《动能》机械能及其转化PPT课件
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(1)知道能量、动能的概念;
(2)掌握动能大小的影响因素;
(3)理解生活中对动能大小影响因素的应用。
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一、动能的概念
物体能够对外做功,表示这个物体具有能量,简称能。
能的单位焦耳,简称焦,符号是J。
物体由于运动而具有的能,叫做动能。
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二、动能的大小
观察与实验
探究动能的大小与哪些因素有关
物体动能的大小与哪些因素有关?
猜想与假设
汽车的碰撞测试,同一辆汽车,速度越大,损伤程度越大。
小学生与你相撞和身高体壮的人与你相撞的感受的不同
物体的动能可能与物体运动的速度和质量有关。
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设计实验与制定计划
1、让质量不同的小球由斜面的同一高度滑下,它们达到水平面时的速度相同。观察小车把B推出的距离,记录实验结果。
2、让同一个小球从斜面的不同高度滑下,它们到达水平面时的速度大小不同。观察小车把B推出的距离,记录实验结果。
分析与论证
实验结果表明:质量相同的物体,运动的速度越大,它的动能越大;运动速度相同的物体,质量越大它的动能越大。
为什么要对机动车的行驶速度进行限制?为什么同样的道路,对不同的车型限制的车速不一样?
同一物体,速度越大,动能越大,危险性越大。车型不同,车的质量大小就不同。如果车的速度相同,质量越大,动能就越大,危险性就越大。
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通过这节课的学习,你有什么收获?
一、动能的概念
能量:物体能够对外做功,表示这个物体具有能量,简称能。能的单位焦耳,简称焦,符号是J。
动能:物体由于运动具有的能,叫做动能。
二、动能大小的影响因素
质量相同的物体,运动的速度越大,它的动能越大;运动速度相同的物体,质量越大它的动能越大。
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1、阅读图中剪报,用物理知识解释:为什么小小的馒头能把人砸伤?
2、汽车空载和满载时以相同速度前进,_________时的动能大;
3、正在工作的洒水车匀速行驶时,它的动能是否变化?怎样变化?
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