的有27人,跳绳的小朋友占参加活动总人数的 2/9,跳绳的小朋友有多少人?
27×2/9=6（人）
1.能用方程解决简单的有关的实际问题，初步体会方程是解决实际问题的重要模型。
2.在解方程中，巩固分除法的计算方法。
《分数除法》PPT 第一部分内容：新课导入 导入：看乘法算式写出两道除法算式： 67=42 ( ) ( ) = ( ) ( ) ( ) = ( ) 分数除法的意义与整数除法的意义相同，都是已知两个因数的积与其中..
《一个数除以分数》分数除法PPT课件3 1、口算下面各题，再说说分数除以整数的计算方法。 3/83 6/72 147 3/86 6/75 141/7 2、小明2小时走了6km，平均每小时走多少千米？ 速度=路程时间..
《一个数除以分数》分数除法PPT课件2 教学目标： 1、通过具体的问题情境，探索并理解分数除法的计算方法。 2、能正确的进行分数除法的计算。 3、培养学生分析、推理能力。 一、复习旧..
发布于：2020-05-03 10:52:47
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熊猫馆在喷泉广场的什么方向？
⑴找一找和熊猫馆有关的角在哪了？和狮虎山有关的角呢？
⑵任选熊猫馆的一个角和狮虎山的一个角量一量它们度数，标在图上。
⑶请每位小导游在小组内再来介绍它们的准确方向。有不同方法交流它们的区别。
... ... ...
1.在“夺宝”游戏中，需要找到三把钥匙才能打开宝箱。右图是一张藏宝图，以宝箱为观测点。你能找到钥匙的位置，并填在图中吗？
⑴①号钥匙的位置是北偏东40°，距离宝箱1cm。
⑵②号钥匙的位置是北偏西75°，距离宝箱3cm。
⑶③号钥匙的位置是南偏东30°，距离宝箱2cm。
2.填一填。
以雷达站为观测点。
潜水艇的位置是北偏东60°，距离雷达站( )km。
巡洋舰的位置是( )偏( )，距离雷达站( )km。
护卫舰的位置是( )偏( )，距离雷达站( )km。
... ... ...
3.观察下图。
⑴从希望小学出门后，怎么走可以到达养鱼塘？
⑵广播站在养鱼塘的什么方向上？
⑶说一说从乐乐家到希望小学的行走路线。
4.奇思看妙想在北偏东50°的方向上，妙想看奇思在什么方向上？和同伴试着表演一下，再进行交流。
《用数对确定位置》PPT 第一部分内容：新知探究 （1）游乐场平面图。 说一说大门和各场馆分别在游乐场的什么位置？ 大门在游乐场的南面；自控飞车在游乐场的东面。 水上游乐场在游乐..
《确定位置》位置与坐标PPT课件4 复习： 1.几种确定位置方法 2.用两种方式确定棋子的位置 怪兽吃豆豆是一种计算机游戏，图中的标志表示怪兽先后经过的几个位置。如果用（1，2）表示怪..
《确定位置》位置与坐标PPT课件3 做一做 如果用（00）表示A点的位置，用（21）表示B点的位置，那么 （1）图中五角星五个顶点的位置如何表示？ （2）图中五枚棋子 的位置如何表示？ （..
发布于：2020-05-03 10:52:47
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乐乐去大鸣山游玩时迷失了方向，她想找到大本营的位置。观察右图，你能帮帮她吗？
想一想，画一画，大本营在大鸣山的什么位置？
大本营在大鸣山的北偏东45°，距离大鸣山560m。
... ... ...
1.⑴ 从奇思家到学校怎么走？⑵ 用两种方法表示出学校的位置。
2.看图填空。456路公共汽车从火车站到商场的行驶路线是：向( )行驶( )站到汽车站，再向( )偏( )行驶( )站到体育馆，再向( )行驶( )站到商场。
3.某城市中心广场的四周道路如图。以中心广场为观测点，量一量，填一填。
商店的位置是( )偏( )，距离中心广场( )km。
学校的位置是( )偏( )，距离中心广场( )km。
音乐厅的位置是( )偏( )，距离中心广场( )km。
《用数对确定位置》PPT 第一部分内容：新知探究 （1）游乐场平面图。 说一说大门和各场馆分别在游乐场的什么位置？ 大门在游乐场的南面；自控飞车在游乐场的东面。 水上游乐场在游乐..
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发布于：2020-05-03 10:52:47
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常用的体积单位有立方厘米（ ） ，立方分米（ ）和立方米（ ）。
计量一般容器的容积，就常用体积单位.
立方米、 立方分米、 立方厘米
从里面量，棱长为1分米的正方体盒子的容积是1分米³，可以容纳1升的液体。
... ... ...
在括号里填上适当的单位名称。
①一瓶钢笔水的容积是60（ ）。
②摩托车油箱的容积是8（ ）。
③一瓶农夫果园的容积是600（ ）
《体积单位间的进率》PPT 第一部分内容：例题解析 例6、求洗衣机包装箱的体积。 长、宽、高的单位是什么？ 洗衣机包装箱的长是80厘米 也可以说洗衣机包装箱的长是8分米 805090＝36000..
《体积和体积单位》PPT 第一部分内容：课堂实验 例1、小实验 （1）取两个同样的玻璃杯，放入同样多的水（可在水中滴一滴墨水）。 （2）把一个土豆和一块小石头分别放入两个杯中。 猜..
《体积单位间的进率》长方体和正方体PPT课件4 忆旧知 1、我们学过的常用长度单位有哪些？相邻的两个单位间的进率是多少？ 2、常用的面积单位有哪些？相邻的两个单位间的进率是多少？ ..
发布于：2020-05-03 10:52:46
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我如何可以利用一个小纸盒来帮助我找出计算一个立方体的方法呢?
我可以这样想:
1.我先找来一个体积为1立方厘米的小正方体。
2.用小正方体排出小纸盒的长度,即用7个小立方体排成7厘米。
3.再用小正方体排出小盒的长度,即用5个小立方体排成5厘米。
4.我有了小纸盒的长度和宽度后,便可拼出小纸盒底层的体积了。
... ... ...
1、计算长方体和立方体的体积
（1）长8米，宽6米，高5米
（2）棱长40厘米
2、一个底面是长方形的沙坑底面积是24平方米，深0.5米，需要多少立方米的黄沙才能填满这个沙坑？
1、一个长方体被切割成两个小长方体，它的表面积和体积都没有改变。（ ）
2、一个长方体，长、宽、高都扩大2倍，体积也扩大2倍。（ ）
3、长方体的体积也可以用底面积乘以高求得。 （ ）
《长方体的体积》PPT 第一部分内容：例题解析 例2、小组合作，用40个1立方厘米的小正方体，分别搭出不同的长方体，并填写下表。 这是我们组搭的。 长方体的体积与它的长、宽、高有什..
《长方体的体积》长方体PPT课件2 教学目标 1.知识与技能：探索并掌握长方体、正方体体积的计算方法，能正确计算长方体、正方体体积。 2.过程与方法：在观察、操作、探索的过程中，提..
发布于：2020-05-03 10:52:46
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1.知识与技能：探索并掌握长方体、正方体体积的计算方法，能正确计算长方体、正方体体积。
2.过程与方法：在观察、操作、探索的过程中，提高动手操作的能力，进一步发展空间观念。
3.情感、态度与价值观：大家想探究问题，愿意和同伴进行合作交流；乐于用学过的知识解决生活中的相关的实际问题。
... ... ...
1.什么叫做体积？
答：物体所占空间的大小叫做物体的体积。
2.常用的体积单位有哪些？
答：常用的体积的体积单位有“立方厘米（cm3）、立方分米（dm3）、立方米（m3）。
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1、一个长方体被切割成两个小长方体，它的表面积和体积都没有改变。（ ）
2、一个长方体，长、宽、高都扩大2倍，体积也扩大2倍。（ ）
3、长方体的体积也可以用底面积乘以高求得。 （ ）
结合具体情况和实践活动，并掌握长方体积计算方法，能正确计算长方体的体积.
《长方体的体积》PPT 第一部分内容：例题解析 例2、小组合作，用40个1立方厘米的小正方体，分别搭出不同的长方体，并填写下表。 这是我们组搭的。 长方体的体积与它的长、宽、高有什..
《长方体的体积》长方体PPT课件 我如何可以利用一个小纸盒来帮助我找出计算一个立方体的方法呢? 我可以这样想: 1.我先找来一个体积为1立方厘米的小正方体。 2.用小正方体排出小纸盒的..
发布于：2020-05-03 10:52:46
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北师大版数学五年级下册
（1）常用的长度单位有哪些？相邻的两个单位间的进率是多少？
常用的长度单位： 米、分米、厘米
1米＝10分米 1分米＝10厘米 1米＝100厘米
（2） 常用的面积单位有哪些？ 相邻的两个单位间的进率是多少？
常用的面积单位：平方米 平方分米 平方厘米
1平方米＝100平方分米
1平方分米＝100平方厘米
1平方米＝10000平方厘米
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棱长为1分米的正方体盒子中,可以放多少个体积为1立方厘米的小正方体?
（1）填空。
4平方米=（ ）平方分米
4立方米=（ ）立方分米
2.5平方米=（ ）平方分米
2.5立方米=（ ）立方分米
（2）一个长方体水池，底面长15米，宽6米。如果要向这个池子里注入1.5米深的水，需要多少升水？
（3） 80根方木，堆成一个长2米、宽2米、高1.5米的长方体。平均每根方木的体积是多少立方米？合多少立方分米？
想：①先算出长方体的体积。②再算出一根方木的体积。③最后把立方米化成立方分米。
认识体积、容积单位之间的进率，会进行体积、容积单位之间的换算。
《体积单位的换算》长方体PPT课件2 这个长体体，长0.5米，宽2分米，高6厘米，那么它的体积是多少？ 自学提示： 1 认真审题，发现了哪些数学信息？ 2 本题让求什么？求这个量需要知道..
发布于：2020-05-03 10:52:46
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这个长体体，长0.5米，宽2分米，高6厘米，那么它的体积是多少？
自学提示：
1 认真审题，发现了哪些数学信息？
2 本题让求什么？求这个量需要知道哪些条件？这些条件是 已知的吗？
3 你认为解决这个小题过程中，易错点在哪？
4 利用哪个公式？可以把0.5,2,6这三个数直接相乘吗？理由？
5 可以换算成哪个单位？有几种选择？请选择一种尝试计算出结果。
... ... ...
第一种：统一用厘米做单位：0.5米=50厘米，2分米=20厘米 20 × 50 × 6=6000（立方厘米）
第二种：统一用分米做单位：0.5米=5分米，6厘米=0.6分米 5× 2× 0.6=6（立方分米）
第三种：统一用米做单位：2分米=0.2厘米，6厘米=0.06米 0.5× 0.2 ×0.0 6=0.006（立方米）
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1 、物体所占空间的大小，叫做物体的（ ）
2、容器所能容纳物体的体积，叫做容器的（ ）
常用的体积单位有：立方米、立方分米、立方厘米
常用的容积单位有：升、毫升
3、体积单位与容积单位之间有怎样的联系？
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1 今天你有什么收获？对自己的表现满意吗？
2 预习作业：将第四单元所学的知识点进行整理、归纳和反思。
《体积单位的换算》长方体PPT课件 复习 （1）常用的长度单位有哪些？相邻的两个单位间的进率是多少？ 常用的长度单位： 米、分米、厘米 1米＝10分米 1分米＝10厘米 1米＝100厘米 （2..
发布于：2020-05-03 10:52:46
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1.知识与技能：结合具体活动情境,经历测量石头的试验过程,探索不规则物体体积的测量方法。
2.过程与方法：在实践与探究过程中,尝试用多种方法解决实际问题。
3.情感、态度与价值观：在观察、操作中，发展大家的空间观念。
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转化，是一种非常重要的数学思想和数学方法。事实上，我们每天都将新问题转化为已经掌握的旧知识，解决了一个又一个的难题。
例如：我们用“通分”的方法将异分母分数转化成同分母分数得以比较异分母分数的大小和计算异分母分数的加减；
将平行四边形转化成长方形计算它的面积。
操作要求：
1.注意安全，不要将水洒在桌面上，操作完成后将器材整理好。
2.分工明确，团结协作，仔细观察，服从组长安排并和组长一起做好记录。
3.认真思考石块体积的计算方法。
4.比比哪组纪律最好，完成最快。
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1.一个长方体容器，底面长2分米，宽1.5分米，放入一个土豆后水面升高了0.2分米，这个土豆的体积是多少？
2.一个底面为正方形的长方体容器，底面边长为5厘米，里面装有一些水和一个铁块，取出铁块后水面下降了4厘米，铁块的体积是多大？如果每立方厘米铁重7.8克，这块铁有多重？
作业：测量一个红薯和一粒花生米的体积。
《有趣的测量》长方体PPT课件3 计算长方体的体积需测量哪些数据？如何计算？ 计算正方体的体积需测量哪些数据？如何计算？ 长方体和正方体体积的统一计算方法是什么？ ... ... ... 测..
《有趣的测量》长方体PPT课件2 1.将石块放入有适量水的容器里 2.将石块放入盛满水的容器里 3.将石块放入容器，加满水后取出石块 4.两个相同的容器，石块放入甲容器里，乙容器加满水，..
发布于：2020-05-03 10:52:46
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长度、面积、体积单位的认识
下面的长方体都是用棱长是1cm3的小正方体拼成的，它们的体积各是多少？
一块橡皮的体积约是8（ ）。
一台录音机的体积约是20（ ）。
运货集装箱的体积约是40（ ）。
... ... ...
箱子、油桶、仓库等所能容纳物体的体积，通常叫做它们的容积。
计量容积，一般用体积单位。
《体积与容积》长方体PPT课件5 体积 物体所占空间的大小叫作物体的体积。 容积 容器所能容纳物体的体积，叫作容器的容积。 体积与容积 1.旅游时，我要携带（ ）小的相机。 2.登山时，..
《体积与容积》长方体PPT课件4 说一说哪些物体占有一定的空间？ 篮球和乒乓球，哪个占的空间大，哪个占的空间小？ ... ... ... 搭一搭 用12个小正方形搭两个长方体，分别满足下面的条..
《体积与容积》长方体PPT课件3 教学目标： 1、知识目标：通过具体的实验活动，使学生认识体积和容积的实际意义，掌握体积和容积的概念，理解形状变了，体积不变的原理。 2、能力目标..
发布于：2020-05-03 10:52:45
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教学目标：
1、知识目标：通过具体的实验活动，使学生认识体积和容积的实际意义，掌握体积和容积的概念，理解“形状变了，体积不变”的原理。
2、能力目标：在动手操作、探索、交流过程中，培养学生的观察能力、动手能力和思维能力。
3、情感目标：在探究新知的活动中，增强学生的合作精神和交流意识，激发学生学数学、爱数学的情感。
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课堂检测题
1. 求一个无盖木箱占的空间有多大，是求木箱的（ ）。
2. 求一个无盖木箱能容纳多少东西，是求木箱的（ ）。
3. 我会判断
(1)冰箱的容积就是冰箱的体积。（ ）
(2)游泳池注入半池水,水的体积就是游泳池的容积。（ ）
(3)两个体积一样大的盒子,它们的容积一样大.( )
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《体积与容积》长方体PPT课件5 体积 物体所占空间的大小叫作物体的体积。 容积 容器所能容纳物体的体积，叫作容器的容积。 体积与容积 1.旅游时，我要携带（ ）小的相机。 2.登山时，..
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《体积与容积》长方体PPT课件2 长度、面积、体积单位的认识 下面的长方体都是用棱长是1cm3的小正方体拼成的，它们的体积各是多少？ 一块橡皮的体积约是8（ ）。 一台录音机的体积约是..
发布于：2020-05-03 10:52:45
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说一说哪些物体占有一定的空间？
篮球和乒乓球，哪个占的空间大，哪个占的空间小？
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用12个小正方形搭两个长方体，分别满足下面的条件：
小组合作：(1)搭出两个物体，使它们的体积相同。(2)一个长方体的体积是另一个的2倍。
体积与容积的区别
体积是指物体所占空间的大小。
容积是指容器所容纳物体的多少
一种物体体积一定大于它的容积。
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一团橡皮泥，小明第一次把它捏成长方体，第二次把它捏成球，捏成的两个物体哪一个体积大？为什么？
1. 冰箱的容积就是冰箱的体积。（ ）
2. 游泳池注入半池水,水的体积就是游泳池的容积。（ ）
3. 两个体积一样大的盒子,它们的容积一样大.( )
课堂总结：
这节课，你学到了什么？
认识了体积与容积，你还想学会什么呢？
《体积与容积》长方体PPT课件5 体积 物体所占空间的大小叫作物体的体积。 容积 容器所能容纳物体的体积，叫作容器的容积。 体积与容积 1.旅游时，我要携带（ ）小的相机。 2.登山时，..
《体积与容积》长方体PPT课件3 教学目标： 1、知识目标：通过具体的实验活动，使学生认识体积和容积的实际意义，掌握体积和容积的概念，理解形状变了，体积不变的原理。 2、能力目标..
《体积与容积》长方体PPT课件2 长度、面积、体积单位的认识 下面的长方体都是用棱长是1cm3的小正方体拼成的，它们的体积各是多少？ 一块橡皮的体积约是8（ ）。 一台录音机的体积约是..
发布于：2020-05-03 10:52:45
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北师大版数学五年级下册
物体所占空间的大小,叫作物体的体积。
容器所能容纳物体的体积，叫作容器的容积。
体积与容积
1.旅游时，我要携带（ ）小的相机。
2.登山时，我要背（ ）大的包。
3.游泳池注入一池水,水的体积就是游泳池的（ ）。
4. 电冰箱的体积（ ）它的容积。
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按要求搭一搭
1.搭出两个物体，使它们体积相同。
2.搭出两个物体，使其中一个物体的体积是另一个的2倍。
《体积与容积》长方体PPT课件4 说一说哪些物体占有一定的空间？ 篮球和乒乓球，哪个占的空间大，哪个占的空间小？ ... ... ... 搭一搭 用12个小正方形搭两个长方体，分别满足下面的条..
《体积与容积》长方体PPT课件3 教学目标： 1、知识目标：通过具体的实验活动，使学生认识体积和容积的实际意义，掌握体积和容积的概念，理解形状变了，体积不变的原理。 2、能力目标..
《体积与容积》长方体PPT课件2 长度、面积、体积单位的认识 下面的长方体都是用棱长是1cm3的小正方体拼成的，它们的体积各是多少？ 一块橡皮的体积约是8（ ）。 一台录音机的体积约是..
发布于：2020-05-03 10:52:45
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北师大版数学五年级下册
1.认识体积、容积单位（米3、分米3、厘米3、升、毫升）。
2.在操作交流中，感受1米3 、1分米3、1厘米3 以及1升、1毫升的实际意义，发展空间观念。
... ... ...
在括号里填上适当的单位名称。
①一瓶钢笔水的容积是60（ ）。
②摩托车油箱的容积是8（ ）。
③一瓶农夫果园的容积是600（ ）。
1立方分米＝1000立方厘米
1立方米＝1000立方分米
相邻的两个体积单位间的进率都是1000
... ... ...
在操作交流中，感受1立方米 、1立方分米、1立方厘米以及1升、1毫升的实际意义，发展空间观念。
《体积单位间的进率》PPT 第一部分内容：例题解析 例6、求洗衣机包装箱的体积。 长、宽、高的单位是什么？ 洗衣机包装箱的长是80厘米 也可以说洗衣机包装箱的长是8分米 805090＝36000..
《体积和体积单位》PPT 第一部分内容：课堂实验 例1、小实验 （1）取两个同样的玻璃杯，放入同样多的水（可在水中滴一滴墨水）。 （2）把一个土豆和一块小石头分别放入两个杯中。 猜..
《体积单位间的进率》长方体和正方体PPT课件4 忆旧知 1、我们学过的常用长度单位有哪些？相邻的两个单位间的进率是多少？ 2、常用的面积单位有哪些？相邻的两个单位间的进率是多少？ ..
发布于：2020-05-03 10:52:45
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